第四单元 民族团结与祖国统一单元复习课件(岳麓版八下)

第15课民族团结的加强第四单元民族团结与祖国统一第16课祖国统一大业的推进第17课抗日战争的胜利第15课民族团结的加强第四单元民族团结与祖国统一第16课1第四单元民族团结与祖国统一第四单元民族团结与祖国统一2第15课民族团结的加强第15课民族团结的加强3第15课民族团结的加强┃知识梳理┃一、民族政策：民族平等、民族团结、共同繁荣。二、针对少数民族聚居地区实行的基本国策、基本政治制度：民族区域自治制度1．主要含义：在中央人民政府的统一领导下，由少数民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务。第15课民族团结的加强┃知识梳理┃一、民族政策：民族平等、4第15课民族团结的加强2．实施(1)1952年，《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》公布实施。(2)1954年，民族区域自治被载入宪法，成为我国的一项基本国策。(3)1984年，制定了《中华人民共和国民族区域自治法》，把民族区域自治制度用法律的形式确立下来。3．不同级别的民族自治地区：自治区、自治州、自治县(旗)、自治乡。第15课民族团结的加强2．实施5第15课民族团结的加强4．五个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。三、各民族共同繁荣1．措施(1)新中国成立后，党和政府在少数民族地区进行民主改革和社会主义改造。(2)从财力、物力等方面给予支援，派出大批干部、技术人员援助少数民族地区建设。第15课民族团结的加强4．五个自治区：内蒙古自治区、新疆维6第15课民族团结的加强(3)实施西部大开发战略。2．成就：少数民族地区的经济改革和建设取得了重大成就，大部分地区建立起比较完整的工业体系。第15课民族团结的加强(3)实施西部大开发战略。7第15课民族团结的加强┃拓展延伸┃1．民族区域自治的意义(1)有利于各少数民族自主管理本民族内部事务，促进我国社会主义事业的健康发展和改革开放的顺利推进。(2)保证了各民族的平等地位，保证了祖国统一和各民族团结。第15课民族团结的加强┃拓展延伸┃1．民族区域自治的意义8第15课民族团结的加强2．易错易混点：民族区域自治既不是单纯的“地方自治”，也不是所谓的“民族自治”。一是因为它是在中央统一领导下的自治，自治地方的自治机关是国家的一级地方政府；二是因为它是以少数民族聚居为基础的区域自治，而不是脱离一定地域的所谓“民族自治”。第15课民族团结的加强2．易错易混点：民族区域自治既不是单9第15课民族团结的加强┃实力演练┃一、选择题1．[2014•淮安]

新中国建立后，实现了少数民族当家作主的愿望，保证了祖国统一和民族团结，改变了少数民族地区的落后面貌，促进了少数民族经济、政治、文化的发展。其主要原因是(

)A．民族区域自治制度的实行B．“一国两制”的实践C．土地改革的进行D．对外开放的实行A第15课民族团结的加强┃实力演练┃一、选择题A10第15课民族团结的加强2．[2014•十堰]

我国是一个统一的多民族国家。新中国成立后，我国政府为解决民族问题采取的一项基本政治制度是(

)A．“一国两制”B．民族平等C．民族团结D．民族区域自治制度D第15课民族团结的加强2．[2014•十堰]我国是一个统11第15课民族团结的加强3．[2014•盐城]

当今我国少数民族地区之所以能出现经济繁荣、社会稳定、民族团结的局面，主要得益于(

)A．民主改革B．民族区域自治C．“一国两制”D．西部大开发4．[2014•来宾]

我国是一个由56个民族组成的统一的多民族国家，各民族大杂居、小聚居。其中作为主体的民族是(

)A．壮族B．藏族C．汉族D．维吾尔族BC第15课民族团结的加强3．[2014•盐城]当今我国少数12第15课民族团结的加强5．下列属于省级民族自治的地区是(

)A．云南大理白族自治州B．河南省C．柳州三江侗族自治县D．西藏自治区D第15课民族团结的加强5．下列属于省级民族自治的地区是(13第15课民族团结的加强6．[2014•乐山]

