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文档简介

经典朗读《论语》计划经典朗读《论语》计划经典朗读《论语》计划四年级上学期《论语》朗读计划一、指导思想依据四年级学生年龄特色，以学校指导计划为基础，经过开展经典朗读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，增强优秀文化熏陶，提升学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增加语言文化知识提升学生的语文综合素质和人文涵养；使学生传承中华民族精神和文化，弘扬中华传统美德，耳濡目染地形成优秀的道德思想，并逐渐完美自己的人品，促进学生可连续发展，培养学生健康成人。二、朗读目标（一）经过经典诗文朗读活动的睁开，为学生供给一些做人的思想和行为指导，对学生增强思想道德教育。（二）开设经典诗文朗读活动，提升学生的语文综合素质和人文涵养。（三）开启少年少儿的潜能，特别是右脑、潜意识的巨大记忆力和创立力；开发学生的智慧，使识字、阅读、记忆、观察、思想、判断、想象、决策、创立、体能、灵感等多方面潜力获取更为科学、更为高效的开发和培养。三、经典朗读的内容《论语》四、课程开设时间（一）晨诵：周一7：40---8：00的早读时间。（二）每天放学在家朗读20分钟。五、课程开设的原则（一）大体认识内容，读能成诵。（二）不要苛刻，要多多鼓舞。不要用同一标准要求全体学生，只要多数以上的学生能正确流利的朗读就可以进行下一篇。（三）不要呆板，要侧重兴趣。采纳多种方法调动学生的学习兴趣。六、朗读进度时间内容第一周预备周第二周介绍朗读的内容及要求第三周学而篇第一1、2、3第周围学而篇第一4、5第五周学而篇第一6、7第六周学而篇第一8、9第七周国庆节第八周学而篇第一10第九周学而篇第一篇11、12第十周学而篇第一篇13、14第十一周学而篇第一篇15、16第十二周为政篇第二1、2、3第十三周为政篇第二4第十周围为政篇第二5第十五周为政篇第二6、7第十六周为政篇第二8、9、10第十七周为政篇第二11、12、13、14第十八周为政篇第二15、16第十九周为政篇第二17第二十周为政篇第二18、19七、保障措施（一）采纳多种形式激发学生的朗读兴趣与热忱。（二）按期在班内睁开朗读大赛活动，并予以奖励，让学生体验、收获的快乐。（三）利用黑板报、手抄报等多种媒体，展现经典佳句，创立朗读的氛围，使学生走进经典，耳擩目染中华优秀传统文化，陶冶情操。（四）睁开经典朗读主题活动或读书节。总之，经典古诗文朗读活动是对少年少儿进行道德质量

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