幼儿保教知识与能力形考作业1-19试题及答案

幼儿保教知识与能力形考作业1-19试题及答案作业一一、单项选择（每题5分，共计10分）1.下列表述中，与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是（）参考答案：理解表面特征2.冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种语言被称为()参考答案：自我中心语言3.婴幼儿手眼协调的标志性动作是()参考答案：伸手拿到看见的东西4.下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪()参考答案：冷处理5.幼儿园教师应该是（）参考答案：幼儿学习的支持者，合作者和引导者6.教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人，这反映幼儿园教育内容选择的什么原则（）参考答案：生活性7.小班同一个“娃之家”中，常常出现许多“妈妈”在烧饭，每位幼儿都感到很满足。这反映小班幼儿游戏行为特点是（）参考答案：喜欢模仿二、多选题（每题5分，共计10分）1.学前教育基本研究方法（）参考答案：观察法,实验法,问卷法2.学前儿童感觉发展主要特征（）参考答案：视觉的发展,听觉的发展,触觉的发展,痛觉的发展3.学前儿童发展特征包括（）参考答案：发展具有方向性,发展具有阶段性,发展具有不平衡性,发展具有个体差异性4.缓解儿童情绪的方法（）参考答案：转移法,冷却法,代币奖励法三、判断题（每题2分，共计10分）1.学前儿童发展的特征具有不平衡性。参考答案：对2.学前儿童发展的特征不具备阶段性。参考答案：错3.学前儿童记忆发展的特点共有五个方面。参考答案：错4.学前儿童教育基本研究方法包括实验法。参考答案：对5.皮亚杰主张环境决定论。参考答案：错6.影响儿童发展外部客观因素包含精神成熟。参考答案：错7.儿童想象的主要特征包含无意想象为主。参考答案：对8.学前儿童言语发展的主要特征包括口语的发展。参考答案：对

作业二一、单项选择（每题5分，共计10分）1.提出“教育即生活”的教育家是()参考答案：杜威2.幼儿能以自我为中心辨别左右是在（）参考答案：5岁3.小班幼儿观察植物时，下列那条目标最符合他们的发展水平（）参考答案：能感知到周围植物多种多样4.要儿出生大约6－10周后，人脸可以引发其微笑。这种微笑称为（）参考答案：社会性微笑5.幼儿教师最重要的素质是()参考答案：关爱幼儿6.下列针对幼儿个体差异教育观点，哪种不妥（）参考答案：应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标二、多选题（每题5分，共计10分）1.学前儿童知觉发展主要特征（）参考答案：形状知觉,大小知觉,方位知觉,时间知觉三、判断题（每题2分，共计10分）1.缓解儿童情绪的发展包括四个方法。参考答案：错2.学前教育基本研究方法包括举例法。参考答案：错3.学前儿童教育基本研究方法一共有七种。参考答案：错4.学前儿童发展的特征具有平衡性。参考答案：错5.学前儿童发展特征发展具有方向性。参考答案：对6.儿童想象主要特征一共有四个特点。参考答案：错7.学前儿童言语的主要特征包括书面言语的发展。参考答案：对

作业三一、单项选择（每题5分，共计10分）1.下列说法中属于蒙台梭利教育观点是（）参考答案：注意感官教育2.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，幼儿园体育的重要目标是()参考答案：培养幼儿对体育的兴趣3.某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了()参考答案：因材施教原则4.有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿()参考答案：能力类型的差异5.由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖原少，不适合他们的运动项目是()参考答案：长跑6.教育过程中，教师评价幼儿适宜做法是（）参考答案：根据日常观察所获信息评价幼儿7.要儿出生大约6－10周后，人脸可以引发其微笑。这种微笑称为（）参考答案：社会性微笑8.婴幼儿手眼协调的标志性动作是()参考答案：伸手拿到看见的东西9.小班同一个“娃之家”中，常常出现许多“妈妈”在烧饭，每位幼儿都感到很满足。这反映小班幼儿游戏行为特点是（）参考答案：喜欢模仿10.下列表述中，与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是（）参考答案：理解表面特征11.幼儿能以自我为中心辨别左右是在（）参考答案：5岁12.某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了()参考答案：因材施教原则二、多选题（每题5分，共计10分）1.缓解儿童情绪的方法（）参考答案：转移法,冷却法,代币奖励法2.学前教育基本研究方法（）参考答案：观察法,实验法,问卷法3.学前儿童言语发展的主要特征包括口语的发展。参考答案：“对”。4.学前儿童知觉发展主要特征（）参考答案：形状知觉,大小知觉,方位知觉,时间知觉三、判断题（每题2分，共计10分）1.学前儿童言语发展的主要特征包括四个方面。参考答案：“错”2.华生是美国著名心理学家。参考答案：“对”。3.缓解儿童情绪的方法包含转移法。参考答案：“对”。4.斯金纳是新行为主义创始人之一（）。参考答案：“对”。5.学前教育基本研究方法包括观察法。参考答案：“对”。6.学前儿童记忆发展的特点共有五个方面。参考答案：“错”7.学前儿童发展的特征具有平衡性。参考答案：“错”8.学前儿童教育基本研究方法包括实验法。参考答案：“对”。9.学前教育基本研究方法包括观察法。参考答案：“对”。10.学前儿童言语发展的主要特征包括四个方面。参考答案：“错”。11.学前儿童言语发展的主要特征包括口语的发展。参考答案：“对”。

