风景园林概述课件

风景园林概述LandscapeArchitecture风景园林概述LandscapeArchitecture1景观十年风景百年地理学名词。①一般概念，泛指地表自然景色。②特定区域概念，专指自然地理区域中起始的或基本的区域单位，是发生在相对一致和形态结构同一的区域，即自然地理区。③类型概念，类型单位的通称，指相互隔离的区段，按其外部特征的相似性，归为同一类型单位。如荒漠景观、草原景观等。在景观学中主要指特定区域的概念。

风土千年(风:环境。土:土壤，为乡土、故乡之意。为土地，山川，风俗，气候的总称，如风土人情。《后汉书·西域传》载“班超遣掾甘英穷临西海而还，皆前世所不至，山经所未详，莫不备其风土，传其珍怪焉”。由此可知，使用“风土”已有了1800年以上的历史了。自然因素包括地理位置、地形、地质、风、气温、雨、湿度等，人文因素包括历史、社会、生活、宗教、科学、艺术等。这些因素复杂交叉组合构成了风土。因而，风土具有抽象性。自然影响生活、影响意识，产生新文化，创造风土。)

景观十年2一、关于“景观建筑学”的学术概念一、关于“景观建筑学”的学术概念3关于“景观”关于“景观”4景观概念及其研究发展景观（Landscape）概念及景观研究的进程，是人类对人——自然关系的认识不断深化的过程。

景观概念及其研究发展5关于“代表人物及思潮”美国关于“代表人物及思潮”美国61奥姆斯特德三父子

——超过100年的景观规划设计实践，塑造了美国的景观规划设计专业

奥姆斯特德（FrederickLawOlmsted）

——“美国景观设计之父”代表作：纽约中央公园1857

布鲁克林希望公园1866

芝加哥滨河绿地1869

波士顿公园道1880

芝加哥哥伦比亚世界博览会1893

贡献：促成国家公园运动美国景观设计师协会的创始人美国景观设计专业的创始人纽约中央公园1奥姆斯特德三父子纽约中央公园72埃尔特（CharlesEliot）

Eliot——“波士顿大都会公园系统之父”3霍本（HenryVincentHubbard）

Hubbard——“哈佛大学景观设计学学位的第一个获得者，1929年主持设立了第一个独立的城市规划系”2埃尔特（CharlesEliot）84斯蒂尔（Steele）

——倾向于从意大利文艺复兴园林和法国学院派寻求灵感，其设计作品具有明显的“新艺术运动”特征。他是美国现代景观规划设计的启蒙人之一。蓝色的阶梯4斯蒂尔（Steele）蓝色的阶梯95丘奇（ThomasChurch）

——受现代建筑、现代艺术的影响，他创造新的景观设计风格——“加州花园学派”。

——他认为景观的形式取决于场地的特性、建筑的风格和业主的生活方式，反对绝对的形式主义。5丘奇（ThomasChurch）106埃克博（Eckbo）

——现代景观规划设计的理论家。

——他的主要观点：“人”作为景观中最活跃的因素，一切景观的规划设计都应该为之服务；景观的形式取决于场地、气候、植物等条件；“空间”是设计的最终目标。6埃克博（Eckbo）117丹.凯利（D.Kiley）

——这位重实践而少理论的设计师，也是现代景观规划设计的重要人物。

——他常常用网格来确定景观元素的位置，除圆以外很少用曲线，几何元素的变换表现出强烈的秩序，但却和周围环境、建筑相协调一致而不刻意突出自己。科罗拉多空军学院达拉斯喷泉广场7丹.凯利（D.Kiley）科罗拉多空军学院达拉斯喷泉广场128哈普林（L.Harprin）

——美国现代景观设计第二代代表人物。

——他的作品显示出对直线、折线等形式语言的娴熟应用和对水、水泥等材质的天才把握。他认为设计不仅是视觉意象的建立，更重要的是使用者的参与。8哈普林（L.Harprin）139麦克哈格（IanMcHarg）

——生态规划的倡导者。

——他于1969年首先扛起了生态规划的大旗，他的《设计遵从自然》建立了当时景观规划的准则，他强调土地的适宜性，并因此完善了以因子分层分析和地图叠加技术为核心的规划方法论，被称之为“千层饼模式”，从而将景观规划设计提高到一个科学的高度，成为20世纪规划史上一次最重要的革命。10彼特瓦克（PeterWalker）

——20世纪80年代以后最重要的景观规划设计师。

——他注重由色彩、模式、层次和空间所构成的视觉景观，把景观规划设计的艺术提高到一个新的高度。

风景园林概述课件14“景观”的演进农耕文明传统“园林”为个人意志而创造的“风景园林”皇家园林私家花园工业文明后工业文明现代“风景”“园林”为集体大众共享的公共性景观人类聚居的环境景观自然资源保护利用生态环境保护个体的主观感觉演进到群体的理性判断宅前屋后的花园草木扩展到城市、区域的景观资源文人墨客的诗情画意转换到规划设计师的科学理性分析传统风景园林的价值观念、判断标准、实践范围、专业背景、理论方法都发生了极大的扩展和变化“景观”的演进农耕文明传统“园林”为个人意志而创造的“风景园15关于“景观建筑学科和专业”关于“景观建筑学科和专业”16LandscapeArchitecture关于“LandscapeArchitecture”

(简称LA)学科名称问题，之前有称风景园林、景观设计、景观规划、景园、造园等等，都有一定的道理与历史背景。LandscapeArchitecture17景观建筑学

