高考语文二轮复习学案字形复习

字形复习学案（二）【目标】：识记并正确书写现代常用规范汉字。【范围】：以2500个常用汉字和1000个次常用字为主，如果超出这个范围，也是教材和生活中常用的。【重点】：形声字、形似字、多音字、同音字、难读字。课前预习案一、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)余音袅袅，________。________，隰则有泮。

(2)不吾知其亦已兮，______________。____________，化为狼与豺。

(3)五陵年少争缠头，________________。乱石穿空，惊涛拍岸，________。(4)故木受绳则直，____________。____________，吾未见其明也。

二、请在括号内填上对应的汉字。1．ǎi和()可亲/暮()沉沉2．bì作()上观/完()归赵3．cháng万古()青/冬夏()青4．dié层见()出/花样()出5．fǔ 鬼()神工/破()沉舟6．fù 天翻地()/山重水()7．huáng()恐不安/张()失措8．huī天网()（）/心()意懒9．jì()往不咎/()往开来10．jiǎn精兵()政/裁()员工11．jiàn唇枪舌()/明枪暗()12．jié开源()流/大江()流13．lián妙语()珠/珠()璧合14．shàng礼()往来/无()光荣15．tāo波浪()天/惊()骇浪16．xū长()短叹/()寒问暖17．yì标新立()/立()新颖18．yí()害无穷/()臭万年19．yīn绿树成()/绿草如()20．zhuāng乔()打扮/梳()打扮课中学习案【例1】(2022·山东高考)下列词语中，没有错别字的一组是(3分)()A．依稀膨涨戈壁滩云蒸霞蔚B．涵盖阴霾捉谜藏烘云托月C．贻误甬道交谊舞寥若晨星D．吆喝绪论擦边球名门旺族同音字的三种类型(1)音同形似即读音相同，形体也相似。例如：“晨星”中的“晨”与“星辰”中的“辰”、“嘹亮”中的“嘹”与“撩拨”中的“撩”，都属这类情况(2)音同形异即读音相同，形体不同。例如“贡品”与“供品”、“法制”与“法治”，这两组词由于读音相同，在实际运用中极易张冠李戴，导致失误。另一种误用情况也必须引起注意，即由于读音相同造成事实上的生造词语，这种情况高考中已多次出现。如把“部署”写成“布署”，把“迫不及待”写成“迫不急待”，把“殴打”写成“欧打”等。(3)音同义近这类读音相同、意思相近的字虽然数量不多，但在判断时出现失误的可能性却极大，高考也曾考过。如“鹊”与“雀”就曾出现在高考试卷上，还有如“水蒸气”极易误写成“水蒸汽”，“销毁”易误写成“消毁”等。[例2](2022·天津高考)下列词语中没有错别字的一组是(3分) ()A．甄别腥红亲和力声名鹊起B．迂腐乔迁舶来品两全齐美C．福祉喝彩挖墙角甘之如饴D．真谛整饬明信片共商国是[例3](2022·四川高考)下列词语中没有错别字的一组是(3分)()A．倍增录像机拾人牙慧纷至踏来B．备至照像机招聘启示自作自受C．赡养钓鱼竿意气用事沧海一粟D．观瞻电线杆黔驴计穷姹紫嫣红[例4](2022·湖北高考)下列各词语中有错别字的一组是(3分)A．扭怩/扭捏 交接/交结急风暴雨/疾风劲草B．姻缘/因缘 机遇/际遇 促膝谈心/抵足谈心C．口型/口形 飘荡/漂荡 轻歌曼舞/清歌妙舞D．意想/臆想 定势/定式 唾手可得/垂手而得[借题发挥]形似致误的4种类型(1)音同而又形似的字。这类字与专题一第二讲谈到的同音误记误写有交叉现象。如把“璧”(完璧归赵)写成“壁”；把“毖”(惩前毖后)写成“毙”。(2)单纯形似而造成误记。比如“锭”与“绽”，“徒”与“徙”，“茶”与“荼”，“钩”与“钓”。(3)由于偏旁相似，而形成误记。比如“冫”“氵”不分；“礻”“衤”不分；“廴”“辶”不分等。(4)增减笔画，记成错字。[例5](2022·安徽高考)下列各句中，没有错别字的一句是(3分)A．黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世，不愧是誉满全球的旅游胜地。B．合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使我省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。C．电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生：舞台上神采飞扬光鲜亮丽，生活中木讷寡言不黯世事。D．从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣，2022年，我们艰难跋涉；从奥运圆梦到“神七”翱翔太空，2022年，我们激情飞扬。[例6](2022·湖南高考)下列句子中有错别字的一句是(3分)A．黄帝陵前的这两棵古柏，至今依旧蓊郁苍翠，令观瞻者心中生出无限遐思。B．我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。C．狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生长在夏秋两季。D．只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾区人们的心中。