云南省玉溪市玉溪第一中学2023年高二生物第二学期期末检测试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列生物膜的叙述中，错误的是（）A．生物膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的B．原核细胞和真核细胞都具有生物膜，但只有真核细胞具有生物膜系统C．植物细胞“系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁D．生物膜系统是细胞器膜和细胞膜的统称2．下列有关胚胎工程理论及应用的叙述，错误的是A．从卵巢中采集的卵母细胞应立即与精子完成受精过程B．胚胎移植较适宜的时期是桑椹胚或囊胚时期C．对囊胚期的胚胎进行分割时，需将内细胞团均等分割D．理论上，胚胎干细胞能被诱导分化为机体内的多种细胞3．最能体现细胞与细胞之间功能差异的是()A．细胞核的大小和数量B．细胞器的种类和数量C．细胞膜上的载体的种类和数量D．细胞的大小和形状4．下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的项数是①植物组织培养过程中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞叫做杂交瘤细胞③若要生产转基因抗病棉花，可将目的基因先导入到土壤农杆菌中，再转入棉花细胞中④植物体细胞杂交，能克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出新品种植株⑤基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的⑥在植物体细胞杂交中，可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况A．2项 B．3项 C．4项 D．5项5．下列关于DNA连接酶作用的叙述，正确的是()A．将单个脱氧核苷酸加到某DNA片段末端，形成磷酸二酯键B．将限制酶切开的两个DNA片段连接起来，重新形成磷酸二酯键C．连接两条DNA链上碱基之间的氢键D．只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间连接起来，而不能将双链DNA片段平末端之间进行连接6．采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法错误的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中；②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中；③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养；④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵A．①② B．②③ C．③④ D．①④7．现有甲、乙两个烟草品种（2n＝48），其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800勒克司时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放到大于800勒克司光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。如果只考虑2个原生质体的相互融合，下列叙述错误的是（）A．在大于800勒克司光照下培养，有2种细胞团不能分化B．能分化的细胞团是由甲乙两品种的原生质体融合来的C．能分化的细胞团分化发育成的植株，其染色体数是48D．C中植株自交后代中，在大于800勒克司光照下，能生长的植株占7/168．（10分）建设生态文明必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。防治污水是还大自然以“绿水”的重要方面，下列不属于水体污染防治措施的是（）A．对河道开展清淤保洁工作 B．建立污水处理厂C．禁止工业废水超标排放 D．将濒于灭绝的水生动物移至动物园养殖二、非选择题9．（10分）金属硫蛋白（MT）是一类广泛存在的金属结合蛋白。某研究小组计划通过多聚酶链式反应（PCR）扩增获得目的基因，构建转基因工程菌，用于重金属废水的净化处理。PCR扩增过程示意图图像，请回答下列问题：（1）从高表达MT蛋白的生物组织中提取mRNA，通过______________获得cDNA用于PCR扩增。（2）设计一对与MT基因两端序列互补配对的引物（引物1和引物2），为方便构建重组质粒，在引物中需要增加适当的限制性核酸内切酶位点。设计引物时需要避免引物之间形成______________，而造成引物自连。（3）图中步骤1代表____________________，步骤2代表退火，步骤3代表延伸，这三个步骤组成一轮循环。（4）PCR扩增时，退火温度的设定是成败的关键。退火温度过高会破______________的碱基配对。退火温度的设定与引物长度、碱基组成有关，长度相同但______________的引物需要设定更高的退火温度。（5）如果PCR反应得不到任何扩增产物，则可以采取的改进措施有______________（填序号：①升高退火温度②降低退火温度③重新设计引物）。10．（14分）回答下列关于现代生物科技的问题:（1）动物细胞培养时为了将组织分散成单个细胞，常用_________处理剪碎的组织块，并用培养液将细胞稀释制成_________。（2）动物细胞培养时需要通入5%的CO2，其目的是_______________，为了防止杂菌污染，通常要在培养液中添加____。（3）动物细胞核移植时普遍使用的去核方法是_________，常选用处于____(时期)的卵母细胞作为受体细胞，主要是因为卵细胞大，易操作，含有促进________表达的相关物质。11．（14分）下图为A、B两种二倍体植物体细胞杂交过程示意图，请据图回答：（1）步骤①的方法是__________。步骤②常用的化学试剂是__________，之后___（是/否）需要筛选。（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植物的过程中，运用的技术手段是______________，其中步骤④是__________。植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植物，与A、B两种植物相比，该杂种植物是新物种的原因是______________________________。（3）培育该杂种植物的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律？为什么？______________________________________________________________________。12．下图是利用苹果制作果酒、果醋的流程和简易装置，请回答下列问题：苹果苹果块苹果泥苹果汁苹果酒苹果醋（1）过程①要___________（填“先切块后清洗”、“先清洗后切块”或“边清洗边切块”），以减少杂菌的污染；图中过程③发酵所控制的温度___________（填“低于”、“等于”或“髙于”）过程④。（2）若果汁中含有醋酸菌，在图甲装置果酒发酵旺盛时醋酸菌不能将果汁中的糖发酵为醋酸，理由是___________。如将发酵瓶右侧的玻璃管与插入溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化情况是___________。（3）突变酵母的发酵效率高于野生型，下图为呼吸链突变酵母呼吸过程。①从自然菌样中筛选突变酵母进行纯化培养，通常采用的接种方法是___________。由图分析可知，氧气充足时野生型酵母种群增殖速率___________（填“大于”、“等于”或“小于”）突变酵母。②在制作果醋过程中，当氧气充足、缺少糖源时，醋酸菌产生醋酸的途径是___________。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】

磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的分子，由磷酸和甘油组成的“头”部是亲水的，由脂肪酸组成的“尾”部是疏水的；原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的细胞核，原核细胞只有核糖体一种细胞器；生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成；细胞膜具有控制物质进出等多种功能，是细胞的边界，而细胞壁具有全透性。【题目详解】A、磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的分子，是生物膜的主要成分，A正确；B、原核生物有细胞膜，没有细胞器膜和核膜，故没有生物膜系统，真核细胞具有细胞膜、细胞器膜和核膜，具有生物膜系统，B正确；C、植物细胞壁具有全透性，细胞膜具有选择透过性，因此植物细胞“系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁，C正确；D、生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、核膜，D错误。

故选D。2、A【答案解析】

1、体外受精过程：①精子的采集和获能、卵母细胞的采集和培养。②获能的精子和成熟卵子在培养液共同培养，完成体外受精形成受精卵，受精卵需经早期发育培养形成早期胚胎。2、囊胚的结构：胚囊腔、内细胞团、滋养层。内细胞团的细胞为胚胎干细胞，胚胎干细胞具有发育的全能性，可被诱导分化为多种细胞、组织。【题目详解】从卵巢中采集的卵母细胞还未成熟，需要培养成熟后才能与获能的精子结合，完成受精过程，A错误；桑椹胚或囊胚时期细胞的全能性高，胚胎发育为个体的概率较高，因此在这两个时期进行胚胎移植较为适宜，B正确；对囊胚期的胚胎进行分割时，需将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育，C正确。胚胎干细胞是一种未分化细胞，具有发育全能性化和二倍体核型，可被诱导分化为多种细胞、组织，D正确。故选A。【答案点睛】识记胚胎移植的基本程序、胚胎分割的注意事项以及胚胎干细胞的特点便可判断各选项。3、B【答案解析】一般细胞都有且只有一个细胞核（如细菌，哺乳动物红细胞等例外），所以细胞核数量不能作为判据，很多同种细胞也存在细胞核大小差异，大小显然不能作为判据，A错误；细胞中绝大多数生命活动都是在细胞器中完成，如蛋白质合成，ATP合成等，因此，最能体现细胞间功能差异，B正确；细胞膜中载体数量及种类只能反应细胞对某些离子的需求量，C错误；很多同种细胞形状大小都很相似，很多不同种细胞也可能大小形状相似，不能作为功能差别判据，D错误。【考点定位】细胞的结构与功能4、B【答案解析】愈伤组织的代谢类型是异养需氧型，B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞并不都是杂交瘤细胞，如骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞结合；植物体细胞杂交是否成功，主要看细胞壁是否再生，答案B.5、B【答案解析】

A、将单个脱氧核苷酸加到某DNA片段末端，形成磷酸二酯键，是DNA聚合酶的功能，A项错误；B、将限制酶切开的两个DNA片段连接起来，重新形成磷酸二酯键，是DNA连接酶的作用，B项正确；C、连接两条DNA链上碱基之间的氢键的形成不需要酶的催化，C项错误；D、有的DNA连接酶（如T4DNA连接酶）既可以将双链DNA片段互补的黏性末端之间连接起来，又可以将双链DNA片段平末端之间进行连接，D项错误。故选B。【答案点睛】本题考查DNA连接酶的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6、A【答案解析】

基因工程技术的基本步骤：

(1)目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因：DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA：分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质：抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】①项，将毒素蛋白直接注射到棉受精卵中，受体细胞未获得目的基因，故错误。②项，将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中，DNA序列无法整合到棉花细胞的染色体上随之复制，可能会被酶水解，故错误。③项，将目的基因与质粒重组后导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养，细菌实际上起到了转导的作用，故正确。④项，将目的基因与质粒重组后注射到棉的子房并进入受精卵，这应用了花粉管通道法，故正确。综上所述，做法错误的是①②，所以，本题正确答案为A。7、D【答案解析】