“地”既有自然的意思又有景观的、美学的内容(当然，前者包括山，水等不同的地形地貌，后者蕴有“山水”美学)；

“景”是指景观(自然景观及人文景观)、风景园林，景观设计。

“景观建筑学”——LandscapeArchitecture则包含了“地”(land)与“景”(scape)的基本要意及其相互关系。是对公共空间(openspace)的营建，不受尺度的局限。可宏观、可微观，虽咫尺园林，意在大自然景观的缩微。后来，逐渐融入生态学的观点，冀图从大尺度、高层次上探寻“健康的城市”，创造宜人的建筑环境，人们甚至认识到远离城市的“大地景观”(earthscape)(包括荒野地、湿地、国家公园、风景名胜区等)的重要性，并努力作出保护，寻求城市与自然的融合。景观建筑学18“A+L+U”

“建筑——城市规划——景观建筑”

，通过城市设计整合起来，作为人居环境科学的核心。三者有着共同的研究对象，三个专业的目标都是创造人类聚居环境，三个专业的核心都是将人与环境的关系处理落实在具有空间分布和时间变化的人类聚居环境之中。即共同研究如何科学地进行土地利用，充分利用自然资源进行场地规划(siteplanning)；共同从事环境艺术的创造，以及共同从事历史与自然地区的保护与重建，等等；

“A+L+U”19景观建筑学的定义景观建筑学（LandscapeArchitecture）是一门关于如何安排土地及土地上的物件和空间，以为人创造安全、高效、健康和舒适环境的科学和艺术。

景观建筑学的定义20景观建筑专业根据解决问题的性质、内容和尺度不同，景观建筑学包含两个专业方向：

景观规划（LandscapePlanning）

景观设计（LandscapeDesign）前者：指在较大的尺度范围内，基于对自然和人文过程的认识，协调人与自然的关系。具体地说，即为某些使用目的安排最合适的土地利用方式。后者：而对这个特定地方的设计就是景观设计。两者：是文化艺术与科学、工程技术结合的教学。

景观建筑专业21

从花园（Garden）到风景园（LandscapeGarden）从风景造园（Landscapegardenning）到景观设计（LandscapeArchitecture）从景观设计职业到景观设计学科

——1900年哈佛大学开设景观设计课程景观设计专业演进从花园（Garden）景观设计专业演进22学科发展的情况国外主要景观设计学专业组织：

IFLA、ASLA、CELA、ECLAS、EFLA、AILA等即：国际景观设计师协会、美国景观设计师协会、美国景观设计教育委员会、欧洲景观教育大学联合会、欧洲景观设计协会、澳大利亚景观设计师协会InternationalFederationofLandscapeArchitecture;——AmericanSocietyofLandscapeArchitecture;——

CouncilofEducatorsinLandscapeArchitecture;——/~la/celaEuropeanCouncilofLandscapeArchitectureSchool;——/EuropeanFoundationforLandscapeArchitecture;——AustralianInstituteofLandscapeArchitecture;——.au/

国外部分开设景观设计专业的院校美国、加拿大现有60多所高校设置了该专业的学士学位和硕士学位。45个州有权授予景观设计师头衔。美国景观设计师协会（ASLA）已经发展有48个分会，近13500专业人员。学科发展的情况23

北京大学景观设计学研究院(简称GSLA，PKU)成立于2003年1月，其前身为1998

年1月创办的北京大学景观规划设计中心；

西南交通大学建筑学院于2002年9月开始招收建筑学专业(景观建筑学方向)学生，

2003年9月正式招收第一届景观建筑设计专业(教育部批准的专业名称)本科生，学制为四年；

2003年又批准华南理工等大学设立此专业。

清华大学建筑学院四川美术学院建筑艺术系

……北京大学景观设计学研究院(简称GSLA，PKU)成立于224培养目标和方向

以市场需求为导向，培养基础扎实、知识结构合理，具有景观设计、组织与管理能力，具有竞争能力的实用型、复合型高级技术人才——景观设计师。同时教育培养的过程还兼具拓展成为高层次国际化景观设计领域的综合型人才的目的。主要专业课程包括：

1．景观生态学

2．景观植物与应用

3．生态工程与技术

4．景观设计与建筑初步

5．城市景观以及自然生态景观规划与设计

6.城市街区与地段景观设计

7．风景游憩规划与设计

8．风景与遗产地规划设计

9．风景点与旅游中心规划设计

10．居住区景观规划设计

11．城市与区域生态基础设施规划设计

12.传统聚落与景观形态分析培养目标和方向25所涉学科专业领域

主要领域包括：

1．区域规划

2．城市规划

3．建筑学

4．林学

5．农学

6.地学

7．管理学

8．旅游

9．环境

10．资源

11．社会文化

12.心理构建多学科交叉的知识体系所涉学科专业领域构建多学科交叉的知识体系26关于“职业和从业”关于“职业和从业”27景观设计师景观设计师（LandscapeArchitect）的称谓由美国景观设计之父奥姆斯特德（Olmsted）最早于1858年非正式使用，1863年作为正式职业称号。

景观设计师28景观规划设计师的涉及范围——小到庭院，甚至室内绿色空间设计，大到国土与区域规划设计；从纯自然的生态保护和恢复，到城市中心地段的空间设计，都有其他专业设计师所不能代替的工作

需要景观规划设计师来完成。包含了对土地、户外空间的分析、规划、设计、保护、恢复。景观规划设计师的主要涉及范围景观规划设计师的涉及范围——小到庭院，甚至室内绿色空间设计，29主要涉及方面：

1、城市规划（CityPlanning）

2、新镇和社区规划（NewtownsandCommunitiesPlanning）

3、城市公园(UrbanParks)4、城市广场(Plazas)5、校园、社会机构和企业园景观(InstitutionalandCorporateLandscape)6、国家公园和国家森林(NationalParksandNationalForests)7、景观与区域规划和自然景观重建(LandscapePlanningandRestoredNatureLandscapes)8、滨水区(Waterfronts)9、乡村庄园(CountryEstates)10、花园(Gardens)11、墓园(Cemeteries)12、旅游和休闲地(RecreationalAreas)主要涉及方面：30景观师的职业范围景观师的职业范围311—景观设计

