幼儿园半日活动_第1页
幼儿园半日活动_第2页
幼儿园半日活动_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园半曰活动方案表单

基本信息姓名张莹所在省（自治区、直辖市）江苏省所教学段学前所教年级中班活动方案第一环节时间00'04”-00'55”内容情境导入，激发活动兴趣，了解小猴子白天的经历，以及小动物们想要盖新房子的想法。目标谈话讨论，知道小动物们想给自己盖新房子，感受故事情境内容。准备作品范例课件信息技术应用电子白板课件组织形式集体欣赏，交流方法过程1、师：咦，这些小动物们围在小猴身边，他们在说什么呢？2、小猴子：我今天去城里玩了，看到他们住的都是高高的楼房。3、小动物们要给自己造新房子。第二环节时间00'55"-03'20”内容观察小动物们搭建的房子，将小动物们送回他们的家。此处要巩固的经验是从左往右数房间巩固孩子们在横的方面的序数经验。目标1、巩固经验，观察小动物身上的房间号码。2、将小动物拖动到相应房间中。3、与白板互动操作：点击小动物自行验证，如果小动物消失代表小动物都住进去了。准备作品范例课件信息技术应用电子白板技术组织形式集体观察参与方法过程1、师：小动物们说干就干不一会儿就搭建出了新房子。2、请孩子们根据小动物身上的门牌号将小动物们送回到各自的家里。3、师：哎，看看它们是不是回到自己的家了呢，点击小动物看看是不是住进去了。4、接下来它们又碰到了什么样的麻烦第二环节时间03'20”-13'43”内容针对小动物们提出的新要求，幼儿参与讨论，并搭建了新房子，按照操作单把小动物们分别送回了相应楼层的相应房间。目标根据小动物的新要求搭建新的房子。并根据操作单将小动物送回各自的家。准备相关课件准备信息技术应用电子白板课件组织形式集体观察，参与方法过程1、师：这一次小动物们又提出了什么样的要求，你们想好怎么帮助它们了吗

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论