本题综合考查学生地单倍体育种和细胞事例技术的了解情况，以及对基因人分离规律和自由组合规律的应用能力。在只考虑两个原生质体相互融合的情况下，任意两个原生质体（aB与aB、Ab和Ab、aB和Ab）融合后细胞的基因型可能为aaBB、AAbb和AaBb。【题目详解】A.在只考虑两个原生质体相互融合的情况下，任意两个原生质体（aB与aB、Ab和Ab、aB和Ab）融合后细胞的基因型可能为aaBB、AAbb和AaBb，其中基因型为aaBB和AAbb的细胞团在大于800Lux光照下培养，不能分化，A正确；B.能分化的细胞团AaBb是由甲乙两品种的原生质体融合来的，B正确；C.基因型为AaBb的细胞团则能分化发育成植株，该植株为二倍体2n=48，C正确；D.AaBb的植株自交后代中，在大于800Lux光照下能生长的植株为A_B_，出现的概率为3/4×3/4=9/16，D错误；故选D。8、D【答案解析】

污染物质排入水体，超过水体自净能力使水质恶化，水体及周围的生态平衡被破坏，对人类健康、生活和生产活动造成损失和威胁。【题目详解】A、对河道开展清淤保洁工作，减少污染源，可防治水体污染，A正确；B、建立污水处理厂，将污水处理后再排放，可防治水体污染，B正确；C、工业废水超标排放，超过水体自净能力，将会使水质恶化。禁止工业废水超标排放属于水体污染防治措施，C正确；D、将濒于灭绝的水生动物移至动物园养殖属于生物多样性保护的措施，D错误。故选D。【答案点睛】答题关键在于掌握生态环境防治措施和生物多样性保护措施。二、非选择题9、逆转录碱基互补配对变性引物与模板GC含量高②③【答案解析】

PCR技术：

1、概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。

2、原理：DNA复制。

3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。

4、条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）。

5、过程：①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链；PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开。【题目详解】（1）PCR扩增目的基因，首先要有目的基因作为模板，所以从高表达MT

蛋白的生物组织中提取mRNA，通过逆转录获得cDNA，从而用于PCR扩增。（2）构建重组质粒，首先要用限制酶切割含目的基因的DNA片段和质粒，所以位于目的基因两端的引物中需要增加适当的限制性核酸内切酶位点，设计的引物之间不能有碱基互补配对，否则引物自连，而不能与模板相连。

（3）图中步骤1、2、3分别代表变性、退火、延伸，这三个步骤组成一轮循环。

（4）退火表示引物与模板相连，若退火温度过高会破坏引物与模板的碱基配对；由于G-C之间有三个氢键，A-T之间有两个氢键，所以G-C含量越高的引物，退火温度越高。

（5）PCR反应得不到任何扩增产物，可能是退火温度过高，导致引物与模板不能相连或引物间相互配对，引物自连，不能与模板相连，因此，可通过②降低退火温度或③重新设计引物进行改进。【答案点睛】易错点：PCR技术的核心部分就是Taq酶，这种酶可以忍耐较高的温度而不至于在高温变性过程中失活而无法发挥作用；PCR技术的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。10、胰蛋白酶（胶原蛋白酶）细胞悬液维持培养基的pH抗生素显微操作去核法MⅡ中期(减数第二次分裂中期)细胞全能性【答案解析】

1、动物细胞培养的过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。2、动物细胞培养需要满足以下条件：①无菌、无毒的环境；②营养；③温度和pH；④气体环境：95%空气+5%CO2。【题目详解】（1）动物细胞培养过程中，用胰蛋白酶或胶原蛋白酶可以将组织分散成单个细胞，并用培养液将细胞稀释制成细胞悬液。（2）动物细胞培养时需要通入5%的C02，其目的是为了维持培养基的pH；培养基中加入抗生素的目的是防止杂菌污染。（3）动物细胞核移植时常用显微操作去核法去除细胞核，并选用处于MⅡ中期的卵母细胞作为受体细胞，主要是因为卵细胞大，易操作，且含有促进细胞全能性表达的相关物质。【答案点睛】卵母细胞作为核移植技术的受体细胞的优点的归纳是本题的关键。11、酶解法聚乙二醇是植物组织培养技术脱分化该杂种植株与A、B两种植物间均存在生殖隔离不遵循，该过程不属于有性生殖【答案解析】

分析题图，图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示去壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程。【题目详解】（1）步骤①是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体，常用酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理。步骤②是人工诱导原生质体融合的过程，常用的化学试剂是聚乙二醇（PEG）；诱导后形成的两两融合的原生质体有三种，所以需要进行筛选。（2）图中杂种细胞通过植物组织培养技术培育成为杂种植物；其中过程④表示脱分化过程，⑤表示再分化过程。图中获得的杂种植物与A、B两种植物间均存在生殖隔离，与A、B不属于同一个物种，所以新形成的物种。（3）图示为体细胞杂交过程，没有经过