LandscapeDesign历史上一直是景观学的核心内容专注于室外空间的细部设计设计项目包括室外居住空间、室外商业空间、室外写字楼空间和室外公共空间等1—景观设计

LandscapeDesign历史上一直是景322—场地规划

SitePlanning强调对规划用地上建筑与自然要素的合理布局与规划；项目范围广泛，可以是某一独立住宅的规划设计或某一商业中心的规划设计等；需要与建筑师和工程师密切配合；一个好的场地规划应该尽量减少对环境的负面影响，降低项目成本，提高地段的土地价值。2—场地规划

SitePlanning强调对规划用地上建筑333—城市规划与设计

UrbanPlanning&Design虽然1923年城市规划从景观学中分离出来，但许多景观建筑师目前仍活跃在这一领域；城市规划通过区划技术、政策条例、总体规划、概念规划以及土地利用规划等方法合理配置城市地区的土地资源。3—城市规划与设计

UrbanPlanning&Des344—区域景观规划

RegionalLandscapePlanning源于六十年代环境意识的觉醒，近三十年来发展很快。景观建筑师在这一领域对区域内的土地与水资源进行规划和管理。包括自然资源调查、环境影响评价、视觉环境分析、景观改造以及海岸线资源管理等。4—区域景观规划

RegionalLandscapePl355—公园与旅游休闲设施规划

Park&RecreationalAreaPlanning包括在城市、郊区和农村设计公园和其他休闲娱乐设施；如旅游度假区、主题公园、游乐园、体育运动公园、儿童活动场地等等。5—公园与旅游休闲设施规划

Park&Recreatio366—国家公园和国家森林1872年，世界上建立了第一个国家公园：黄石国家公园目前美国国家公园体系中，有二十个分类，378处景观建筑师在这一领域主要从事资源管理和旅游服务设施规划设计等工作；6—国家公园和国家森林1872年，世界上建立了第一个国家公园377—土地开发规划

LandDevelopmentPlanning土地开发的委托方一般是各级政府，如州政府、郡政府和市政府等；是土地利用政策规划和个体项目规划之间的桥梁；这一领域的景观规划师应具备房地产和法律方面的知识；土地开发组成员由这种专家组成，在很多情况下，景观建筑师被挑选来做项目负责人。7—土地开发规划

LandDevelopmentPlan388—生态规划与设计

EcologicalPlanning&Design解决人与环境之间的关系；致力于通过政策、指南和规划等技术文件来确保环境质量，如大气，水等；这一领域的规划师也涉足高速公路的规划设计。8—生态规划与设计

EcologicalPlanning399—历史保护与更新

PreservationandRestoration

forHistoricSites项目可以是一个城市的历史地段，也可能是一个滨海旧港口，或是一个历史性公园；景观建筑师通常参与从研究到实施的全过程9—历史保护与更新

PreservationandRes4010—针对特殊人群的景观设计

LandscapeDesignforthe

SpecialPopulation

主要包括对老年人和残疾人所作的规划设计；这一领域的景观师需要接受一定的专业训练，如行为心理学、社会学、人类学和经济学等。10—针对特殊人群的景观设计

LandscapeDesig41与其他相关职业的区别和交叉景观设计师、建筑设计师、室内设计师、市政工程师、城市规划师、风景园林师，都是与“营造”环境相关的职业。城市规划师——为整个城市或区域的发展制定总体（空间）计划。早期这个领域同景观设计和建筑设计有着更紧密的联系，更偏重物质环境规划，而今它已发展成一项更独立、更注重社会经济发展的行业。市政工程师——负责为市政公用设施，如道路、桥梁、管网等公共设施的建造提供技术依据。建筑师——设计具有特定功能的建筑物，如住宅建筑、商场建筑、医疗建筑等。室内设计师——对建筑空间的格局和形态再处理，使之更适应人的需求。园丁（gardener）和风景园林师（Landscapegardener）——接受的训练主要是植物的种植和培养。工作的范围主要是园林的设计、养护。

与其他相关职业的区别和交叉42景观建筑专业的从业方向是一种包括自然及建成环境的分析、规划、设计、管理和维护的职业。一个紧俏的专业

一个内涵丰富的专业：

——景观设计师既要设计社区和城镇的建筑环境，也要考虑自然环境的保护和管理，是一个内涵最为丰富的设计职业之一。

一个前景广阔的专业：

——随着人们环境意识的加强，景观设计行业在未来面临着无限的机遇和挑战。

对应就业部门：

——景观师就业行情来看，除了景观规划设计事务所、建筑设计事务所和规划部门之外，从自然资源开发管理到生态环境保护，从道路交通系统到电力电讯网络，环保局、水利局、土地局、森林局、公园局等许多部门都需要景观师。景观建筑专业的从业方向43现代景观学的特征和发展趋势公众性：从为少数人服务到为公众服务全尺度：从小尺度到全尺度多学科：从美学到科学讨论：景观学的服务对象经历了为神，为精英，为公众三个阶段，下一个阶段可能是什么？现代景观学的特征和发展趋势公众性：从为少数人服务到为公众服务44中国景观设计师现状：在夹缝中生存比较年轻的队伍EDSA创始人兼总裁爱德华·斯通认为中国一般存在先做规划、再做建筑，最后才是景观设计师介入的情况，是一种不太理智的模式。“在二十年前，我就认为，其实景观设计师才是更合理的团队领导者，他可以统筹、协调建筑师与规划师的工作……面对甲方的生存境地新华网一则消息——“福斯特、扎哈、盖里联名指责英王储查尔斯

干预设计”，说明设计按程序进行，任何人没有特权（包括王储）。在中国即使一般地方县级官员都有“生杀”任何设计大师思想的权利。（“欧陆风”蔓延）体制的问题。长官意志的限制为中国传统文化的一部分。“官高一级压死人”，广征言路的缺陷，卑躬屈膝的现象。

