交通运输教学设计

第四章中国的经济发展第一部分交通运输教学设计初中部 郭文超1交通运输教学设计课题中考要求

初中地理 郭文超第四章中国的经济发展 第一部分交通运输1、比较不同交通运输方式的特点，学会选择恰当的交通运输方式。2、理解我国交通运输网络的大致分布格局及成因。3、运用地图找出我国南北向、东西向铁路线的分布状况及沿途经过的城市、铁路枢纽。学情分析 初三的学生虽然学过交通运输但这一部分学生不感兴趣知识点多，如南北向、东西向、铁路枢纽等等，从平时涉及到的练习来看，学生对这一部分的掌握不好去年新课结束到现在学生大部分都遗忘了教学准备

1、通过各种交通运输方式的比较，学会选择恰当的交通运输方式。2、交通运输线东部多西部少的原因。3城市、铁路枢纽。城市、铁路枢纽。根据学情分析，课下让学生画一幅中国铁路交通图(只画重点铁路线和枢纽城市)课时 1 授课时间教学过程

2012.12.4教学环节 师 生 设计意图导入新课 第四章中国的经济发展包括三个大问题，交通、农业、工业。展示中考要求 认真阅读中考求

开门见ft，的主要内容。学习。一、交通运输业讲授新课1、多媒体展示问题2、我国交通运输网的分布特点？3、试从自然和社会经济因素分析。

读P89图4.4利用学过的知识点解决问题

以问题呈现的方式快速地解决简单的问题。在缩小难度（利用自然和社会经济因素分析）同时，培养学生答2二、铁路运输网1、方便学生识记铁路网介绍了铁路线的一般命名规律。2、说铁路线的名称和起止点（南北向、东西向）3、说铁路线通过的城市强调省会城市（南北向、东西向）4、找铁路枢纽位于哪些铁路线相交处？（北京、成都）5、展示10道练习题

简答题思路。读图P91图4.6依在问题一步步次完成234问高的过程中，题。 学生不断的熟铁路干线图。巩固知识点、集体或个人完成强对铁路干线习题 的识记。三、选择交通运输方式1、五种交通运输方式在2、不同的货物运输方式的选择3、运输方式练习题

学以致用、学习对生活有用的地理。课堂小结本结课我们复习了我国的交通运输，重点复习了中国的铁路干线及交通运输方式的选择，希望同学们下去再认真的读图，熟记中国的铁路干线。第四章中国的经济发展第一部分交通运输板书设计

一、交通运输业1、经济发展的先行官 、分布东多西二、铁路运输1、南北向 、东西向 、交通枢三、选择合适的运输方式3一、单项选择题1.京九线的起止点是（）2.浙赣线的起止点是A.杭州－株洲B.北京－九华ft）B.杭州－长沙C.北京－九龙C.杭州－南昌D.北京－上海D.宁波－萍乡下列各组铁路线中，属于南北走向的是（ ）京广线、京包线 B.京九线、成昆C.京哈线、沪杭线 D.太焦线、大秦下列各组铁路线中，属于东西走向的是（ ）京沪线、京包线 B.陇海线、兰新C.京哈线、京广线 D.浙赣线、宝成陇海线与京广线交会的铁路枢纽是（ ）济南 B.徐州 C.郑州 D.兰6.在兰州交会的铁路线是（ ）A.陇海、京广、京沪、宝成B.京包、包兰、兰新、川黔C.陇海、包兰、兰新、兰青D.焦柳、浙赣、湘黔、黔桂我国现在最重要的运输方式是（ ）A.航空 B.公路 C.海运 D.铁路8.有关我国交通运输网密度的叙述，正确的是（A.全国分布均衡 B.东部地区大于西部地区C.南部地区大于北部地区 D.北部地区大于南部地9.被称为“第二条亚欧大陆桥”的铁路在我国指（ ）A.陇海、兰新、北疆三条铁路干线B.京广、京沪、京九三条铁路干线C.浙赣、湘黔、贵昆三条铁路干线D.南疆、北疆、青藏三条铁路干线10、沿我国铁路干线，从乌鲁木齐乘火车到广州，线路最合适的（ ）A.兰新—陇海—京沪线 新—陇海—京九线C.兰新—包兰—京广线 —陇海—京广线11、第41届世界园艺博览会在西安举行，ft东德州的小明想坐火车去参观游览，最合适的路线（）A.京广线—陇海线 B.京沪线—京包线—包兰线C.京沪线—陇海线 D.京沪线—沪杭线—浙赣线二、请你选择合适的运输方式1、一吨活鱼从北京郊区的水库运往城区2、送几百千