教科版科学四年级下册学生活动手册参考答案

教科版科学四年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案第一单元《电》第一课《生活中的静电现象》P2一、1.物质生物非生物2.正电荷负电荷排斥吸引3.电流电源电路二、1---3对错对三、把在头发上摩擦过的塑料笔慢慢靠近碎纸屑，纸屑会被吸起。第二课《点亮小灯泡》P42.导线小灯泡回路电流二、1---2错对三、能。连接图略第三课《简单电路》P6一、1.电源用电器导线二、1---3对对对三、简单电路图略第四课《电路出故障了》P8一、1---3错对错二、用验电笔来检测。如果有电流通过，电流通过验电器、人体、大地形成回路，氖泡会发亮。反之，氖泡不亮。第五课《导体与绝缘体》P10一、1---5错错对错对二、1---3BDC三、参考答案教室里的电器设备开关使用的绝缘材料外壳、手触摸点正确的使用方法保护好这些绝缘材料。不要用湿布擦拭，不用湿手触摸电器和开关。使用电器时，应该先插电源插头，再开电器开关，用完后，先关开关，再拔插头。插座外壳、导线外层灯座外壳电灯电风扇电机外罩第六课《做个小开关》P12一、1.导体绝缘体二、1.错对错对对对错错对错错2.三、参考答案：电视、空调、洗衣机、冰箱等都有开关，开关的种类很多，有接触式的，如按键开关、旋扭开关、拉线开关、闸刀开关，也有非接触式的，如遥控开关、感应光亮、声控开关等。此类电器的开关主要作用是连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。第七课《不一样的电路连接》P14一、串联并联并联二、2.3伏更亮1.5伏不太亮3.暗亮二、1---2CB三、电路图略第二单元《新的生命》第一课《油菜花开了》P171.(1)根、茎、叶、花、果实、种子（2）雄蕊，雌蕊，雌蕊，雄蕊。2.（1）×（2）√（3）√（4）×3.参考答案：不是所有的油菜花都能结果；不是所有的花都有雄蕊赫然雌蕊；有些花是不长花瓣的。第二课《各种各样的花》P191.（1）萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。（2）雄花（3）雌花（4）两性花2.（1）A，B（2）B,A。3.参考答案：种子是由胚珠发育而成，果实是由子房发育而成，而胚珠是子房构成的一个部分，同样，种子也只是果实的一个组成部分。开花后，雄蕊顶端的花药释放花粉，在风力、昆虫或自身生理结构的帮助下，花粉到达雌蕊顶端（花柱的柱头），在柱头分泌物的刺激下，花粉萌发花粉管，沿花柱直下到达胚珠，花粉中蕴藏的镜子沿花粉管到达胚珠与卵子结合，形成受精卵，受精卵发育，刺激胚珠以至整个子房发育，最后形成果实。第三课《花、果实和种子》P211.（1）花、种子（2）雄蕊、雌蕊，胚珠。果实、种子，受精的胚珠。（3）雄蕊、雌蕊2.（1）×（2）×（3）×3.参考答案：不能了。因为雌蕊的子房是产生果实的结构，雌蕊被吃掉了那么就不能产生果实了。第四课《把种子散播到远处》P22-231.（1）动物传播、风传播、水传播和弹射传播。（2）种子的外部形态、结构。2.（1）A（2）A（3）C（4）B3.参考答案：会导致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养分、阳光等生长要素的不足，影响植物生长，最终的结果就是这一种植物会死亡。所以植物都尽量把种子远远地传播出去第五课《种子的萌发》P251.（1）种皮、胚。胚根、胚芽和子叶。（2）茎和叶；根；种皮；子叶。（3）胚，生命，植物。2.（1）C（2）C3.参考答案：种子发芽需要的条件：充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。第六课《动物的卵》P271.(1)蛋壳、蛋白、蛋黄和胚胎。（2）21（3）卵生动物。2.（1）B（2）C（3）C（4）C（5）C3.参考答案：蛋壳：保护胚胎的作用；气室：直接给胚胎提供氧气；蛋黄(卵黄)：直接提供胚胎营养；蛋白（蛋清或卵白），蛋白质，主要作用：保护胚胎，做缓冲剂，并提供一定胚胎成长所需蛋白质和水分。第七课《动物的繁殖活动》P29-301.（1）卵生动物，胎生。（2）哺乳。2.（1）×（2）√（3）√（4）√3.参考答案：人类是胎生的，由受精卵细胞不断地分裂，形成心脏、肝脏、肺等内部器官和头手脚等外部器官，然后开始生长发育。第三单元《食物》第一课《一天的食物》1.（1）营养（健康）（2）植物动物2．（1）错（2）对（3）对3．略第二课《食物中和营养》1．（1）对（2）错（3）对2．BCDA3．营养成分蛋白质脂肪方法实验现象标注看标签在白纸上挤压碘酒留下油渍紫蓝色淀粉第三课《生的食物和熟的食物》1.（1）营养合理搭配生活成长营养的均衡（2）多样数量2．（1）对（2）对3．略第四课《营养要均衡》1．（1）生吃熟食（2）蛋白质脂肪消化吸收营养成分维生素2．（1）A(2)C3．略第五课《面包发霉了》1．（1）霉菌营养环境（2）霉菌不能食用2．（1）对（2）错（3）对3．略第六课《减少食物变质的速度》1，（1）微生物微生物微生物（2）适宜环境营养废物腐败变质2．（1）对（2）对（3）对3．