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文档简介
同学间的情感——初中政治第一册教案
男生女生(11月22日)
【教学过程设计】:
一、谈话引出话题:
由男女学生同台吃饭的形象表现引出课题——男生女生
社会学家指出,异性交往是人际交往的重要内容,假如没有异性交往,人类社会就会停顿。但是在现实生活中,同学们是否发觉一个普遍存在的现象,就是有相当一局部的教师和家长一谈到这个问题就特别敏感,大有谈虎色变的感觉,这正说明白男生、女生之间是各有特征的。
二、你说、我说——倾听男生女生的沟通
1、我们一起听听男生女生怎样沟通;
我观赏这样的男生:
我观赏这样的女生:
2、概括男生(女生)应当有的性格特征。
3、过渡:男生和女生之间的交往是不行避开的,那么,男女同学的交往究竟是利大还是弊大呢?
三、辩论大赛——利大?弊大?
辩题:男女同学交往利大弊大?
正方:男女同学的交往和友情,是一种合理的需要,并对身心进展有益,还可以提高对异性的敬重和理解,男女同学交往利大于弊,所以男女同学间应当交往。
反方:男女授受不亲,男女同学交往弊大于利,所以男女同学间最好不要来往。
小结:男女同学交往有利有弊,关键在于交往的方式是否恰当。由于男女同学的交往究竟与同性同学的交往有所不同,那么究竟什么是男生女生交往的恰当方式呢?
四、我和异性同学交朋友
1、“男生女生应当怎样交往”为话题分组争论,并把争论的结果在全班沟通。
2、结合课本学问小结:男生女生交往的恰当方式
五、归纳小结本课学问(学生小结)
六、观赏诗歌朗读:《男孩女孩》
《男孩女孩》
男孩是土地,坚决中布满锋利
女孩是春雨,善感而漂亮
男孩爱在绿茵场上驰骋
女孩喜在阳光下玩耍
男孩会自我鼓舞地说:我要顽强,我要执着
女孩常对潮流讲:我会观赏,我能把握
男孩的目光在网络中穿梭
女孩的手指在键盘上流淌
如今的男孩、女孩呀……共撑一片蓝天。
盼望我们班
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