在外国，甲方关注造价和投资，而中国甲方看重设计的形象和意义。”

胡洁强调在美国景观设计更纯粹，没有利益杂念，不受甲方干涉，景观设计师的终极责任就是把景观作品做好！郑晓迪“在工作中，最该关注的是项目本身，努力培养自己的专业素质，做到对事不对人”。

情商重于智商!中国景观设计师现状：在夹缝中生存比较年轻的队伍45加拿大设计师卡罗谈中国的建筑设计现状室外的景观的处理，是景观归景观，室内归室内，联系空间穿插的关系，不是体现的很突出。就如同一个在室内生活的人对室外的空间很难融入进去。室外的空间只是一个很好看的草皮或者说一个很好看的树林，功能性没有被多样化，室外创建活动空间，以及交流的空间，才能把空间的生命力给创造出来，而不是仅限于视觉感受。

国际视野下中国的建筑设计现状，立面的处理，细节很精道，但由于施工的技术、材料的运用，最后效果达不到设计效果。如中国的商业建筑最初引进是从美国那种简单的盒子造型，只重外表或外表形态，对内部空间运用缺乏研究。应更好的结合一些亚洲元素去发展自己的作品。中国的设计特点是每个建筑设计之间缺乏一种联系，不同发展商注重于他单体而跟周围建筑呼应欠缺，包括空间连系欠缺，是需要进一步提高的。

加拿大设计师卡罗谈中国的建筑设计现状室外的景观的处理，是景观46最以人为本的世界10大城市建筑项目（09）建筑——凝固的音乐、站立的诗歌建筑本质——人，是文化的载体。人文主义日益成为建筑活动的新主题和新方向。“回归生活”

最接近生活的、最人性化的、最有创意的建筑项目。

最以人为本的世界10大城市建筑项目（09）建筑——凝固的音乐47法国博比尼市的生态学校——

自然与建筑完美融合

法国博比尼市的生态学校——自然与建筑完美融合48美国纽约市的户外文化空间——

可以随意变化的空间美国纽约市的户外文化空间——可以随意变化的空间49英国布莱顿市新路街道——

以人为本的街道转型

英国布莱顿市新路街道——以人为本的街道转型50澳大利亚悉尼市——

“穿”上针织外套的树木和灯柱

澳大利亚悉尼市——“穿”上针织外套的树木和灯柱51英国伦敦市的春天花园酒店——

流浪汉的温馨家园

英国伦敦市的春天花园酒店——流浪汉的温馨家园52英国卡迪夫市的动物墙壁——

人与鸟和谐共处之地

英国卡迪夫市的动物墙壁——人与鸟和谐共处之地53从伦敦市通往巴黎市的单车道——

世界最长的绿色自行车道

从伦敦市通往巴黎市的单车道——世界最长的绿色自行车道54法国巴黎公交公司乘车中心——

多彩公交中心

法国巴黎公交公司乘车中心——多彩公交中心55丹麦奥尔胡斯市火车站——

具有多重身份的火车站

丹麦奥尔胡斯市火车站——具有多重身份的火车站56美国太阳能大道——

可以发电的马路

美国太阳能大道——可以发电的马路57思考：1、能源、环保、土地2、策划与创意3、景观的意义拓展了解：“绿道”发展、类型及其在中国的发展/view/653638.htm思考：1、能源、环保、土地拓展了解：“绿道”发展、类型及其在58关于我们自己的学习……“be

professional”

学习、研究、钻研历史和艺术，同时要准备好作为一个能够做出贡献的成员进入职业领域，还要能够和其他的学科共同工作

关于我们自己的学习……“be

professional”学59风景园林概述课件601、学习的四个基本方面按照美国景观规划设计师注册考试委员会的定义，现代景观建筑学的实践包括提供诸如咨询、调查、实地勘测、专题研究、规划、设计、各类图纸绘制、建造施工说明文件和详图以及承担施工监理的特定服务。其目的在于保护、开发及强化自然与人造环境。(1)宏观环境规划——土地使用和自然土地地貌的保护以及美学和功能上的改善强化；(2)场地规划／各类环境详细规划——除了建筑、城市构筑等实体以外的开放空间；如广场、田野等，通过美学感受和功能分析的途径，对各类构筑、道路交通进行选址、营造及布局，并对城市及风景区内自然游步道和城市人行道系统、植物配植、绿地灌溉、照明、地形平整改造以及排水进行设计；(3)各类施工图、文本制作；(4)施工协调与运营管理。1、学习的四个基本方面612、学科专业知识背景规划原理技术类：区域、城市、社区规划原理、城市与景观设计原理、设计要素的功能作用及其相互间关系、定位总图制作、视觉分析方法技术、计算机制图、遥感、摄影，掌握从方案规划设计、论证通过到获得有关部门审批直至建造活动的全过程。专项规划类：交通道路选线定位原理、植物类型习性与种植规划设计、特殊性项目的构成元素、照明系统、给排水系统、电力电讯等市政管线系统、步行道路系统、地形平整与场地排水、游戏场地设计等。招投标与造价估算：评标程序步骤、招投标的法律程序、造价分析。建筑施工类：水土流失控制，基础、河岸、小型地下建筑结构设计，特殊类型景观项目的施工建造，景观工程施工建造，施工质量控制管理，各类建设材料，施工机械与技术。环境景观整治养护类：景观维护设备技术、水土恢复技术等。规划设计经营：经营管理、规划设计人员管理、规划设计进度计划制定、各类建设投资概预算、市场营销、各类专业实践的经验、各专业工种的协调组织。规划设计表达：徒手表现、透视图绘制等图纸与技术解说的表达技术。从业道德类：专业实践的道德标准等。（合同、规则、行为、礼仪等）2、学科专业知识背景623、必备能力与经验技巧读图：地图、规划设计图、航片以及有关的专业图形符号。基础资料数据分析：收集、综合规划资料数据，包括摄影技巧。基地分析判断：道路交通、建筑布局、人口等。规划设计筹划：周期，投资，基地潜力，洞察识别出制约与促成方案目标、构思的诸因素。规划设计构思的传递交流：形象交流，文字交流，与用户、委托方的交流，公众演讲，模型制作。规划设计技术：针对特定的项目确定恰当的尺度比例和工作深度，组织基地的自然要素，以三维空间的形式组织考虑各规划设计要素，对于同一个项目制定给出若干个规划设计方案，评判选取最佳方案，场地平整、道路交通、市政管线、排水灌溉、照明、材料选取等专项规划设计，景观建筑小品单体与环境设计。施工建造技术：造价估算、选配材料、评定材料质量等。3、必备能力与经验技巧634、景观规划设计工程实践4、景观规划设计工程实践64三、《风景园林概论》教学概述三、《风景园林概论》教学概述651、课程教学大纲要求通过系统讲课，介绍景观的概念、特性；理解景观文化的内涵，理解景观设计的影响因素，了解景观设计工作范围及程序，为接下来进入专业课程的学习打下良好的基础。

