《园林植物保护》教学日历

《园林植物保护》授课计划课程目标1、能力目标通过本课程的学习，使学生能运用所学病虫害防治知识，具备防治病虫害能力。（1）掌握常园林植物病虫害症状特征及发生规律。（2）能制定各种病虫害综合防治方案并组织实施。2、知识目标（1）了解病虫害的习性及与防治的关系。（2）掌握病虫害的防治方法。3、素质目标（1）具备团结协作能力、较好的语言表达能力和一定的写作能力；（2）具有自我学习能力、分析问题和解决问题能力；（3）具有职业道德意识，职业素质高；（4）具有较强的环保意识、无公害意识和安全意识教学内容1、教学内容选取的依据通过对学生就业岗位的分析，依据企业对人才的需求规格和职业能力培养的需求，更新教学内容。2、教学内容及组织安排及时补充生产上新发生的病虫害，更新农药品种，增强学生技能的培养，增加现场教学的次数，让学生多动手。3、教学重点和难点（1）各种病虫害的识别。（2）病虫害综合防治方案的制定。能力训练项目设计能力训练项目（实验实训名称）能力训练二级项目拟实现的能力目标相关的支撑知识植物虫害识别能正确识别常见病害种类虫害基础知识植物病害识别能正确识别常见虫害种类病虫基础知识农药品种识别掌握农药常见剂型的鉴别方法农药基础知识考核方案设计一是考试内容重点根据教育目的和培养目标的要求而定，二是采用开卷、闭卷相结合、笔试与口试相结合、理论考试与技能操作相结合的方法，三是以有利于创新思维的培养来命题、评分，四是在评判学生学业成绩方面要把课程终结考试与过程考核结合起来，作为评判学生成绩的重要依据。三、教学准备教学准备情况（教学大纲、教案、课件案例、习题、实验实训项目、实验实训指导书、实训环境、上课环境等的准备情况）1.本课程授课有合理的教学大纲；2.按照教学要求已经充分准备好教案；3.上课课件案例准备充足、结合实际，学生易于接受，有利于提高教学效果；4.依据课程学习目标要求准备习题；5.实验实训现有条件能满足实验实训项目的开展，且已做好相关准备；6.实验实训指导书齐全；7.实训环境优良；教学准备工作一切就绪，完全满足教学要求。本学期提高教学质量的措施一、激发学生对植物保护的兴趣，充分调动学习植物保护课程的积极性二、合理调整植物保护教学内容，着力增强课程实用性有些内容理论性很强，学习起来花费时力，收益却不大，少讲或不讲。充实教学内容，向同学们介绍有关植保的新知识、新技术。三、根据授课内容特点，采用多种教学手段和教学方法（一）提高同学学习主动性，开展讨论式教学（二）提高同学综合实践能力，强化实践性教学1．联系生产实际，调整实验实训内容2．改革实验施训课教学方法，加强基本操作能力的培养四、教学进度计划表周次教学内容学时数授课方式课前准备及课后作业1蛾类害虫的识别与防治2课堂授课1.工作任务实施前，学生根据任务单进行资讯。2.结合课堂学习、现场调查，调查常见的食叶类各种常见虫害及危害状，形成调查报告。蛾类害虫的识别与防治2实验实训蛾类害虫的识别与防治2现场调查2蝶类害虫的识别与防治2课堂讲授现场调查叶甲类害虫的识别与防治2课堂讲授现场调查软体类食叶害虫的识别与防治2课堂讲授现场调查3其他食叶害虫的识别与防治4课堂讲授现场调查蚜虫的识别与防治2课堂讲授1.工作任务实施前，学生根据任务单进行资讯。2.结合课堂学习、现场调查，调查常见的吸汁类各种常见虫害及危害状，形成调查报告。4蚜虫的识别与防治2现场调查介壳虫的识别与防治4课堂讲授现场调查5叶蝉类的识别与防治2课堂讲授现场调查螨类的识别与防治2课堂讲授现场调查其他吸汁类害虫的识别与防治2课堂讲授6其他吸汁类害虫的识别与防治2现场调查天牛的识别与防治2课堂讲授现场调查1.工作任务实施前，学生根据任务单进行资讯。2.结合课堂学习、现场调查，调查常见的钻蛀类各种常见虫害及危害状，形成调查报告。蠹虫类识别与防治2课堂讲授现场调查7透翅蛾等其它钻蛀类害虫的识别与防治2课堂讲授现场调查蝼蛄类的识别与防治2课堂讲授现场调查1.工作任务实施前，学生根据任务单进行资讯。2.结合课堂学习、现场调查，调查常见的地下类各种常见虫害及危害状，形成调查报告。金龟子类的识别与防治2课堂讲授现场调查8地老虎类的识别与防治2课堂讲授现场调查金针虫等其它地下害虫的识别与防治2课堂讲授现场调查白粉病的诊断与防治2课堂讲授1.工作任务实施前，学生根据任务单进行资讯。2.结合课堂学习、现场调查，调查常见的真菌病害及症状，形成调查报告。9白粉病的诊断与防治2现场调查锈病的诊断与防治2课堂讲授现场调查叶斑病的诊断与防治2课堂讲授10叶斑病的诊断与防治2现场调查霜霉病、疫病的诊断与防治2课堂讲授现场调查灰霉病的诊断与防治2课堂讲授现场调查11腐烂、溃疡病的识别与防治2课堂讲授现场调查根、茎基部部病害的识别与防治2课堂讲授现场调查根癌病的识别与防治2课堂讲授现场调查1.工作任务实施前，学生根据任务单进行资讯。2.结合课堂学习、现场调查，调查常见的原核生物病害及症状，形成调查报告。12软腐、叶斑穿孔病的识别与防治2课堂讲授现场调查植原体病害的识别与防治2课堂讲授现场调查园林植物病毒病害诊断与防治2课堂讲授现场调查1.工作任务实施前，学生根据任务单进行资讯。2.结合课堂学习、现场调查，调查常见的病毒病害及症状，形成调查报告。13园林植物病毒病害诊断与防治2课堂讲授现场调查园林植物线虫等其他病害诊断与防治4课堂讲授现场调查14园林植物非侵染性病害诊断与防治4课堂讲授现场调查园林杂草的识别2课堂讲授1.工作任务实施前，学生根据任务单进行资讯。2.结合课堂学习、现场调查，调查常见的草害，形成调查报