作业四一、单项选择（每题5分，共计10分）1.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，幼儿园体育的重要目标是()参考答案：培养幼儿对体育的兴趣2.教育过程中，教师评价幼儿适宜做法是（）参考答案：根据日常观察所获信息评价幼儿3.幼儿教师最重要的素质是()参考答案：关爱幼儿4.缓解儿童情绪的发展包括四个方法()下列说法中属于蒙台梭利教育观点是（）参考答案：注意感官教育5.下列针对幼儿个体差异教育观点，哪种不妥（）参考答案：应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标6.提出“教育即生活”的教育家是()参考答案：杜威7.有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿()参考答案：能力类型的差异二、多选题（每题5分，共计10分）1.学前儿童知觉发展主要特征（）参考答案：形状知觉,大小知觉,方位知觉,时间知觉2.学前儿童发展特征包括（）参考答案：发展具有方向性,发展具有阶段性,发展具有不平衡性,发展具有个体差异性3.学前儿童感觉发展主要特征（）参考答案：视觉的发展,听觉的发展,触觉的发展,痛觉的发展三、判断题（每题2分，共计10分）1.学前儿童教育基本研究方法一共有七种。参考答案：“对”。2.儿童想象的主要特征包含无意想象为主。参考答案：“对”。3.斯金纳是新行为主义创始人之一。参考答案：“对”。4.学前儿童发展的特征不具备阶段性。参考答案：“对”。5.缓解儿童情绪的方法包含转移法。参考答案：“对”。6.影响儿童发展外部客观因素包含精神成熟。参考答案：“错”7.学前儿童言语的主要特征包括书面言语的发展。参考答案：“对”。8.儿童想象主要特征一共有四个特点。参考答案：“错”9.华生是美国著名心理学家。参考答案：“对”。10.皮亚杰主张环境决定论。参考答案：“错”11.学前儿童发展特征发展具有方向性。参考答案：“对”。

作业五一、单项选择（每题5分，共计10分）1.幼儿园教师应该是（）参考答案：幼儿学习的支持者，合作者和引导者2.小班幼儿观察植物时，下列那条目标最符合他们的发展水平（）参考答案：能感知到周围植物多种多样3.冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种语言被称为()参考答案：自我中心语言4.下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪()参考答案：冷处理5.适合幼儿发展的内涵是指()参考答案：适合幼儿发展规律与特点6.教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人，这反映幼儿园教育内容选择的什么原则（）参考答案：生活性7.由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖原少，不适合他们的运动项目是()参考答案：长跑8.幼儿能以自我为中心辨别左右是在（）参考答案：5岁9.有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。这体现的是幼儿()参考答案：能力类型的差异10.下列说法中属于蒙台梭利教育观点是（）参考答案：注意感官教育11.下列哪种方法不利于缓解或调整幼儿激动的情绪()参考答案：冷处理二、多选题（每题5分，共计10分）1.缓解儿童情绪的方法（）参考答案：转移法,冷却法,代币奖励法三、判断题（每题2分，共计10分）1.学前儿童发展的特征具有不平衡性。参考答案：“对”。2.学前教育基本研究方法包括举例法。参考答案：“错”。3.缓解儿童情绪的发展包括四个方法。参考答案：“错”。4.影响儿童发展外部客观因素包含精神成熟。参考答案：“错”。5.学前儿童言语的主要特征包括书面言语的发展。参考答案：“对”。