国家统一和民族团结是全国各族人民的共同愿望。下表所示内容，表明新中国解决民族问题的基本国策是(

)省级民族自治区成立的时间表A第15课民族团结的加强6．[2014•乐山]国家统一和民14第15课民族团结的加强A.民族区域自治制度B．民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则C．西部大开发D．尊重少数民族的历史定制和宗教信仰第15课民族团结的加强A.民族区域自治制度15第15课民族团结的加强二、非选择题7．[2014•黔东南]

我国是一个统一的多民族国家，在广袤的国土上生活着56个民族，在长期的历史发展长河中，各民族在政治、经济、文化上相互学习，相互依存，不可分离，共同创造了辉煌的中华文明。(1)近年来，新疆发生多起暴恐事件，严重威胁各族人民生命和财产的安全，破坏了党的民族政策。下列图示反映了不同时期中央政府对新疆的管理措施，请依据史实填充相关内容。

(1)新疆行省(或行省)。第15课民族团结的加强二、非选择题(1)新疆行省(或行省)16第15课民族团结的加强(2)黔东南苗族侗族自治州的设立体现了什么政治制度？(3)新中国成立后，党和政府实行怎样的民族政策？(2)民族区域自治制度。(3)民族平等、民族团结、共同繁荣。第15课民族团结的加强(2)黔东南苗族侗族自治州的设立体现17第16课祖国统一大业的推进第16课祖国统一大业的推进18第16课祖国统一大业的推进┃知识梳理┃一、伟大理论构想：“一国两制”1．目的：完成祖国统一大业。2．提出：1984年邓小平正式提出，为解决台湾和香港问题。3．含义(1)一个中国：中华人民共和国。(2)两种制度：在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。第16课祖国统一大业的推进┃知识梳理┃一、伟大理论构想：“19第16课祖国统一大业的推进4．意义：成为实现祖国和平统一的基本国策。二、成功实践：港、澳回归1．回归(1)签署文献：《中英关于香港问题的联合声明》《中葡关于澳门问题的联合声明》。(2)回归：中国先后于1997年、1999年恢复对香港、澳门行使主权。第16课祖国统一大业的推进4．意义：成为实现祖国和平统一的20第16课祖国统一大业的推进2．政策：港、澳回归祖国后，分别作为中国的特别行政区，实行港人治港，澳人治澳，高度自治，现行的社会制度、经济制度、生活方式50年不变。3．意义：洗雪了历史耻辱，是完成祖国统一大业的重大步骤，港澳的发展进入了新时代。第16课祖国统一大业的推进2．政策：港、澳回归祖国后，分别21第16课祖国统一大业的推进三、海峡两岸关系的发展1．条件：“一国两制”为台湾问题的解决开辟了新途径。2．表现(1)九二共识：“海峡两岸均坚持一个中国原则”和“努力谋求国家统一”。(2)发展两岸关系、实现和平统一的八项建议和主张。第16课祖国统一大业的推进三、海峡两岸关系的发展22第16课祖国统一大业的推进┃拓展延伸┃1．“一国两制”最早是针对台湾问题提出的，首先应用于解决香港和澳门问题。2．易错易混点：香港问题、澳门问题、台湾问题都是历史遗留问题，但它们形成的原因是不同的。香港、澳门问题是中国历史上遭受英国和葡萄牙侵略，被迫签订不平等条约形成的，是历史遗留问题；台湾问题是由于国民党残余势力败退台湾形成的，是内政问题。第16课祖国统一大业的推进┃拓展延伸┃1．“一国两制”最早23第16课祖国统一大业的推进┃实力演练┃一、选择题1．[2014•福州]“一国两制”的构想成功应用于(

)A．建立经济特区B．开放沿海城市C．开辟沿海经济开放区D．解决香港、澳门问题D第16课祖国统一大业的推进┃实力演练┃一、选择题D24第16课祖国统一大业的推进2．[2014•滨州]

今年(2014年)的7月1日，是香港特别行政区成立17周年。对“特别行政区”中的“特别”理解正确的是(

)A．政治上不直属中国中央政府管辖B．香港断绝与英国的一切政治经济联系C．中国政府不向香港派驻军队D．在一个中国的前提下，保持资本主义制度D第16课祖国统一大业的推进2．[2014•滨州]今年(225第16课祖国统一大业的推进3．[2014•嘉兴]

