吉林大学动物科学学院本科生综合素质测评办法

PAGEPAGE15第一章总则一、为贯彻落实教育部《普通高等学校学生管理规定》，加强对学生的科学管理和评价，鼓励学生奋发向上，刻苦学习，促进学生素质全面提高，根据教育部《大学生素质拓展计划》和《吉林大学大学生综合素质成绩测评参考指标》，结合学院实际，特制定本办法。二、综合素质测评是按照国家教育方针和学校有关管理规定，对学生在校表现进行合理、科学的评价，得出学生在校表现的综合结论。综合素质测评成绩由学习成绩、综合素质成绩、净加减分三部分组成，即综合素质测评成绩Z=学习成绩A（百分制）×α（学习成绩权系数）+综合素质成绩B（百分制）×β（综合素质测评权系数）±净加减分C，其中α+β=0.99，C≤1，maxZ=100。三、学生综合素质测评以考核学生全面素质为目标，采取定量与定性相结合的方法，根据共性与个性关系，将学生素质分为德育素质、智育素质和拓展性素质。四、综合素质测评应坚持以下原则：科学性原则。综合测评要公正合理、实事求是，真正体现党的教育方针和学校的有关规章制度，起到激励先进，鞭策后进，推进素质教育的作用。客观性原则。综合测评要反映学生平时表现的客观情况。各班要注意建立学生平时表现的档案，及时收集数据和资料。公开性原则。综合素质测评坚持自我测评、群众测评和组织测评相结合，测评人员、测评过程及测评结果公开。第二章综合素质测评细则动物科学学院综合素质测评是指对学生学年内智育素质、德育素质、拓展性素质等在校表现进行合理的评价，各类分值比例如下：学习成绩权系数78%测评成绩权系数21%师评权系数0.34组评权系数0.46互评权系数0.10自评权系数0.10净加减分1%智育成绩测评智育成绩是指学生完成教学计划规定的必修课程、选修课程以及限选课程的学习成绩。成绩评定均采用百分制记分，60分以上为及格；及格者才能取得该门课程的学分。若课程成绩评定为优、良、中、及格、不及格的，则分别换算为95、85、75、65分和50分。智育素质测评(A)（一）必修课程、限选课程成绩（A1）＝[∑每门必修课和专业限选课成绩×学分]÷∑学分（二）专业选修课程成绩（A2）＝【[∑每门专业选修课成绩×学分]÷∑学分】*0.002必修政治理论课、体育课纳入智育成绩测评，按上述标准计算，其它非必修体育课程按公共选修课计算。（三）公共任选课成绩A3=［Σ每门公共任意选修课成绩×学分］÷∑学分×0.001（四）智育素质测评(A)＝A1＋A2＋A3课程学习成绩测评以班级为单位，按学年进行计算。在本学年内重修或缓考而取得该课程学分的，不纳入测评范围。师评成绩（最高上限为100分）师评是指由辅导员对学生的德育素质进行评分，总分100分。包括学生在学习态度、生活态度、集体观念、身体素质等方面应当具有的符合时代特征的基本品质，是学生世界观、人生观、价值观、道德观及其行为表现等方面的综合体现。指标名称指标说明指标内容师评分数参与学生、社会工作对学院、学校有所贡献(社团类加分项目不可叠加，以最高分数为准。其它加分项均可叠加，但各个年级均有分数上限。大一上限为10分、大二上限为14分、大三上限为20分；学生干部在年度工作测评中评为优秀的按基础分的120%进行加分)八大组织指：学生会、社团联合会、志愿者协会、吉大青年m.m研究会、科技协会、大学生艺术团、素质拓展中心主任校（西区）八大组织（M.M研究会吉大青年、科协、艺术团、素质拓展中心等校区级加分比照校区社联加分）校学生会主席、校社团联合会主席、志愿者主席、吉大青年主席、m.m研究会主席、科技协会主席、大学生艺术团团长、素质拓展中心常务副主任8.00校八大组织主席团成员7.00校八大组织各部部长6.00校八大组织各部副部2.00校八大组织各部部员1.00西区八大组织主席8.00西区大组织主席团成员7.00西区八大组织各部部长6.00