作业六一、单项选择（每题5分，共计10分）1.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，幼儿园体育的重要目标是()参考答案：培养幼儿对体育的兴趣2.提出“教育即生活”的教育家是()参考答案：杜威3.由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖原少，不适合他们的运动项目是()参考答案：长跑4.下列表述中，与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是（???）参考答案：理解表面特征5.小班同一个“娃之家”中，常常出现许多“妈妈”在烧饭，每位幼儿都感到很满足。这反映小班幼儿游戏行为特点是（）参考答案：喜欢模仿6.冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种语言被称为()参考答案：自我中心语言7.适合幼儿发展的内涵是指()参考答案：适合幼儿发展规律与特点8.幼儿教师最重要的素质是()参考答案：关爱幼儿二、多选题（每题5分，共计10分）1.学前儿童知觉发展主要特征（）参考答案：形状知觉,大小知觉,方位知觉,时间知觉2.学前儿童发展特征包括（）参考答案：发展具有方向性,发展具有阶段性,发展具有不平衡性,发展具有个体差异性3.学前儿童感觉发展主要特征（）参考答案：视觉的发展,听觉的发展,触觉的发展,痛觉的发展三、判断题（每题2分，共计10分）。1.皮亚杰主张环境决定论。参考答案：“错”。2.学前教育基本研究方法包括举例法。参考答案：“错”。3.学前儿童言语发展的主要特征包括四个方面。参考答案：“错”4.学前儿童发展的特征具有不平衡性。参考答案：“对”。5.学前儿童言语发展的主要特征包括口语的发展。参考答案：“对”。6.学前儿童发展特征发展具有方向性。参考答案：“对”。7.学前教育基本研究方法包括观察法。参考答案：“对”。8.儿童想象主要特征一共有四个特点。参考答案：“错”9.学前儿童发展的特征不具备阶段性。参考答案：“错”10.学前儿童教育基本研究方法包括实验法。参考答案：“对”。

作业七一、单项选择（每题5分，共计10分）1.教育过程中，教师评价幼儿适宜做法是（）参考答案：根据日常观察所获信息评价幼儿2.下列针对幼儿个体差异教育观点，哪种不妥（）参考答案：应确保每位幼儿在同一时间达成同样目标3.某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了()参考答案：因材施教原则4.要儿出生大约6－10周后，人脸可以引发其微笑。这种微笑称为（）参考答案：社会性微笑5.教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人，这反映幼儿园教育内容选择的什么原则（）参考答案：生活性6.小班幼儿观察植物时，下列那条目标最符合他们的发展水平（）参考答案：能感知到周围植物多种多样7.婴幼儿手眼协调的标志性动作是()参考答案：伸手拿到看见的东西8.幼儿园教师应该是（）参考答案：幼儿学习的支持者，合作者和引导者9.教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（）。参考答案：作品分析法10.幼儿园的双重任务是()参考答案：保教幼儿和服务家长11.人体各大系统中，发育最早的是()参考答案：神经系统12.下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（）参考答案：强化学习二、多选题（每题5分，共计10分）1.学前教育基本研究方法（）参考答案：观察法,实验法,问卷法三、判断题（每题2分，共计10分）1.学前儿童记忆发展的特点共有五个方面。参考答案：“错”。2.斯金纳是新行为主义创始人之一。参考答案：“对”。3.儿童想象的主要特征包含无意想象为主。参考答案：“对”。4.学前儿童教育基本研究方法一共有七种。参考答案：“错”。5.华生是美国著名心理学家。参考答案：“对”。6.缓解儿童情绪的方法包含转移法。参考答案：“对”。7.学前儿童发展的特征具有平衡性。参考答案：“错”。8.幼儿园教育特点包含生活化。参考答案：“对”。9.教育具备对个体发展方向作出社会性规范。参考答案：“对”。

