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文档简介

《动画基础知识》教学设计方案《动画基础知识》教学设计方案《动画基础知识》教学设计方案一、教学内容分析81动画的发展历程，动画分类，动画制作原理。这节课,在动画制作中,占据基础的地位.二、学情分析13~14有叛逆性，易受外界影响,同时也具有可塑性特点.图这章节更加感兴趣。而且形象思维能力强，所以强烈的求知欲和好奇心会驱动他们去学习。三、教学目标1步的了解。题的能力。身边的实例，让学生切身地体会到动画制作的实用性和趣味性，体会学以致用。通过动手实践培养学生积极探索的品质,培养他们的团队合作精神;激发学生的学习兴趣，体验成功感，形成积极主动学习的良好习惯。四、教学重点、难点分析及处理思路学重点、难点:重点：动画的发展历史、动画原理的理解难点：GIF动画的制作五、教学准备（教学资源与工具设计）多媒体教室、教案、PPT六、教学策略选择与设计信息技术是一门培养人的思维，发展人的思维的重要学科，依据本课教材的特点，我在以师生既为主体，也为客体的原则下,展现获取知识和方法的思维过程。为了讲清重点、难点,使要特别重视思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法学法的指导。七、教学过程1、导入讲到动画，想必大家都不陌生吧.动画在我国有着悠久的历史，走马灯和皮影戏（演示）大家有没有看说：网上的生日贺卡、搞笑短片、益智游戏（演示）广告.我们平时都是看这些动画，有没有想过去自己动手制作一个呢，今天我们就来学习怎样制作动画。2、讲授新课演示几张具有代表性的不同时期动画图片,介绍动画的发展历程;播放三段具有代表性的动画：传统动画、平面动画和三维动画，使学生在感受动画艺术性的同时，体会动画的技术性，激发学生的求知欲；了解和归纳动画的分类.分析动画原理介绍GIF动画制作软件UleadGIFAnimator；用UleadGIFAnimator打开一幅从网上下载的GIF动画；分析动画的组成,理解动画的原理，总结动画原理。总结制作步骤见教材中“实践学习—-制作一幅‘豹子奔跑’的GIF动画”中的内容。学生自主练习根据老师的演示，协作完成动画“奔跑的豹子课堂小结总结本课的教学内容,点评学生在制作过程遇到的问题。八、板书设计动画基础知识1、

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