幼儿园大班疫情主题科学教案：预防新冠病毒_第1页
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文档简介

大班健康：如何预防病毒活动背景：孩子们经历了一个寒假的新冠病毒防御，加上前两节课我们关于什么是新冠病毒展开了专题活动，孩子们对这种新型病毒有了一定的了解，因此我们为树立预防为主的防控知识以及增强幼儿预防疾病的意识。有必要展开一次如何预防新冠病毒的健康活动。大班的孩子具有强烈的好奇心和求知欲，并有了一定的总结归纳能力。因此，我们设定了这节课，把幼儿的零星散碎的已有经验，进行拼接整合，让他们把新冠病毒的预防措施更系统的理解与掌握。活动目标1、知道新冠病毒的传播方式2、能了解并掌握预防新冠病毒的基本方法。3、增强预防新冠病毒的意识活动准备1、图片活动过程1、活动导入：观看图片教师出示方舱医院图片，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？我们一起进去看看，图上的人们在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述）2、活动展开：讨论他们是怎样得病的（1）教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。教师：这个冬天我们一直在和新冠病毒作战，你们知道为什么会有这么多人的病吗？他们都是因为吃了野生动物才的病的吗？幼儿随机回答教师小结：新冠病毒是一种传染病，传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触、打喷嚏、血液等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。（2）师：新冠病毒这种传染病是通过什么方式进行传播的？昨天老师给你们发了一张调查表，让你们去调查有新冠病毒是怎样传播的？现在请小朋友们拿出调查表，谁愿意上前来说说你的调查。（3—4名幼儿讲述）（4）除了你们做了调查，老师也做了调查呢。让我们一起来看一看：教师总结：空气、接触、粪便等方式3、活动展开：讨论预防传染疾病的方法。（1）教师：得了新冠病毒的病人会传播病菌，那你们怕不怕被传染？虽然新官病毒很容易传播，但是，如果养成良好的卫生习惯，就能很好的预防这种病毒。现在请你和旁边的小朋友说一说，你觉得用什么样的方法可以预防新冠病毒。幼儿讨论、讲述。（2）教师：看看老师这有一些小朋友，他们是怎样预防新冠病毒的呢？孩子集体讨论（洗手、多吃水果、充足睡眠、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏、有生病症状及时去医院隔离、消毒，等等）集体讨论结束后，讲给大家（3）教师小结：预防传染病的方法。教师：多吃蔬菜水果，可以提髙身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌餐前餐后、便前便后一定要洗手；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；讲究个人卫生，打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；避免去人多的地方；疫情没有过去时在公共场所要戴口罩；等等。如果发现自己或家人有感染新冠病毒的症状（如：发烧、浑身乏力、咳嗽、呕吐、腹泻等症状）要及时去医院检查，得了新冠病毒的人要隔离，接触过新冠病毒的病人的也要隔离观察。另外我们经常活动的地方要常通风，消毒常用物品和地面，外面拿回来的东西也要消毒。活动延伸：播放一些宣传预防新冠病毒的科普动画，让幼儿通过更生动

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