作业八一、单项选择（每题5分，共计10分）1.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的()参考答案：教育性2.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（）。参考答案：情感态度取向3.评价幼儿生长发育最重要的指标是（）。参考答案：身高和体重4.在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是参考答案：小组活动5.幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（）。参考答案：停止活动，冷敷扭伤处6.学前儿童知觉发展主要特征（)参考答案：形状知觉,大小知觉,时间知觉7小红知道9颗花生吃掉5颗还剩4额。却算不出“9-5=?”，这说明小红的思维具有()参考答案：具体形象性8.儿童心理发展潜能的主要标志是()。参考答案：最近发展区的大小9.幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。参考答案：结构游珑10.按照布鲁姆等人教育目标分类的观点。“了解青娃的生长发育过程”属于()参考答案：认知目标11.教师通常在班级设置许多活动区，提供多层次的活动材料让幼儿自选，这遵循的心理发展原则是()参考答案：差异性原则12.幼儿认真、完整地听完教师讲的故事。这现象反映了幼儿注意的什么特征?()参考答案：注意的稳定性13.小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿（）。参考答案：直觉行动思维的特点二、多选题（每题5分，共计10分）1.有关教育目的的理论有（）参考答案：宗教本位论,个体本位论,社会本位论,无目的论2.学前儿童感觉发展的主要特征（）参考答案：视觉的发展,听觉的发展,触觉的发展,痛觉的发展三、判断题（每题2分，共计10分）1.教育对生产力作用包含三点。参考答案：“错”。2.学前教育特殊原则包含教育具有直观性原则。参考答案：“对”。3.幼儿园教育特点包含游戏性。参考答案：“对”。4.幼儿园教育特点包含潜在性。参考答案：“对”。5.教育不具有开发个体特殊才才能和发展个性的功能。参考答案：“错”。6.教育有广义与狭义之分。参考答案：“对”。7.教育的一般原则包含促进儿童全面发展的原则。参考答案：“对”。8.学前教育的意义包含四点内容。参考答案：“对”。9.教育的一般原则包含尊重儿童人格尊严和合法权益的原则。参考答案：“对”。10.学前教育特殊原则不包含以游戏为基本活动的原则。参考答案：“错”。11.幼儿园教育特点包含启蒙性。参考答案：“对”。12.教育对政治经济制度的影响分为三点。参考答案：“对”。13.宗教本位论不属于有关教育目的的理论。参考答案：“错”。14.幼儿园教育特点不包含潜在性。参考答案：“错”。

作业九一、单项选择（每题5分，共计10分）1.学前儿童记忆发展特点()参考答案：识记方式,记忆内容,记忆策略2.杨杨一边用积木搭火车，一边小声地说：“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了。”这说明幼儿自言自语具有的作用是()参考答案：情感表达3.婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这现象说明婴儿喜欢()。参考答案：重复连锁动作4.班杜拉的社会认知理论认为（）。参考答案：儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享5.一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说“看，一只很大的鸟！”从语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（）。参考答案：过度泛化6.幼儿园的双重任务是()参考答案：保教幼儿和服务家长7.按照布鲁姆等人教育目标分类的观点。“了解青娃的生长发育过程”属于()参考答案：认知目标8.班杜拉的社会认知理论认为（）。参考答案：儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享9.小红知道9颗花生吃掉5颗还剩4额。却算不出“9-5=?”，这说明小红的思维具有()参考答案：具体形象性10.人体各大系统中，发育最早的是()参考答案：神经系统二、多选题（每题5分，共计10分）1.学前教育评价基本方法（）参考答案：自然观察法,情景观察法,谈话法,问卷调查法2.学前儿童知觉发展主要特征（)参考答案：形状知觉,大小知觉,时间知觉3.有关教育目的的理论有（）参考答案：宗教本位论,个体本位论,社会本位论,无目的论三、判断题（每题2分，共计10分）1.生产力对教育没有什么作用。参考答案：“错”。2.学前教育特殊原则包含保教结合原则。参考答案：“对”。3.幼儿园教育特点包含活动性。参考答案：“对”。4.教育不具备加速个体发展的特殊功能。参考答案：“错”。5.幼儿园教育特点包含游戏性。参考答案：“对”。6.学前教育特殊原则包含教育具有直观性原则。参考答案：“对”。7.教育不具备加速个体发展的特殊功能。参考答案：“错”。8.学前教育的意义包含四点内容。参考答案：“对”。