西区八大组织各部副部长2.00西区八大组织各部部员1.00院（西区）直属学生组织院、西区团委副书记8.00院、西区学生会主席8.00院、西区学生会主席团成员7.00院、西区学生会各部部长6.00院、西区学生会各部副部2.00院、西区学生会各部部员1.00社团及协会加分（不含八大组织里的艺术团等）社团团长、协会会长6.00主席团成员4.00社团团长、协会会长各会会长3.00协会副部长2.00班委会成员班长6.00团支书、副班长4.00其他班委2.00党支部成员各年级党支部副书记6.00各年级党支部委员3.00其它团体（礼仪队等）其它考核合格的正式文体队伍队长2.00其它考核合格的正式文体队伍成员1.00参与学校及学院组织的各类学生活动其它（学生工作组织者如果也是活动成员只按参与者加分）参加运动会长拳、太极拳、广播操、校运动会（含运动员及观众）且无缺勤记录，参加一项加3分，参加第二项只加1分，上限4分3.00参加学校、校区、学院组织的其它组队类的活动或比赛（如辩论队、模拟联合国等）上限3分1.00组织或参加各类大型文艺演出（毕晚、迎新晚会等如演出获奖，此项不加分，累计加分不超过3分）1.0寝室日常检查情况寝室长在此分数基础上乘以120%寝室日常检查评比，平均分90以上2分寝室日常检查评比，平均分75以上1分寝室日常检查评比，平均分60以上0分寝室日常检查评比，平均分60以下-2.00其他减分（不设下限，按次数累计）党员及学生干部一经发现扣除二倍分数无故提前离校、未按时返校1次-2.00参加学校组织的大型活动无故缺勤2次，迟到2次记无故不参加1次-2.00代表班级或学院参加会议无故缺勤2次，迟到2次记无故不参加1次-2.00无故不参加年级大会1次-2.00无故夜不归寝，在校外留宿1次（宿管）-2.00寝室内酗酒，打架斗殴（宿管）-2.00携带陌生人留宿（宿管）-2.00第三节组评成绩组评采用线下进行的方式。我院以班级为单位成立综合素质测评5人小组（每组要有党员、学生干部和普通同学），小组成员分别为组内成员打分（即测评小组要根据班级同学的日常表现，给每名同学打分），满分为100分。打分结束后，将组评的平均分上报学院，录入系统。第四节学生自评学生本人对照吉林大学学生考核指标体系，对自己的年度学习表现、生活表现、参与活动表现等做出客观评价，并为自己打分，总分为100分,打分分值必须在60-100分之间，并在sais系统中操作。注：详细操作细则需要等测评系统开通后，通过培训进行使用。第五节学生互评在班级范围内开展本班学生间互评。班级同学之间根据对方同学的年度学习表现和生活表现做出有效和客观的评价，并为对方打分，总分值为100分，打分分值必须在60-100分之间，并在sais系统中完成操作。注：详细操作细则需要等测评系统开通后，通过培训进行使用。第六节净加分（最高上限为1分）净加分是指由辅导员老师负责根据学生各类拓展类活动成绩的情况加减分。需要学生提供测评学年的佐证材料，班级预审材料，辅导员老师终审，加减分，录入系统。录入操作基本与师评一致，所有加减分成绩必须逐一录入提交。指标名称指标说明指标内容加减分发表学术论文一篇论文加分取最高分，不累计加分（以发刊日期为准）。在国际重要刊物发表学术论文(第一作者）0.80在国内核心期刊发表学术论文（第一作者）0.70在全国性刊物发表学术论文（第一作者）0.60在省部级刊物发表学术论文（第一作者）0.50在市级刊物发表学术论文（第一作者）0.40在校级刊物发表学术论文（第一作者）0.30在国际重要刊物发表学术论文(第二作者）0.70在国内核心期刊发表学术论文(第二作者）0.60在全国性刊物发表学术论文（第二作者）0.50在省部级刊物发表学术论文（第二作者）0.40在市级刊物发表学术论文（第二作者）0.30在校级刊物发表学术论文（第二作者）0.