嘉兴有一位著名大师——金庸。他作为香港特别行政区基本法起草委员会成员，参与基本法的起草，见证了香港回归祖国。香港回归祖国(

)①结束了英国在香港的殖民统治②使中国人民洗雪了百年国耻③是“一国两制”构想的伟大实践④标志着祖国统一大业的完成A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A第16课祖国统一大业的推进3．[2014•嘉兴]嘉兴有一26第16课祖国统一大业的推进4．[2014•乌鲁木齐]2014年6月10日，《“一国两制”在香港特别行政区的实践》白皮书发表，对香港回归17年的历史作了全面总结回顾。1997年7月1日香港回归祖国时宣布，正式成立的香港特别行政区直辖于(

)A．中央人民政府B．福建省C．深圳市D．广东省A第16课祖国统一大业的推进4．[2014•乌鲁木齐]2027第16课祖国统一大业的推进5．[2014•利川]

小芳同学整理所学知识制成的卡片含有如下内容：“20世纪80年代，邓小平提出‘一国两制’；1997年7月1日，香港政权交接仪式；1999年12月20日，澳门政权交接仪式。”如果要给卡片拟一个名称，最合适的是(

)A．民族工作成就B．外交工作纪事C．思想文化成果D．祖国统一大业D第16课祖国统一大业的推进5．[2014•利川]小芳同学28第16课祖国统一大业的推进6．[2014•安顺]

下面哪个地区不适宜使用“一国两制”政策，请把它找出来(

)A．台湾B．深圳C．澳门D．香港B第16课祖国统一大业的推进6．[2014•安顺]下面哪个29第16课祖国统一大业的推进二、非选择题7．[2014•济宁]

阅读材料，回答问题。图(a)图(b)图(c)第16课祖国统一大业的推进二、非选择题图(a)30第16课祖国统一大业的推进(1)材料中三个地区自古就是中国的领土，历史上曾被列强所侵占。其中图(a)、图(b)两个地区在20世纪末顺利回归祖国。你认为中国能成功收回这两个地区的两个主要因素是什么？(1)综合国力大大提高；“一国两制”的方针政策。第16课祖国统一大业的推进(1)材料中三个地区自古就是中国31第16课祖国统一大业的推进(2)图(c)所示地区在中国近代史上曾发生过两次变故：1895年被日本窃据，抗日战争胜利后重归中国版图；1949年国民党当局溃逃台湾，造成了祖国至今没有完成统一的局面。这两次变故在本质上有什么区别？(2)第一次是受外来侵略，属于外交；第二次是国共矛盾所致，属于内政。第16课祖国统一大业的推进(2)图(c)所示地区在中国近代32第16课祖国统一大业的推进(3)请简要分析目前影响台湾与大陆实现和平统一的主要因素。(3)“台独”分子和某些反华势力的干涉(如美国和日本)；经济发展水平不同；社会制度不同；生活方式不同等。(至少包含两层意思)第16课祖国统一大业的推进(3)请简要分析目前影响台湾与大33单元回眸单元回眸34第15课民族团结的加强第四单元民族团结与祖国统一第16课祖国统一大业的推进第17课抗日战争的胜利第15课民族团结的加强第四单元民族团结与祖国统一第16课35第四单元民族团结与祖国统一第四单元民族团结与祖国统一36第15课民族团结的加强第15课民族团结的加强37第15课民族团结的加强┃知识梳理┃一、民族政策：民族平等、民族团结、共同繁荣。二、针对少数民族聚居地区实行的基本国策、基本政治制度：民族区域自治制度1．主要含义：在中央人民政府的统一领导下，由少数民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务。第15课民族团结的加强┃知识梳理┃一、民族政策：民族平等、38第15课民族团结的加强2．实施(1)1952年，《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》公布实施。(2)1954年，民族区域自治被载入宪法，成为我国的一项基本国策。(3)1984年，制定了《中华人民共和国民族区域自治法》，把民族区域自治制度用法律的形式确立下来。3．不同级别的民族自治地区：自治区、自治州、自治县(旗)、自治乡。第15课民族团结的加强2．实施39第15课民族团结的加强4．五个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。三、各民族共同繁荣1．措施(1)新中国成立后，党和政府在少数民族地区进行民主改革和社会主义改造。(2)从财力、物力等方面给予支援，派出大批干部、技术人员援助少数民族地区建设。第15课民族团结的加强4．五个自治区：内蒙古自治区、新疆维40第15课民族团结的加强(3)实施西部大开发战略。2．成就：少数民族地区的经济改革和建设取得了重大成就，大部分地区建立起比较完整的工业体系。第15课民族团结的加强(3)实施西部大开发战略。41第15课民族团结的加强┃拓展延伸┃1．民族区域自治的意义(1)有利于各少数民族自主管理本民族内部事务，促进我国社会主义事业的健康发展和改革开放的顺利推进。(2)保证了各民族的平等地位，保证了祖国统一和各民族团结。第15课民族团结的加强┃拓展延伸┃1．民族区域自治的意义42第15课民族团结的加强2．易错易混点：民族区域自治既不是单纯的“地方自治”，也不是所谓的“民族自治”。一是因为它是在中央统一领导下的自治，自治地方的自治机关是国家的一级地方政府；二是因为它是以少数民族聚居为基础的区域自治，而不是脱离一定地域的所谓“民族自治”。第15课民族团结的加强2．易错易混点：民族区域自治既不是单43第15课民族团结的加强┃实力演练┃一、选择题1．[2014•淮安]