[例7](2022·山东高考)下列词语中没有错别字的一项是(3分)A．驰骋原生态疾风劲草吉人自有天象B．诀别声讯台震耳欲聋真金不怕火炼C．问侯顶梁柱目不暇接明人不说暗话D．受理高架桥粗制烂造在其位谋其政[例8](2022·全国卷Ⅰ)下列各组词语中，有两个错别字的一组是(3分)A．啜泣层峦叠嶂嗑碰义愤填膺B．辑拿额手称庆坍塌班师回朝C．秸秆大有稗益赘述披肝沥胆D．摩娑厝火积薪巨擘见风驶舵【方法积累】1．音辨法音辨法即通过朗读词语，发现词中某字的书写错误。当然，这就要求考生平时读准字音(包括声调)，才能准确找出错别字。比较典型的如“戍、戌、戊”这几个形近易混的汉字，只要记住了它们的读音，就能记住它们的字形，有时候可以利用口诀或顺口溜来记住：“点戍(shù)横戌(xū)中空戊(wù)”。还有一些词语也容易误写，如“肄业”中的“肄”易误写作“肆”，“肄”读yì，而“肆”读sì；“穷兵黩武”中的“黩”易误写成“赎”，“黩”读dú2．形辨法在汉字中，形声字占了绝大多数，其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。比如词语“喘息”“湍急”“瑞气”“怀揣”“踹了一脚”中的“喘”“湍”“瑞”“揣”“踹”五个汉字的不同主要在于偏旁，结合偏旁的表形表意功能，还是比较容易区分的。再如“书籍”中的“籍”，如果忽略了其与“竹简”相关，就很容易误写成“藉”字。3．义辨法义辨法即通过掌握、分析词语的意义来辨析用字是否正确。a在理解词语含义的基础上去掌握字形，不容易出错。例如“跋山涉水”中的“跋”字，从“足”，指在山上行走，不能误写成“拔”；“味同嚼蜡”中的“蜡”字，从“虫”，指动物(植物或矿物)所产生的油质，可做蜡烛，所以“蜡”不能错写为“腊”；“腊”，从“月(肉)”，古代农历十二月用肉食祭众神，所以农历十二月也叫腊月；再如“一筹莫展”中的“筹”字，本义是指竹、木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要用来计数或作为领取物品的凭证，引申为“计策”，因此，“筹”不能错写为“愁”。4．探源法有许多词语，尤其是成语往往都有一定的出处，有的来自古代的寓言和历史故事，不了解其出处及特定的文化内涵，容易望文生义，造成误写。所以要识记典故及文化常识，最好能结合其出处，这样有利于准确、牢固地记忆。比如成语“曲突徙薪”出自《汉书·霍光传》“臣闻客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪，客谓主人，更为曲突，远徙其薪，不者且有火患。主人嘿然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息”。曲：弯；突：烟囱；徙：迁移；薪：柴草。把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，防止危险发生5．并举法汉语在发展中形成了许多意义丰富而结构对应的词语，可以利用词语结构上的并举关系进行辨析识记，即借助词语的结构特点来判断词语书写是否正确。例如成语“惹是生非”中的“是”，不能写成“事”，“惹”与“生”对应，“是”与“非”对应(没有“事”“非”对应的)。成语“插科打诨”中的“诨”不能写作“浑”，“插”与“打”都是动词，是对应的；“科”与“诨”对应，“科”指古典戏曲中人的表情和动作，“诨”指诙谐逗趣的话。“插科打诨”是指戏曲、曲艺演员在表演中穿插些滑稽的谈话和动作来引人发笑。6．语境法语境法即借助词语语境来判断用字是否正确，特别是对同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地辨析。例如“耗费工力”不能写作“耗费功力”，“工力”与“功力”都表示“功夫和力量”，而表示“完成某项工作所需要的人力”时，只能写作“工力”；“功力”还表示“功效”，如“功力不佳”。二、100个常考形似字辨别词语中的错别字，将正确的字写在后面括号内。1.安份()2.安祥()3.白内瘴()4.报负()5.摒气()6.仓桑()7.纂夺()8.怆皇()9.伥然（)10.伧促()11.草管人命()12.蝉娟()13.沉缅()14.缀学()15.慈详() 16.粗旷()17.凋蔽()18.待价而估()19.大母指()20.惦量()21.度难关()22.分岐()23.发泻()24.烦燥()25.斐声()26.绯恻()27.蜂踊()28.奉禄()29.幅射()30.腑瞰()31.高吭()32.观摹()33.挂勾()34.贯例()35.过份()36.焕散()37.函养()38.会总()39.谎谬()40.喝采()41.化装品()42.决择()43.峻工()44.接恰()45.掘起()46.技俩()47.挤身()48.家俱()49.嘎然()50.嗑头()51.磕睡()52.腊纸()53.铃珑()54.挛生()55.抿灭()56.摩仿()57.暮蔼()58.呕歌()59.呕气()60.偶而()61.偏坦()62.偏辟()63.骠悍()64.槃石()65.迁徒()66.清山绿水()67.揉躏()68.松驰()69.杀戳()70.稍头()71.瞻养()72.撤手()73.山青水秀()74.誉写()75.题纲()76.拖踏()7