20在国际重要刊物发表学术论文(第三作者及以下）0.60在国内核心期刊发表学术论文（第三作者及以下）0.50在全国性刊物发表学术论文（第三作者及以下）0.40在省部级刊物发表学术论文（第三作者及以下）0.30在市级刊物发表学术论文（第三作者及以下）0.20在校级刊物发表学术论文（第三作者及以下）0.10学科竞赛奖励一项学科参加竞赛加分取最高分，不累计加分（竞赛范围：参加挑战杯、数学建模竞赛、生物技能大赛等相同类型的竞赛，非学校或国家统一组织的学科竞赛除外）获得国际级学科竞赛一等奖0.70获得全国级学科竞赛一等奖0.60获得省部级学科竞赛一等奖0.50获得市级学科竞赛一等奖0.40获得校级学科竞赛一等奖0.30获得院级学科竞赛一等奖0.20获得国际级学科竞赛二等奖0.60获得全国级学科竞赛二等奖0.50获得省部级学科竞赛二等奖0.40获得市级学科竞赛二等奖0.30获得校级学科竞赛二等奖0.20获得院级学科竞赛二等奖0.10获得国际级学科竞赛三等奖0.50获得全国级学科竞赛三等奖0.40获得省部级学科竞赛三等奖0.30获得市级学科竞赛三等奖0.20获得校级学科竞赛三等奖0.10获得院级学科竞赛三等奖0.05获得国际级学科竞赛四等奖及其他0.40获得全国级学科竞赛四等奖及其他0.30获得省部级学科竞赛四等奖及其他0.20获得市级学科竞赛四等奖及其他0.10获得校级学科竞赛四等奖及其他0.05获得院级学科竞赛四等奖及其他0.04科研项目、科研成果与科技发明同一内容的科研或科技加分取最高分，不累计加分。（科技活动包括大学生创新性实验计划项目且通过结题鉴定等相同类型的活动）注：大学生创新性实验计划项目组长记对应奖项一等奖、组员对应二等奖，立项未结项减半加分，待结项后加另外一半分获得国家级科研项目、科研成果或科技发明一等奖0.80获得国家级科研项目、科研成果或科技发明二等奖0.70获得国家级科研项目、科研成果或科技发明三等奖0.60获得国家级科研项目、科研成果或科技发明四等奖及其他奖项0.50获得省部级科研项目、科研成果或科技发明一等奖0.70获得省部级科研项目、科研成果或科技发明二等奖0.60获得省部级科研项目、科研成果或科技发明三等奖0.50获得省部级科研项目、科研成果或科技发明四等奖及其他奖项0.40获得市级科研项目、科研成果或科技发明一等奖0.60获得市级科研项目、科研成果或科技发明二等奖0.50获得市级科研项目、科研成果或科技发明三等奖0.40获得市级科研项目、科研成果或科技发明四等奖及其他奖项0.30获得校级科研项目、科研成果或科技发明一等奖0.50获得校级科研项目、科研成果或科技发明二等奖0.40获得校级科研项目、科研成果或科技发明三等奖及其他奖项0.30获得国家级鉴定成果0.70获得省部级鉴定成果0.60获得市级鉴定成果0.50获得校级鉴定成果0.40获得国家级发明专利0.70参加国家级科研项目0.50参加省部级科研项目0.40参加市级科研项目0.30参加校级科研项目0.20获得国家级科技活动一等奖0.60获得国家级科技活动二等奖0.50获得国家级科技活动三等奖0.40获得国家级科技活动四等及其他奖项0.30获得省部级科技活动一等奖0.50获得省部级科技活动二等奖0.40获得省部级科技活动三等奖0.30获得省部级科技活动四等奖及其他奖项0.20获得市级科技活动一等奖0.40获得市级科技活动二等奖0.30获得市级科技活动三等奖0.20获得市级科技活动四等奖及其他奖项0.10获得校级科技活动一等奖0.30获得校级科技活动二等奖0.20获得校级科技活动三等奖0.10获得校级科技活动四等奖及其他奖项0.05发表文学、艺术和新闻等作品同一作品加分取最高分，不累计加分。