新中国建立后，实现了少数民族当家作主的愿望，保证了祖国统一和民族团结，改变了少数民族地区的落后面貌，促进了少数民族经济、政治、文化的发展。其主要原因是(

)A．民族区域自治制度的实行B．“一国两制”的实践C．土地改革的进行D．对外开放的实行A第15课民族团结的加强┃实力演练┃一、选择题A44第15课民族团结的加强2．[2014•十堰]

我国是一个统一的多民族国家。新中国成立后，我国政府为解决民族问题采取的一项基本政治制度是(

)A．“一国两制”B．民族平等C．民族团结D．民族区域自治制度D第15课民族团结的加强2．[2014•十堰]我国是一个统45第15课民族团结的加强3．[2014•盐城]

当今我国少数民族地区之所以能出现经济繁荣、社会稳定、民族团结的局面，主要得益于(

)A．民主改革B．民族区域自治C．“一国两制”D．西部大开发4．[2014•来宾]

我国是一个由56个民族组成的统一的多民族国家，各民族大杂居、小聚居。其中作为主体的民族是(

)A．壮族B．藏族C．汉族D．维吾尔族BC第15课民族团结的加强3．[2014•盐城]当今我国少数46第15课民族团结的加强5．下列属于省级民族自治的地区是(

)A．云南大理白族自治州B．河南省C．柳州三江侗族自治县D．西藏自治区D第15课民族团结的加强5．下列属于省级民族自治的地区是(47第15课民族团结的加强6．[2014•乐山]

国家统一和民族团结是全国各族人民的共同愿望。下表所示内容，表明新中国解决民族问题的基本国策是(

)省级民族自治区成立的时间表A第15课民族团结的加强6．[2014•乐山]国家统一和民48第15课民族团结的加强A.民族区域自治制度B．民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则C．西部大开发D．尊重少数民族的历史定制和宗教信仰第15课民族团结的加强A.民族区域自治制度49第15课民族团结的加强二、非选择题7．[2014•黔东南]

我国是一个统一的多民族国家，在广袤的国土上生活着56个民族，在长期的历史发展长河中，各民族在政治、经济、文化上相互学习，相互依存，不可分离，共同创造了辉煌的中华文明。(1)近年来，新疆发生多起暴恐事件，严重威胁各族人民生命和财产的安全，破坏了党的民族政策。下列图示反映了不同时期中央政府对新疆的管理措施，请依据史实填充相关内容。

