上学路上教学设计_第1页
上学路上教学设计_第2页
上学路上教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《狼和小羊》教学设计课程名称上学路上课时1学段学科1上道德与法治教材版本人教版作者刘媛学校哈尔滨市公园小学校一、教学目标1.情感与态度：珍爱生命，懂得感恩和尊重。2.行为与习惯：形成自我保护意识和安全意识，遵守交通规则。3.知识与技能：了解与自己生活有关的交通安全常识。4.过程与方法：观察、动脑，培养实践能力，有良好的行为。二、教学重难点1.关注上学路上的安全问题，了解交通安全等常识，遵守交通规则。2.懂得自我约束，有良好的行为。三、学情分析大部分一年级的学生在入学前已经知道红灯停、绿灯行和过马路走斑马线的交通规则。学生刚入学年龄小，好动爱打闹，对周围环境充满好奇心，爱探究，同时注意力易分散。学生基本能读懂课本上的图意，能基本判断上学路上错误的行为，但是说清楚其中原因的学生不多。在整个教学过程中，通过多种形式，让同学积极动眼、动耳、动脑、动口，引导同学通过自身的学习体验来学习新知，积极开展本节课的教学活动。

四、教学方法使用教具及电子白板。谈话法、辨析法、实践活动法。五、教学过程一、导入谈话引入1.同学们，你们每天都是怎么来上学的？（学生回答）2.有一些偏远地区的孩子他们怎么上学呢？（播放课件）3.说说观看后的感受。4.小结：上学路不一样，平平安安进课堂。（板书课题）二、新课教学活动一、公路上的安全认识交通标志和设施，说说用途为了保证大家的安全，我们国家制定了《交通法》，在车辆穿行的马路上还设立了很多交通标志，我知道你们课前收集到一些交通标志，先在小组交流一下，然后我就要考考你们了。学生交流（课件：交通标志图）请说说这些是什么标志？你在那里见过？说交通标志的名称，并说明是在哪里见到的。（信号灯标志、步行标志、禁止跨越标志、禁止车辆通行标志、人行天桥标志、地下通道标志）你们真了不起，认识了这么多交通标志，我们在上学路上就更安全了。2.小结：这些交通标志和设施都是在保护我们不受伤害，提醒我们要注意交通安全，把交通安全记在心中，有些人却不把交通安全放在心上，从而发生了意想不到的后果。活动二、这样安全吗出示图片，学生辨别是否安全讨论办法并汇报。小结：同学们真棒，想出来这么多好办法要保护自己，时刻把交通安全记在心中。你还见过哪些不恰当的行为？结合生活说一说。活动三、学交通安全儿歌1.请学生说一说以下三种情况如何应对：？人员较多、交通情况复杂的地点;？容易发生交通事故的地点;？同学抢走你的帽子横穿马路。2.针对问题，分小组讨论安全宝典，全班交流！3.请学生选用自己喜欢的方式制作安全宝典。4.学一学，练一练5.小结：希望同学们牢记安全宝典，遵守规则，学会保护自己，争做安全小卫士！三、总结希望同学们熟悉上下学路线

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论