1、学校、校区及学院学生组织内部成员发表的相关工作新闻作品相应加分按25%折算；2、作者本人兼任校内媒体采编工作勤工助学岗位的，在校内发表有偿新闻、文学作品不加分；以第一作者身份在国家级报刊或媒体发表文学、艺术、新闻等作品0.40以第一作者身份在省部级报刊或媒体发表文学、艺术、新闻等作品0.30以第一作者身份在市级报刊或媒体发表文学、艺术、新闻等作品0.20以第一作者身份在校级报刊或媒体发表文学、艺术、新闻等作品0.10以第一作者身份在院级报刊或媒体发表文学、艺术、新闻等作品0.05以第二作者身份在国家级报刊或媒体发表文学、艺术、新闻等作品0.30以第二作者身份在省部级报刊或媒体发表文学、艺术、新闻等作品0.20以第二作者身份在市级报刊或媒体发表文学、艺术、新闻等作品0.10以第二作者身份在校级报刊或媒体发表文学、艺术、新闻等作品0.05以第二作者身份在院级报刊或媒体发表文学、艺术、新闻等作品0.04以第三作者及以下身份在国家级报刊或媒体发表文学、艺术、新闻等作品0.20以第三作者及以下身份在省部级报刊或媒体发表文学、艺术、新闻等作品0.10以第三作者及以下身份在市级报刊或媒体发表文学、艺术、新闻等作品0.05以第三作者及以下身份在校级报刊或媒体发表文学、艺术、新闻等作品0.04以第三作者及以下身份在院级报刊或媒体发表文学、艺术、新闻等作品0.03某项事迹突出，获荣誉称号同一事迹加分取最高分，不累计加分。获得国家授予的荣誉称号0.70获得省部级授予的荣誉称号0.60获得市级授予的荣誉称号0.40获得学校授予的优秀团干部荣誉称号0.30获得学校授予的优秀团员荣誉称号0.20获得学校授予的其他荣誉称号0.20获得本学院及其他单位或个人授予的荣誉称号及表彰0.10文体活动等方面表彰奖励同一项文体活动加分取最高分，不累计加分。（第一名对对应一等奖，2-4名对应二等奖、5-8名对应三等奖，其它均对应优秀奖；、文体竞赛加分必须是国家在编的正式行政机构举办的方可按上述标准加分，社会团体、企业、公司组织的均不在加分之列；）获得文体活动一等奖（金）国际、全国、省、市、校、院（学部）0.60、0.50、0.40、0.30、0.20、0.10获得文体活动二等奖（银）国际、全国、省、市、校、院（学部）0.50、0.40、0.30、0.20、0.10、0.06获得文体活动三等奖及其它（铜）国际、全国、省、市、校、院（学部）0.40、0.30、0.20、0.10、0.06、0.04志愿服务及社会实践等活动的表彰奖励所有校区活动均按院级算获得全国级一等奖、二等奖、三等奖及其他（铜及其他）0.70、0.60、0.50、0.40、获得省部级一等奖、二等奖、三等奖及其他（铜及其他））0.60、0.50、0.40、0.30获得市级一等奖、二等奖、三等奖及其他（铜及其他）0.50、0.40、0.30、020获得校级一等奖、二等奖、三等奖及其他（铜及其他）0.40、0.30、0.20、0.10获得校区、院级一等奖、二等奖、三等奖及其他（铜及其他）0.30、0.20、0.10、0.05献血或捐献骨髓干细胞者每次0.10先进集体荣誉称号同一事迹加分取最高分，不累计加分。（上一学年参评的国家、校级奖学金及优秀学生、优秀学生干部不加分）获得全国级先进集体中的学生干部0.60获得全国级先进集体中的成员0.50获得省部级先进集体中的学生干部0.50获得省部级先进集体中的成员0.40获得市级先进集体中的学生干部0.40获得市级先进集体中的成员0.30获得学校级先进集体中的学生干部0.30获得学校级先进集体中的成员0.20获得学部、学院级先进集体中的学生干部0.20获得学学部、院级先进集体中的成员0.10实践技能其它职业资格证书：、律师、会计师、营养师、物流师、兽医师等参照计算机一、二、三级标准加分。