破坏微生物生长所需要条件第七课《食物包装上的信息》1．（1）错（2）对（3）错（4）对2．（1）B(2)C3.略第四单元《岩石和矿物》第一课《各种各样的岩石》P47（1）眼睛看手摸鼻子闻颜色硬度大小（2）颜色软硬轻重花纹2.选一选AC3.实验探究：略第二课《认识几种常见的岩石》P491.选一选BA2.辨一辨×√岩石的显著特征：观赏石、混凝土颗粒比较粗，由小石子或卵石构成。地面的岩石由不同颜色的颗粒组成，看上去斑斑点点。石膏颗粒很细，滴稀盐酸冒气泡。查阅资料，鉴定的结果：观赏石、混凝土是砾岩构成，颗粒比较粗，由小石子或卵石构成。地面的岩石是花岗岩构成，由不同颜色的颗粒组成，看上去斑斑点点。石膏是石灰岩构成，颗粒很细，滴稀盐酸冒气泡。第三课《岩石的组成》P51（1）矿物石英长石云母（2）石盐石墨金刚石石膏2.辨一辨√、√、√、3.分析简答。矿物指由地质作用所形成的天然单质或化合物。岩石是由一种或多种矿物有规律组成的矿物集合体。所以说矿物是组成岩石的一种主要成分，矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。第四课《观察、描述矿物（一）》P53（1）金刚石滑石（2）条痕2.选一选BC3.调查探究：矿产的主要种类：稀土矿、钨矿、锡矿、钼矿、菱镁矿、萤石、重晶石、石墨、滑石、芒硝、石膏、煤炭、石油、铁矿石、黑钨矿等。分布及储量：储量可观，人均占有量居世界前列，且资源质量高，分分布广。资源来源：地壳的资源第五课《观察、描述矿物（二）》P55（1）透明度光泽形状大小颜色硬度（2）光泽（3）金属2.选一选CC3.略第六课《面对几种不知名矿物》P57（1）特征（2）野外观察用显微镜观察对照资料图鉴2.辨一辨√、√、×、×磁铁矿：主要特征：铁黑色、条痕黑色、强磁性。用途：重要的炼铁矿石，多与赤铁矿共生。赤铁矿：主要特征：一类为镜铁矿：板状、鳞片状集合体，钢灰至铁黑，条痕樱红；另一类为沉积铁矿：呈肾状形态，暗红色，樱红条痕。用途：最重要的炼铁矿石。赤铁矿粉可做涂料和制红色铅笔。第七课《岩石、矿物和我们》P59（1）物质资源利用（2）沉积岩岩浆岩（3）颜色和条痕硬度矿物透明度和光泽2.选一选CCA意义：岩石和矿物是组成地球的重要物质，我们生产生活所需的矿产资源基本上都来源于岩石和矿物，人类工程活动大多在岩石圈范围内开展，岩石的性质直接决定着工程的稳定性，而且岩石是研究各种地质构造和地貌的物质基础，是研究地壳历史的依据。它们被开采后，就不能再生了，因此我们要好好保护、合理的利用岩石和矿物。矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。学校班级姓名学号2016学年第二学期小学科学四（下）期中质量抽测试卷总分等级一、填空题（每空1分，共8分）1、形成电流需要具备两个条件：一是要有_______________，二是要有_________________。2、把电池的铜帽和锌壳用导线直接连接起来，就会发生__________。3、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由_________控制的。4、在花的各部分构造中，________和_________与形成果实和种子有关。5、像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做_________；用这种方式繁殖后代的动物叫做_______________。二、判断题（每小题1分，共8分）1.我们不可以用自己制作的电路检测器检测检测220V的家用电。（）2.在户外遇到雷雨的时候，我们能躲在大树下。……（）3.人体和大地不是导体。………………()4.静电存在于我们周围的一切物质之中。……………()5.解剖油菜花的顺序应该是从里到外。………………()6.完全花一定是两性花。………………()7.植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。…()8.绿色开花植物雄蕊中的花粉藏在花丝里。………(三、选择题（每小题1分，共8分）)1.下列材料能用来制作小开关的是（）A.塑料和铁片B.塑料和竹片C.铝片和铁片2.一节干电池的电压是1.5V，把两节干电池串联起来后电压是（）。3.如下图所示，灯泡不会亮的是（4.下列各种做法中，能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电的是（A.碰击B.连接C.摩擦））。5.雄蕊的花粉传到雌蕊的（）上，使雌蕊的胚珠受精，形成果实和种子。）。6.借助弹力传播种子的植物是（7.下列动物，属于胎生动物的是（）。8.鸡蛋的气室在胚胎发育过程中起的作用是（）。四、填图题（6分）1、在右图中用线画出串联电路：（3分）2、写出蚕豆种子各部分的名称：（3分）五、探究题（20分）1.先读图，再回答下面的问题。（10分）(1)在这个电路图中,我们用到了哪些电□小灯泡□导线□电池器元件?□电池盒□小灯座(2)图中小灯泡有哪几部分组成？(3)图中的连接方式是什么？□玻璃泡□灯丝□金属架□连接点□串联□并联□并联(4)如果要再连接一节电池，哪种连接□串联方法会使小灯泡更亮？2.左图是同学们“观