(1)新疆行省(或行省)。第15课民族团结的加强二、非选择题(1)新疆行省(或行省)50第15课民族团结的加强(2)黔东南苗族侗族自治州的设立体现了什么政治制度？(3)新中国成立后，党和政府实行怎样的民族政策？(2)民族区域自治制度。(3)民族平等、民族团结、共同繁荣。第15课民族团结的加强(2)黔东南苗族侗族自治州的设立体现51第16课祖国统一大业的推进第16课祖国统一大业的推进52第16课祖国统一大业的推进┃知识梳理┃一、伟大理论构想：“一国两制”1．目的：完成祖国统一大业。2．提出：1984年邓小平正式提出，为解决台湾和香港问题。3．含义(1)一个中国：中华人民共和国。(2)两种制度：在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。第16课祖国统一大业的推进┃知识梳理┃一、伟大理论构想：“53第16课祖国统一大业的推进4．意义：成为实现祖国和平统一的基本国策。二、成功实践：港、澳回归1．回归(1)签署文献：《中英关于香港问题的联合声明》《中葡关于澳门问题的联合声明》。(2)回归：中国先后于1997年、1999年恢复对香港、澳门行使主权。第16课祖国统一大业的推进4．意义：成为实现祖国和平统一的54第16课祖国统一大业的推进2．政策：港、澳回归祖国后，分别作为中国的特别行政区，实行港人治港，澳人治澳，高度自治，现行的社会制度、经济制度、生活方式50年不变。3．意义：洗雪了历史耻辱，是完成祖国统一大业的重大步骤，港澳的发展进入了新时代。第16课祖国统一大业的推进2．政策：港、澳回归祖国后，分别55第16课祖国统一大业的推进三、海峡两岸关系的发展1．条件：“一国两制”为台湾问题的解决开辟了新途径。2．表现(1)九二共识：“海峡两岸均坚持一个中国原则”和“努力谋求国家统一”。(2)发展两岸关系、实现和平统一的八项建议和主张。第16课祖国统一大业的推进三、海峡两岸关系的发展56第16课祖国统一大业的推进┃拓展延伸┃1．“一国两制”最早是针对台湾问题提出的，首先应用于解决香港和澳门问题。2．易错易混点：香港问题、澳门问题、台湾问题都是历史遗留问题，但它们形成的原因是不同的。香港、澳门问题是中国历史上遭受英国和葡萄牙侵略，被迫签订不平等条约形成的，是历史遗留问题；台湾问题是由于国民党残余势力败退台湾形成的，是内政问题。第16课祖国统一大业的推进┃拓展延伸┃1．“一国两制”最早57第16课祖国统一大业的推进┃实力演练┃一、选择题1．[2014•福州]“一国两制”的构想成功应用于(

)A．建立经济特区B．开放沿海城市C．开辟沿海经济开放区D．解决香港、澳门问题D第16课祖国统一大业的推进┃实力演练┃一、选择题D58第16课祖国统一大业的推进2．[2014•滨州]

今年(2014年)的7月1日，是香港特别行政区成立17周年。对“特别行政区”中的“特别”理解正确的是(

)A．政治上不直属中国中央政府管辖B．香港断绝与英国的一切政治经济联系C．中国政府不向香港派驻军队D．在一个中国的前提下，保持资本主义制度D第16课祖国统一大业的推进2．[2014•滨州]今年(259第16课祖国统一大业的推进3．[2014•嘉兴]

嘉兴有一位著名大师——金庸。他作为香港特别行政区基本法起草委员会成员，参与基本法的起草，见证了香港回归祖国。香港回归祖国(

)①结束了英国在香港的殖民统治②使中国人民洗雪了百年国耻③是“一国两制”构想的伟大实践④标志着祖国统一大业的完成A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A第16课祖国统一大业的推进3．[2014•嘉兴]嘉兴有一60第16课祖国统一大业的推进4．[2014•乌鲁木齐]2014年6月10日，《“一国两制”在香港特别行政区的实践》白皮书发表，对香港回归17年的历史作了全面总结回顾。1997年7月1日香港回归祖国时宣布，正式成立的香港特别行政区直辖于(

)A．中央人民政府B．福建省C．深圳市