驾驶证、二学历、自学考试等不加分雅思6.5分、托福80分、新GRE300分(含)以上0.60CET-6级425分以上0.50CET-4级425分以上0.40程序员考试3级0.60程序员考试2级0.50程序员考试1级0.40计算机能力测试三（高）级0.50计算机能力测试二（中）级0.40计算机能力测试二（初）级0.30普通话一甲0.50普通话一乙0.40普通话二甲0.30普通话二乙0.20违反党（团）纪受到处分同一情节减分取最高分，不累计减分。因纪律处分开除党团籍或取消预备期-1.00受到留党团察看处分-1.00撤销党团内职务-0.50受到党团内严重警告处分-0.60受到党团内警告处分-0.50受到党团内通报批评-0.40违反校规校纪而受到处分同一情节减分取最高分，不累计减分。受到留校察看处分-1.00受到记过处分-0.90受到严重警告处分-0.60受到警告处分-0.40受到通报批评-0.30备注：加分项总成绩为1分。所有学生得分区间位于-1分至1分之间，无任何项目为0分。第三章综合素质测评的组织学生综合素质测评每学年进行一次，按下列程序进行：（一）学生本人按有关规定在sais系统上完成自评，计算得分。（二）各班应成立班级测评小组，组成人员不得少于5人。其中，各班班主任、班长、团支书为小组必要成员，而且必须要有普通同学和党员参加，班长为组长，起到组织、联络、协调的作用，但不得干涉测评小组其他成员的评议活动。其余成员由班级民主推选产生。（三）测评小组负责人组织班级成员进行互评，并由小组对学生互评评分进行审核。（四）各班将智育成绩测评、德育素质测评和拓展性素质测评评议结果（包括所有参评人，且要标明排名）上报辅导员，由辅导员整理核查后，将师评、智育成绩和净加分录入sais系统。各类班级表彰、通报表扬、获奖情况、学生干部名单及考核情况以班为单位进行汇总（包括相关证明材料）上报学院审核，否则认定其无效。（五）各班测评小组应将测评结果予以公示，学生如对班级测评有异议的，应以书面形式于公布之日起2个工作日内向本班综合素质测评小组申请复议。本班综合素质测评小组应在一个工作日之内向申请复议者作出答复。若对答复仍有异议应在获得答复之日起2个工作日之内向学院测评领导小组申请复议，若对学院答复仍有异议者，应在获得答复之日起3个工作日之内向学校申请复议。（六）学院学生素质测评领导小组一般由学院主管学生工作领导、学生工作办公室主任、辅导员、班主任代表组成，负责对各班综合测评结果进行审核，并有权根据实际情况和本办法的相关规定对测评结果进行适当调整。注：对在综合测评中弄虚作假的学生，学院要予以通报批评，其德育成绩按零分计算。第四章测评结果的运用学生综合测评结果作为以下工作的主要依据：1、评选奖学金、优秀学生、优秀学生干部、优秀毕业生及其它荣誉等；2、评选国家奖、励、助学金和各类社会奖助学金，安排勤工助学岗位、减免学杂费等；3、推荐免试研究生和推荐就业等。第五章附则1、本办法适用于动物科学学院在籍的全日制本科学生。2、本办法由动物科学学院学生办公室负责解释，自发布之日起开始试行，原《吉林大学农学部本科生综合素质测评暂行办法》不再执行。时间一锅米饭，放到第二天，水气就会干一些；放到第三天，味道恐怕就有问题；第四天，我们几乎可以发现，它已经发馊；再放下去，恐怕就要发霉了。是什么原因，使那锅米饭变馊变坏——是时间。可是，在烟雨的江南，年轻的父母生下女儿，他们就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女儿长大了，这些酒就成为嫁女儿、婚礼上的佳酿。它有一个美丽而惹人遐思的名字，叫女儿红。是什么使那些平凡的米，变成芬芳甘醇的酒——也是时间。到底，时间是善良的，还是邪恶的魔术师呢？或许都不是，时间只是一个简单的指数符号，它会把原来倍增而已。开始变坏的米饭，每一天都不断变得更腐臭，而开始变醇的美酒，每一分钟，都在继续增加它的芬芳。在人世间，我们也曾经看过天真的少年一旦开始堕落，便不免愈陷愈深，终于变得满面风尘，面目可憎。