本课以课堂讲课配合幻灯片等形象教学手段为主要形式，注意联系实际，提高综合分析和主动吸收知识的能力，课余时间园林现场考察。课程考核最终成绩采用百分制，具体由以下三部分组成：平时成绩-占总成绩20％：平时考勤(到课率；课堂表现)(20％)。作业成绩-占总成绩30％：平时考查(作业；案例分析讨论)(30％)。结业成绩-占总成绩50％：期末考试(闭卷笔试)(50％)。成绩必须达到60分或以上，才能取得本门课程学分。1、课程教学大纲要求662、教学重点和能力培养

阐述景观规划设计的基本概念。讲述景观规划设计中以人类户外生存环境的建设为核心的基本理论。介绍各类景观规划设计的过程内容：景观资源统筹景观环境规划风景名胜区规划城市绿地系统规划城市景观设计公园设计建筑外部场地设计使学生从中了解并掌握景观调查、分析、评价、决策、规划、设计的基本方法和技术。2、教学重点和能力培养673、教学进程与内容第一部分风景园林概述第二部分风景园林简史第三部分风景园林的环境要素和构成要素第四部分景观设计实训景观调查与分析评价（含场地规划）景观规划设计方案表现与交流公共建筑景观环境设计广场与街道景观环境设计街头绿地与公园景观设计居住区景观环境规划设计

城市绿地系统规划旅游地景观规划设计风景名胜区规划第五部分考核与总结3、教学进程与内容68第一讲课后阅读材料

1、ASLA和CSLA关于景观学专业的论述2、吴良镛.人居环境科学导论.中国建筑工业出版社，2001年10月.第70页-84页3、GeorgeF.ThompsonandFrederickR.Steiner,生态设计和规划，洪得娟等译，（台湾）六合出版社，第1－4页4、俞孔坚、李迪华主编,《景观设计：专业、学科、教育》，中国建工出版社，2003年9，第1至14页，12－24页。5、杨锐.人居环境科学框架内的清华景观学教育.2005国际景观教育大会论文集第一讲课后阅读材料

69课后推荐网址//课后推荐网址/70结束！结束！71

1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。

2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。

3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!

4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!

5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。

6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。

7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。

9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。

10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。

11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。

12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。

13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。

14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。

15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!

16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。

17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。

18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。

19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。

20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。

1、这世上，没有谁活得比谁容易，只是有人在呼天抢地，有人在默默努力。

2、当热诚变成习惯，恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标。热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作，两者保持热诚，就是最快乐的人。热诚使平凡的话题变得生动。

3、起点低怕什么，大不了加倍努力。人生就像一场马拉松比赛，拼的不是起点，而是坚持的耐力和成长的速度。只要努力不止，进步也会不止。

4、如果你不相信努力和时光，那么时光第一个就会辜负你。不要去否定你的过去，也不要用你的过去牵扯你的未来。不是因为有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。

5、人生每天都要笑，生活的下一秒发生什么，我们谁也不知道。所以，放下心里的纠结，放下脑中的烦恼，放下生活的不愉快，活在当下。人生喜怒哀乐，百般形态，不如在心里全部淡然处之，轻轻一笑，让心更自在，生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

6、人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。

7、每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！

8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！

9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。

10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。

11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。

12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。

13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。

14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。

15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。

16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。

17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！

18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。

19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。

20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。

2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。

3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。

4、天行健，君子以自强不息。

5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。

6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。

7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。

8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。

9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。

11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。

12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。

13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。

14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。

15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。

16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。

17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。

20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。

21、意志坚强，就会战胜恶运。

22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。

23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。

25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。

26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。

27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

28、立志不坚，终不济事。

29、功崇惟志，业广惟勤。

30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而72风景园林概述LandscapeArchitecture风景园林概述LandscapeArchitecture73景观十年风景百年地理学名词。①一般概念，泛指地表自然景色。②特定区域概念，专指自然地理区域中起始的或基本的区域单位，是发生在相对一致和形态结构同一的区域，即自然地理区。③类型概念，类型单位的通称，指相互隔离的区段，按其外部特征的相似性，归为同一类型单位。如荒漠景观、草原景观等。在景观学中主要指特定区域的概念。

风土千年(风:环境。土:土壤，为乡土、故乡之意。为土地，山川，风俗，气候的总称，如风土人情。《后汉书·西域传》载“班超遣掾甘英穷临西海而还，皆前世所不至，山经所未详，莫不备其风土，传其珍怪焉”。由此可知，使用“风土”已有了1800年以上的历史了。自然因素包括地理位置、地形、地质、风、气温、雨、湿度等，人文因素包括历史、社会、生活、宗教、科学、艺术等。这些因素复杂交叉组合构成了风土。因而，风土具有抽象性。自然影响生活、影响意识，产生新文化，创造风土。)

