平行四边形的面积计算练习_第1页
平行四边形的面积计算练习_第2页
平行四边形的面积计算练习_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

安义县中学自主学习纲年级五年级

学科：数学

学期：上学期

设计时间：2010年10月课题（内容）

平行四边形的面积计算练习课

课型（课时）

2课时策划者

张师锦

审核者

熊卫英刘达忠

导学者

张师锦学习时间2010年11月

学习者

全体学生

班级1学习目标学习重点学习难点教学准备课前训练激趣明标

1固平行四边形的面积计算公式比较熟练地运用平行四边形面积的计算公式解答有关应用题。2．养成良好的审题习惯。运用平行四边形面积的计算公式解答有关应用题。运用平行四边形面积的计算公式解答有关应用题将习题书好口算：3.5×0.2＝0.75÷0.15＝2.35＋0.5＝0.78×2＝4.8÷0.69＝4.5×0.2＝口算下面各平行四边形的面积。（1）底12米，高7米；（2）高13分米，第6分米；（3）底厘米，高厘米（由口算平行四边形的面积复习计算公式）

自主学习

指导练1．一块平行四边形的麦地底250米，高78米，它的面积是多少平方米？（1）生独立列式解答，集体订正。（2）如果问题改为可收小麦7000千克，这块地共可收小麦多少千克？①必须知道哪两个条件？②生独立列式，集体讲评：先求这块地的面积：250×780÷10000＝公顷,再求共收小麦多少千克：7000×1.95＝千克（3）如果问题改为小麦58500千克，平均每公顷可收小麦多少千克?”又该怎样想？与⑵比较，从数量关系上看，什么相同？什么不同？讨论归纳后，生自己列式解答：58500÷（250×78÷1000）小麦2.（1）练习十五第5题：1.4厘米2.5米a、你能找出图中的两个平行四边形吗？b、他们的面积相等吗？为什么？c、生计算每个平行四边形的面积。d、你可以得出什么结论呢？（等底等高的平行四边形的面积相等（2）练习十五6题让学生抓住平行四边形的底和高与正方形有什么关系边形的底和高分别等于正方形的什么？合作展示28m分析与解：因为平行四边形的面积＝底×高，如果已知平行四边形的面积是28平方米，底是7米，求高就用面积除以底就可以了。

当堂测试提升小结补充完善

三、课堂练习：习十五

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论