但相反的，时间却把温和的笑痕，体谅的眼神，成熟的风采，智慧的神韵添加在那些追寻善良的人身上。同样是煮熟的米，馊饭与美酒的差别在哪里呢？就在那一点点的酒曲。皆出父母，谁堕落如禽兽，而谁又能提升成完美的人呢？是内心深处，紧紧环抱不放的，捉摸不透的欲望。与其问，时间将怎样对待你我。不如问，你我将如何对待时间。你就是一道风景生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。你，就是一道风景！不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石，就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要敬畏名山大川，没必要去赞叹大漠孤烟，你的存在，其立身就在解释世上所有的景致；你的存在，正注释着时代的一种风情！不必去拥挤了，你就站在属于自己的位置上，不断地展示你内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新，每日拭亮一个太阳，用大自然的琴弦，奏响自己喜爱的心曲。自然美具有不以人们意志为转移的自然性，梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己，应该果敢地站起，与最佳景观比肩，只要你不懈追求，相信你，不比别人差。真的，你行！翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，自然赋予各异风情，都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需的不是自谦，而是自信。很久很久了，虚假的谦逊毁掉个性的展露，模仿、装扮、整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑。风景这边独好！妙在独好。我们太忽视这个“独”了。世上被人们公认的景点都是独特的：埃及金字塔，中国古长城；法国凯旋门，罗马斗兽场……世上被人赞誉的美景也别具风采：泰山日出，威尼斯水缄，热带雨林，撒哈拉大沙漠……大凡能被我们记住的人多富有个性特征：阿Q的“快乐”，鲁滨逊的坚毅，王熙风的笑里藏刀，奥赛罗嫉妒杀人……让个性伴你，站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时使人警醒……你不比别人多，也不比别人少，你不用注视人们的眸光便可知道，你在阳光下用身影发表宣言：你就是一道风景！大气戈壁上的胡杨活着三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飞沙走石中守住了生命的鲜活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡杨的勃然生机挺拔出了撼人的大气。秋风中的竹子虽消瘦但不折腰，虽孤独但不动摇，虽忧思但不哀鸣，任凭寒夜苦雨萧瑟，依然傲骨拔节凌空。竹子的冲天豪情正直出了高亢的大气。池塘里的莲花身陷污泥而不染，一身清白不自怜，纵使面对丑恶也不悲戚，昂首独立更为清高。莲花丹青难写之精神顶立起风骨的大气。大气，便是冲破贫瘠和困苦之折磨即使有万千磨难也要心揣梦想播撒爱意的生气。嫩嫩的企盼不灭，目光便总是向前，重重的责任肩负，生长丰厚了痴迷的期待。大气，便是卑微不失凌云之志，平凡犹有不可欺之尊的骨气，用自己找寻使自己的足迹不欲，跌倒爬起照样有路可走，用自己的脖子支起自己的脑袋，用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去拥有总是无愧无悔。大气，便是受邪恶不辱不低头、保护柔弱不自负的