景观十年74一、关于“景观建筑学”的学术概念一、关于“景观建筑学”的学术概念75关于“景观”关于“景观”76景观概念及其研究发展景观（Landscape）概念及景观研究的进程，是人类对人——自然关系的认识不断深化的过程。

景观概念及其研究发展77关于“代表人物及思潮”美国关于“代表人物及思潮”美国781奥姆斯特德三父子

——超过100年的景观规划设计实践，塑造了美国的景观规划设计专业

奥姆斯特德（FrederickLawOlmsted）

——“美国景观设计之父”代表作：纽约中央公园1857

布鲁克林希望公园1866

芝加哥滨河绿地1869

波士顿公园道1880

芝加哥哥伦比亚世界博览会1893

贡献：促成国家公园运动美国景观设计师协会的创始人美国景观设计专业的创始人纽约中央公园1奥姆斯特德三父子纽约中央公园792埃尔特（CharlesEliot）

Eliot——“波士顿大都会公园系统之父”3霍本（HenryVincentHubbard）

Hubbard——“哈佛大学景观设计学学位的第一个获得者，1929年主持设立了第一个独立的城市规划系”2埃尔特（CharlesEliot）804斯蒂尔（Steele）

——倾向于从意大利文艺复兴园林和法国学院派寻求灵感，其设计作品具有明显的“新艺术运动”特征。他是美国现代景观规划设计的启蒙人之一。蓝色的阶梯4斯蒂尔（Steele）蓝色的阶梯815丘奇（ThomasChurch）

——受现代建筑、现代艺术的影响，他创造新的景观设计风格——“加州花园学派”。

——他认为景观的形式取决于场地的特性、建筑的风格和业主的生活方式，反对绝对的形式主义。5丘奇（ThomasChurch）826埃克博（Eckbo）

——现代景观规划设计的理论家。

——他的主要观点：“人”作为景观中最活跃的因素，一切景观的规划设计都应该为之服务；景观的形式取决于场地、气候、植物等条件；“空间”是设计的最终目标。6埃克博（Eckbo）837丹.凯利（D.Kiley）

——这位重实践而少理论的设计师，也是现代景观规划设计的重要人物。

——他常常用网格来确定景观元素的位置，除圆以外很少用曲线，几何元素的变换表现出强烈的秩序，但却和周围环境、建筑相协调一致而不刻意突出自己。科罗拉多空军学院达拉斯喷泉广场7丹.凯利（D.Kiley）科罗拉多空军学院达拉斯喷泉广场848哈普林（L.Harprin）

——美国现代景观设计第二代代表人物。

——他的作品显示出对直线、折线等形式语言的娴熟应用和对水、水泥等材质的天才把握。他认为设计不仅是视觉意象的建立，更重要的是使用者的参与。8哈普林（L.Harprin）859麦克哈格（IanMcHarg）

——生态规划的倡导者。

——他于1969年首先扛起了生态规划的大旗，他的《设计遵从自然》建立了当时景观规划的准则，他强调土地的适宜性，并因此完善了以因子分层分析和地图叠加技术为核心的规划方法论，被称之为“千层饼模式”，从而将景观规划设计提高到一个科学的高度，成为20世纪规划史上一次最重要的革命。10彼特瓦克（PeterWalker）

——20世纪80年代以后最重要的景观规划设计师。

——他注重由色彩、模式、层次和空间所构成的视觉景观，把景观规划设计的艺术提高到一个新的高度。

风景园林概述课件86“景观”的演进农耕文明传统“园林”为个人意志而创造的“风景园林”皇家园林私家花园工业文明后工业文明现代“风景”“园林”为集体大众共享的公共性景观人类聚居的环境景观自然资源保护利用生态环境保护个体的主观感觉演进到群体的理性判断宅前屋后的花园草木扩展到城市、区域的景观资源文人墨客的诗情画意转换到规划设计师的科学理性分析传统风景园林的价值观念、判断标准、实践范围、专业背景、理论方法都发生了极大的扩展和变化“景观”的演进农耕文明传统“园林”为个人意志而创造的“风景园87关于“景观建筑学科和专业”关于“景观建筑学科和专业”88LandscapeArchitecture关于“LandscapeArchitecture”

(简称LA)学科名称问题，之前有称风景园林、景观设计、景观规划、景园、造园等等，都有一定的道理与历史背景。LandscapeArchitecture89景观建筑学

“地”既有自然的意思又有景观的、美学的内容(当然，前者包括山，水等不同的地形地貌，后者蕴有“山水”美学)；

“景”是指景观(自然景观及人文景观)、风景园林，景观设计。

“景观建筑学”——LandscapeArchitecture则包含了“地”(land)与“景”(scape)的基本要意及其相互关系。是对公共空间(openspace)的营建，不受尺度的局限。可宏观、可微观，虽咫尺园林，意在大自然景观的缩微。后来，逐渐融入生态学的观点，冀图从大尺度、高层次上探寻“健康的城市”，创造宜人的建筑环境，人们甚至认识到远离城市的“大地景观”(earthscape)(包括荒野地、湿地、国家公园、风景名胜区等)的重要性，并努力作出保护，寻求城市与自然的融合。景观建筑学90“A+L+U”

“建筑——城市规划——景观建筑”

，通过城市设计整合起来，作为人居环境科学的核心。三者有着共同的研究对象，三个专业的目标都是创造人类聚居环境，三个专业的核心都是将人与环境的关系处理落实在具有空间分布和时间变化的人类聚居环境之中。即共同研究如何科学地进行土地利用，充分利用自然资源进行场地规划(siteplanning)；共同从事环境艺术的创造，以及共同从事历史与自然地区的保护与重建，等等；

