2019-2020年高一物理第一章第3节竖直方向的抛体运动教案粤教版必修2

2019-2020

年高一物理第一章

第3节竖直方向的抛体运动授课设计必修2

粤教版一?授课目的：1、知道什么是竖直下抛运动，能从运动的合成角度，知道竖直下抛运动可以看作在

同素来线上哪两个分运动的合运动。2、知道什么是竖直上抛运动，能从运动的合成角度，知道竖直上抛运动可以看作在

同素来线上哪两个分运动的合运动。3、理解竖直上抛运动的特点和规律。4、理解办理上抛运动的两种思路和方法。能求解实责问题。二.授课重点：能办理实责问题。三.授课过程：(一)复习引入运动的分解与合成，什么是合运动？什么是分运动？(二)解说新课1、竖直下抛运动一一物体以必然初速度沿着竖直向下抛出，仅在重力作用下物体所做的运动叫做竖直下抛运动。阅读书本P10内容，完成谈论与交流：比较物体所做的竖直下抛运动和自由落体运动。2、竖直上抛运动一一物体以必然初速度沿着竖直向上抛出，仅在重力作用下物体所做的运动叫做竖直上抛运动。阅读书本

P10

内容，完成谈论与交流：比较物体所做的竖直下抛运动和竖直上抛运动。物体在作竖直上抛运动时，假如获得了竖直向上的初速度后，不受重力作用，由于惯性，物体将以速度竖直向上作匀速运动。但若物体没有初速度仅受重力作用的话，那么物体就会自由落下。当物体既有竖直向上的初速度，同时又受重力作用，那么竖直上抛的运动就是由竖直向上的匀速运动和竖直向下的自由落体这两个分运动所合成。这样就得出了结论二：竖直上抛的物体同时参加了初速度为的匀速运动和自由落体运动，它是这两个分运动的合运动。依照以上两个结论，归纳出课本的这句话：竖直上抛运动的两个过程是一个整体，这是一种匀变速运动，加速度等于重力加速度

g。这样就可以说：既然这样，我们就可以用匀变速运动的公式来一致谈论整个竖直上抛运动的速度和位移。竖直上抛运动：竖直上抛运动是初速度竖直向上，加速度为

g的匀变速直线运动。可以有两种方法认识和解决竖直上抛问题，

其一是可把这一运动分为上升和下降两个过程，

上升过程加速度与初速度方向相反，可按匀减速直线运动办理；下降过程加速度方向与运动方向相同，且初速度为零，可按自由落体运动办理。其二是把竖直上抛运动的上升，下落运动看作一个一致的运动。它是以抛出点为坐标原点，

以竖直向上的初速度为坐标正方向，

加速度竖直向下，大小为

g的匀减速直线运动，？其运动规律为

Vt=V)

-gt,h=V

ot-

、V2=V)

2-2gh。

?