“A+L+U”91景观建筑学的定义景观建筑学（LandscapeArchitecture）是一门关于如何安排土地及土地上的物件和空间，以为人创造安全、高效、健康和舒适环境的科学和艺术。

景观建筑学的定义92景观建筑专业根据解决问题的性质、内容和尺度不同，景观建筑学包含两个专业方向：

景观规划（LandscapePlanning）

景观设计（LandscapeDesign）前者：指在较大的尺度范围内，基于对自然和人文过程的认识，协调人与自然的关系。具体地说，即为某些使用目的安排最合适的土地利用方式。后者：而对这个特定地方的设计就是景观设计。两者：是文化艺术与科学、工程技术结合的教学。

景观建筑专业93

从花园（Garden）到风景园（LandscapeGarden）从风景造园（Landscapegardenning）到景观设计（LandscapeArchitecture）从景观设计职业到景观设计学科

——1900年哈佛大学开设景观设计课程景观设计专业演进从花园（Garden）景观设计专业演进94学科发展的情况国外主要景观设计学专业组织：

IFLA、ASLA、CELA、ECLAS、EFLA、AILA等即：国际景观设计师协会、美国景观设计师协会、美国景观设计教育委员会、欧洲景观教育大学联合会、欧洲景观设计协会、澳大利亚景观设计师协会InternationalFederationofLandscapeArchitecture;——AmericanSocietyofLandscapeArchitecture;——

CouncilofEducatorsinLandscapeArchitecture;——/~la/celaEuropeanCouncilofLandscapeArchitectureSchool;——/EuropeanFoundationforLandscapeArchitecture;——AustralianInstituteofLandscapeArchitecture;——.au/

国外部分开设景观设计专业的院校美国、加拿大现有60多所高校设置了该专业的学士学位和硕士学位。45个州有权授予景观设计师头衔。美国景观设计师协会（ASLA）已经发展有48个分会，近13500专业人员。学科发展的情况95

北京大学景观设计学研究院(简称GSLA，PKU)成立于2003年1月，其前身为1998

年1月创办的北京大学景观规划设计中心；

西南交通大学建筑学院于2002年9月开始招收建筑学专业(景观建筑学方向)学生，

2003年9月正式招收第一届景观建筑设计专业(教育部批准的专业名称)本科生，学制为四年；

2003年又批准华南理工等大学设立此专业。

清华大学建筑学院四川美术学院建筑艺术系

……北京大学景观设计学研究院(简称GSLA，PKU)成立于296培养目标和方向

以市场需求为导向，培养基础扎实、知识结构合理，具有景观设计、组织与管理能力，具有竞争能力的实用型、复合型高级技术人才——景观设计师。同时教育培养的过程还兼具拓展成为高层次国际化景观设计领域的综合型人才的目的。主要专业课程包括：

1．景观生态学

2．景观植物与应用

3．生态工程与技术

4．景观设计与建筑初步

5．城市景观以及自然生态景观规划与设计

6.城市街区与地段景观设计

7．风景游憩规划与设计

8．风景与遗产地规划设计

9．风景点与旅游中心规划设计

10．居住区景观规划设计

11．城市与区域生态基础设施规划设计

12.传统聚落与景观形态分析培养目标和方向97所涉学科专业领域

主要领域包括：

1．区域规划

2．城市规划

3．建筑学

4．林学

5．农学

6.地学

7．管理学

8．旅游

9．环境

10．资源

11．社会文化

12.心理构建多学科交叉的知识体系所涉学科专业领域构建多学科交叉的知识体系98关于“职业和从业”关于“职业和从业”99景观设计师景观设计师（LandscapeArchitect）的称谓由美国景观设计之父奥姆斯特德（Olmsted）最早于1858年非正式使用，1863年作为正式职业称号。

景观设计师100景观规划设计师的涉及范围——小到庭院，甚至室内绿色空间设计，大到国土与区域规划设计；从纯自然的生态保护和恢复，到城市中心地段的空间设计，都有其他专业设计师所不能代替的工作

需要景观规划设计师来完成。包含了对土地、户外空间的分析、规划、设计、保护、恢复。景观规划设计师的主要涉及范围景观规划设计师的涉及范围——小到庭院，甚至室内绿色空间设计，101主要涉及方面：

1、城市规划（CityPlanning）

2、新镇和社区规划（NewtownsandCommunitiesPlanning）

3、城市公园(UrbanParks)4、城市广场(Plazas)5、校园、社会机构和企业园景观(InstitutionalandCorporateLandscape)6、国家公园和国家森林(NationalParksandNationalForests)7、景观与区域规划和自然景观重建(LandscapePlanningandRestoredNatureLandscapes)8、滨水区(Waterfronts)9、乡村庄园(CountryEstates)10、花园(Gardens)11、墓园(Cemeteries)12、旅游和休闲地(RecreationalAreas)主要涉及方面：102景观师的职业范围景观师的职业范围1031—景观设计

LandscapeDesign历史上一直是景观学的核心内容专注于室外空间的细部设计设计项目包括室外居住空间、室外商业空间、室外写字楼空间和室外公共空间等1—景观设计

LandscapeDesign历史上一直是景1042—场地规划

SitePlanning强调对规划用地上建筑与自然要素的合理布局与规划；项目范围广泛，可以是某一独立住宅的规划设计或某一商业中心的规划设计等；需要与建筑师和工程师密切配合；一个好的场地规划应该尽量减少对环境的负面影响，降低项目成本，提高地段的土地价值。2—场地规划

SitePlanning强调对规划用地上建筑1053—城市规划与设计

UrbanPlanning&Design虽然1923年城市规划从景观学中分离出来，但许多景观建筑师目前仍活跃在这一领域；城市规划通过区划技术、政策条例、总体规划、概念规划以及土地利用规划等方法合理配置城市地区的土地资源。3—城市规划与设计

UrbanPlanning&Des1064—区域景观规划

RegionalLandscapePlanning源于六十年代环境意识的觉醒，近三十年来发展很快。景观建筑师在这一领域对区域内的土地与水资源进行规划和管理。包括自然资源调查、环境影响评价、视觉环境分析、景观改造以及海岸线资源管理等。4—区域景观规划

RegionalLandscapePl1075—公园与旅游休闲设施规划

Park&RecreationalAreaPlanning包括在城市、郊区和农村设计公园和其他休闲娱乐设施；如旅游度假区、主题公园、游乐园、体育运动公园、儿童活动场地等等。5—公园与旅游休闲设施规划

Park&Recreatio1086—国家公园和国家森林1872年，世界上建立了第一个国家公园：黄石国家公园目前美国国家公园体系中，有二十个分类，378处景观建筑师在这一领域主要从事资源管理和旅游服务设施规划设计等工作；6—国家公园和国家森林1872年，世界上建立了第一个国家公园1097—土地开发规划

LandDevelopmentPlanning土地开发的委托方一般是各级政府，如州政府、郡政府和市政府等；是土地利用政策规划和个体项目规划之间的桥梁；这一领域的景观规划师应具备房地产和法律方面的知识；土地开发组成员由这种专家组成，在很多情况下，景观建筑师被挑选来做项目负责人。7—土地开发规划

LandDevelopmentPlan1108—生态规划与设计

EcologicalPlanning&Design解决人与环境之间的关系；致力于通过政策、指南和规划等技术文件来确保环境质量，如大气，水等；这一领域的规划师也涉足高速公路的规划设计。8—生态规划与设计

EcologicalPlanning1119—历史保护与更新

PreservationandRestoration

forHistoricSites项目可以是一个城市的历史地段，也可能是一个滨海旧港口，或是一个历史性公园；景观建筑师通常参与从研究到实施的全过程9—历史保护与更新

PreservationandRes11210—针对特殊人群的景观设计

LandscapeDesignforthe

SpecialPopulation

主要包括对老年人和残疾人所作的规划设计；这一领域的景观师需要接受一定的专业训练，如行为心理学、社会学、人类学和经济学等。10—针对特殊人群的景观设计

LandscapeDesig113与其他相关职业的区别和交叉景观设计师、建筑设计师、室内设计师、市政工程师、城市规划师、风景园林师，都是与“营造”环境相关的职业。城市规划师——为整个城市或区域的发展制定总体（空间）计划。早期这个领域同景观设计和建筑设计有着更紧密的联系，更偏重物质环境规划，而今它已发展成一项更独立、更注重社会经济发展的行业。市政工程师——负责为市政公用设施，如道路、桥梁、管网等公共设施的建造提供技术依据。建筑师——设计具有特定功能的建筑物，如住宅建筑、商场建筑、医疗建筑等。室内设计师——对建筑空间的格局和形态再处理，使之更适应人的需求。园丁（gardener）和风景园林师（Landscapegardener）——接受的训练主要是植物的种植和培养。工作的范围主要是园林的设计、养护。

与其他相关职业的区别和交叉114景观建筑专业的从业方向是一种包括自然及建成环境的分析、规划、设计、管理和维护的职业。一个紧俏的专业

一个内涵丰富的专业：

——景观设计师既要设计社区和城镇的建筑环境，也要考虑自然环境的保护和管理，是一个内涵最为丰富的设计职业之一。

一个前景广阔的专业：

——随着人们环境意识的加强，景观设计行业在未来面临着无限的机遇和挑战。

对应就业部门：

——景观师就业行情来看，除了景观规划设计事务所、建筑设计事务所和规划部门之外，从自然资源开发管理到生态环境保护，从道路交通系统到电力电讯网络，环保局、水利局、土地局、森林局、公园局等许多部门都需要景观师。景观建筑专业的从业方向115现代景观学的特征和发展趋势公众性：从为少数人服务到为公众服务全尺度：从小尺度到全尺度多学科：从美学到科学讨论：景观学的服务对象经历了为神，为精英，为公众三个阶段，下一个阶段可能是什么？现代景观学的特征和发展趋势公众性：从为少数人服务到为公众服务116中国景观设计师现状：在夹缝中生存比较年轻的队伍EDSA创始人兼总裁爱德华·斯通认为中国一般存在先做规划、再做建筑，最后才是景观设计师介入的情况，是一种不太理智的模式。“在二十年前，我就认为，其实景观设计师才是更合理的团队领导者，他可以统筹、协调建筑师与规划师的工作……面对甲方的生存境地新华网一则消息——“福斯特、扎哈、盖里联名指责英王储查尔斯

干预设计”，说明设计按程序进行，任何人没有特权（包括王储）。在中国即使一般地方县级官员都有“生杀”任何设计大师思想的权利。（“欧陆风”蔓延）体制的问题。长官意志的限制为中国传统文化的一部分。“官高一级压死人”，广征言路的缺陷，卑躬屈膝的现象。

在外国，甲方关注造价和投资，而中国甲方看重设计的形象和意义。”

胡洁强调在美国景观设计更纯粹，没有利益杂念，不受甲方干涉，景观设计师的终极责任就是把景观作品做好！郑晓迪“在工作中，最该关注的是项目本身，努力培养自己的专业素质，做到对事不对人”。

情商重于智商!中国景观设计师现状：在夹缝中生存比较年轻的队伍117加拿大设计师卡罗谈中国的建筑设计现状室外的景观的处理，是景观归景观，室内归室内，联系空间穿插的关系，不是体现的很突出。就如同一个在室内生活的人对室外的空间很难融入进去。室外的空间只是一个很好看的草皮或者说一个很好看的树林，功能性没有被多样化，室外创建活动空间，以及交流的空间，才能把空间的生命力给创造出来，而不是仅限于视觉感受。

国际视野下中国的建筑设计现状，立面的处理，细节很精道