这三个公式概括了竖直上抛运动往返的全过程，

比较而言，第二种方法办理和解决竖直上抛问题更方便。竖直上抛运动有以下几个标点(1)上升的最大高度

H=V02/2g(2)物体由抛出点上升到最大高度所需时时间t1与落回到抛出点所需时间t2?相等。并且可以实行到：物体上升过程中经过某一点，物体由这一点上升到最大高度所需时间，跟物体由最高度落回到这一点所用时间相等。计算可得ti=t2=v°/g，因此物体由抛出点抛出到落回抛出点总时间t=ti+t2=2V/g。(3)物体落回抛出点的速度与抛出时的初速度大小相等、方向相反，即V=-Vo。？并且可以实行到物体上升过程中经过某一点，物体上升的经过这点的，随下落时经过这一点的速度也是大小相等，方向相反的。例题1竖直上抛物体的初速度是V。，物体上升的最大高度是多少？上升到最大高度用多长时间？由最大高度落回原地的速度是多大？用了多长时间？解析：(师生共同谈论)这个题目可以分上升和下落两个过程来解。在上升过程中，物体做匀减速直线运动。取V0的方向为正方向。加速度是重力加速度，方向竖直向下，因此取负值，即a=-g=-9.8m/s2。题目给了初速度v。，而物体上升到最大高度时vt=0,因此，禾U用公式vt2-vo2=2as求出s，就获得最大高度；上升到最大高度所用的时间11，可以利用公式vt=vo+at求出。在下落过程中，物体做自由落体运动。落回原地的位移值已由上升过程求出，落回原地时的速度v,可以利用公式vt2=2gs求出；落回原地所需的时间12,可以利用公式vt=gt求出。竖直上抛运动有以下几个标点上升的最大高度H=V02/2g(2)物体由抛出点上升到最大高度所需时时间ti与落回到抛出点所需时间t2?相等。并且可以实行到：物体上升过程中经过某一点，物体由这一点上升到最大高度所需时间，跟物体由最高度落回到这一点所用时间相等。计算可得ti=t2=vo/g，因此物体由抛出点抛出到落回抛出点总时间t=ti+t2=2V)/g。(3)物体落回抛出点的速度与抛出时的初速度大小相等、方向相反，即V=-Vo。？并且可以实行到物体上升过程中经过某一点，物体上升的经过这点的，随下落时经过这一点的速度也是大小相等，方向相反的。让学生做例题2总结：求解竖直上抛运动的两种方法对照较，还是把竖直上抛运动看作一个整体运动求解更简略。把竖直上抛运动看作一个整体运动时，是选抛出点为坐标原点，竖直向上为正方向，加速度a=-g的匀减速直线运动。做课本练习：竖直上抛的物体，当它的位移为正时，也就是它运动到抛出点正上方某点时，可能是上升过程中经过该点，也可能是下落过程中回到该点，故对付应两个时间，两个速度，这两个速度大小相等，方向相反，竖直上抛物体回到抛出点后，仍要连续向下运动，此后物体的位移在抛出点正下方，为负值，故只能对应一个时间，一个速度，速度为负值，表示方向向下。(三)小结：(四)作业：2019-2020年高一物理第一章第4节平抛物体的运动授课设计粤教版必修2授课目的：一、知识目标：、知道什么是平抛及物体做平抛运动的条件。2、理解平抛运动是水平方向的匀速直线运动和竖直方向自由落体运动的合运动,运动其实不相互并且这两个影响。、知道平抛运动的特点。、理解平抛运动的基本规律。、会运用平抛运动的规律解答实责问题。二、能力目标：经过平抛运动的研究方法的学习，使学生可以综合运用已学知识，来研究新问题的研究方法。三、德育目标：经过平抛的理论推证和实考据明，浸透实践是检验真理的标准。授课重点：、平抛运动的特点和规律、学习和借借鉴本节课的研究方法授课难点：平抛运动的规律授课方法：实验察见解、推理归纳法、讲练法授课步骤：一、导入新课：用枪水平川射出一颗子弹，子弹将做什么运动，这种运动拥有什么特点，本节课我们就来学习这个问题。二、新课授课（一）出示本节课的学习目标1、理解平抛运动的特点和规律2、知道研究平抛运动的方法3、能运用平抛运动的公式求解有关问题（二）学习目标完成过程1：平抛物体的运动（1）简介平抛运动：a：将物体用必然的初速度沿水平方向抛出，不计空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动，叫平抛运动。b：举例：用力打一下桌上的小球，使它以必然的水平初速度走开桌面，小球所做的就是平抛运动，并且我们看它做的是曲线运动。：解析说明平抛运动为什么是曲线运动？（由于物体碰到与速度方向成角度的重力作用）2）牢固训练：物体做平抛运动的条件是什么？：举几个物体做平抛运动的实例（3）a：解析说明：做平抛运动的物体；在水平方向上由于不受力，将做匀速直线运动b：在竖直方向上物体的初速度为0，且只碰到重力作用，物体做自由落体运动。：实验考据：．模拟课本图5—16的实验，2?模拟的同时说明：用小锤打击弹性金属片晌，A球就向水平方向飞出，做平抛运动，而同时B球被松开，做自由落体运动。3?实验现象：（学生先表达，尔后教师总结）现象一：越用力打击金属片，A飞出水平距离就越远。现象二：无论A球的初速度多大，它会与B球同时落地。对现象进行解析：获得平抛运动在竖直方向上是自由落体运动，水平方向的速度大小其实不影响平抛物体在竖直方向上的运动。4．显示出在相等时间内水平方向前进的水平距离是相等的。获得平抛运动的水均分运动是匀速的，且不受竖直方向的运动的影响。（4）针对训练：出示平抛运动是一种曲线运动，它的水均分运动是_______________，竖直分运动2、平抛运动的规律（1）平抛运动的物体在任一时刻的地址坐标的求解。a:以抛点为坐标原点，水平方向为x轴（正方向和初速度v的方向相同），竖直方向为y轴,正方向向下，则物体在任意时刻t的地址坐标为b：运用该公式我们就可以求得物体在任意时刻的坐标找到物体所在的地址，用圆滑曲线把这些点连起来，就获得平抛运动的轨迹T抛物线。（2）平抛速度求解：a：水均分速度b：竖直分速度cd

：t秒末的合速度：Vt的方向1

（三）例题解析.一架老式飞机高处地面

0.81km

的高度，以

2.5x

102km/h

的速度水平翱翔，为了使飞机上

投下的炸弹落在指定的目标，应该在与轰炸目标的水平距离为多远的地方投弹？不计空气阻力。、模拟试题目所述的物理情况、出示以下思虑题：1）从水平翱翔的飞机上投下的炸弹，做什么运动？为什么？2）炸弹的这种运动可分解为哪两个什么样的分运动？3）要想使炸弹投到指定的目标处，你认为炸弹落地前在水平方向经过的距离与投弹时飞机离目标的水平距离之间有什么关系？：解决上述问题，并让学生书写解题过程答：飞机应在离轰炸目标水平举例是0.89km的地方投弹。5：解题过程：三、牢固训练1、填空：（1）物体做平抛运动的翱翔时间由-------决定。（2）物体做平抛运动时，水平位移由---------决定。（3）平抛运动是一种-------曲线运动。、从高空中水平方向翱翔的飞