作业十一、单项选择（每题5分，共计10分）1.教师通常在班级设置许多活动区，提供多层次的活动材料让幼儿自选，这遵循的心理发展原则是()参考答案：差异性原则2.杨杨一边用积木搭火车，一边小声地说：“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了。”这说明幼儿自言自语具有的作用是()参考答案：情感表达3.小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿（）。参考答案：直觉行动思维的特点4.幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。参考答案：结构游珑5.学前儿童记忆发展特点()参考答案：识记方式,记忆内容,记忆策略6.一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说“看，一只很大的鸟！”从语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（）。参考答案：过度泛化7.下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（）参考答案：强化学习8.幼儿认真、完整地听完教师讲的故事。这现象反映了幼儿注意的什么特征?()参考答案：注意的稳定性9.教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（）。参考答案：作品分析法10.评价幼儿生长发育最重要的指标是（）。参考答案：身高和体重11.儿童心理发展潜能的主要标志是()。参考答案：最近发展区的大小12.幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（）。参考答案：停止活动，冷敷扭伤处13.在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是参考答案：小组活动14.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（）。参考答案：情感态度取向15.婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这现象说明婴儿喜欢()。参考答案：重复连锁动作16.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的()参考答案：教育性17.幼儿园的双重任务是()参考答案：保教幼儿和服务家长二、多选题（每题5分，共计10分）1.学前教育评价基本方法（）参考答案：自然观察法,情景观察法,谈话法,问卷调查法2.学前儿童感觉发展的主要特征（）参考答案：视觉的发展,听觉的发展,触觉的发展,痛觉的发展三、判断题（每题2分，共计10分）1.幼儿园教育特点包含生活化。参考答案：“对”。2.教育对政治经济制度的影响分为三点。参考答案：“对”。3.宗教本位论不属于有关教育目的的理论。参考答案：“错”。4.学前教育特殊原则包含保教结合原则。参考答案：“对”。5.幼儿园教育特点包含潜在性。参考答案：“对”。6.生产力对教育没有什么作用。参考答案：“错”。7.幼儿园教育特点不包含潜在性。参考答案：“错”。8.幼儿园教育特点包含启蒙性。参考答案：“对”。9.教育的一般原则包含促进儿童全面发展的原则。参考答案：“对”。10.教育具备对个体发展方向作出社会性规范。参考答案：“对”。11.教育不具有开发个体特殊才才能和发展个性的功能（）。参考答案：“错”。12.教育有广义与狭义之分。参考答案：“对”。13.幼儿园教育特点包含活动性。参考答案：“对”。14.教育对生产力作用包含三点。参考答案：“错”。15.学前教育特殊原则不包含以游戏为基本活动的原则。参考答案：“错”。16.教育的一般原则包含尊重儿童人格尊严和合法权益的原则。参考答案：“对”。17.学前教育的意义包含四点内容。参考答案：“对”。

作业十一一、单项选择（每题5分，共计10分）1.一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说“看，一只很大的鸟！”从语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（）。参考答案：过度泛化2.评价幼儿生长发育最重要的指标是（）。参考答案：身高和体重3.人体各大系统中，发育最早的是()参考答案：神经系统4.杨杨一边用积木搭火车，一边小声地说：“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了。”这说明幼儿自言自语具有的作用是()参考答案：情感表达5.按照布鲁姆等人教育目标分类的观点。“了解青娃的生长发育过程”属于()参考答案：认知目标6.小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿（）。参考答案：直觉行动思维的特点7.下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（）参考答案：强化学习8.儿童心理发展潜能的主要标志是()。参考答案：最近发展区的大小9.班杜拉的社会认知理论认为（）。参考答案：儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享10.教师通常在班级设置许多活动区，提供多层次的活动材料让幼儿自选，这遵循的心理发展原则是()参考答案：差异性原则11.婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这现象说明婴儿喜欢()。参考答案：重复连锁动作二、多选题（每题5分，共计10分）1.学前儿童记忆发展特点()参考答案：识记方式,记忆内容,记忆策略2.学前儿童知觉发展主要特征（)参考答案：形状知觉,大小知觉,时间知觉3.学前儿童感觉发展的主要特征（）参考答案：视觉的发展,听觉的发展,触觉的发展,痛觉的发展三、判断题（每题2分，共计10分）1.学前教育特殊原则包含教育具有直观性原则。参考答案：“对”。2.生产力对教育没有什么作用。参考答案：“错”。3.教育具备对个体发展方向作出社会性规范。参考答案：“对”。4.幼儿园教育特点包含启蒙性。参考答案：“对”。5.幼儿园教育特点不包含潜在性。参考答案：“错”。6.幼儿园教育特点包含游戏性。参考答案：“对”。7.教育的一般原则包含尊重儿童人格尊严和合法权益的原则。参考答案：“对”。8.教育不具有开发个体特殊才才能和发展个性的功能。参考答案：“错”。9.幼儿园教育特点包含活动性。参考答案：“对”。10.幼儿园教育特点包含生活化。参考答案：“对”。11.教育不具备加速个体发展的特殊功能。参考答案：“错”。12.学前教育特殊原则包含保教结合原则。参考答案：“对”。13.教育对生产力作用包含三点。参考答案：“错”。14.教育的一般原则包含促进儿童全面发展的原则。参考答案：“对”。

作业十二一、单项选择（每题5分，共计10分）1.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的()参考答案：教育性2.幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。参考答案：结构游戏3.在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是参考答案：小组活动4.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（）。参考答案：情感态度取向5.教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（）。参考答案：作品分析法幼儿认真、完整地听完教师讲的故事。这现象反映了幼儿注意的什么特征?()参考答案：注意的稳定性6.小红知道9颗花生吃掉5颗还剩4额。却算不出“9-5=?”，这说明小红的思维具有()参考答案：具体形象性7.教师对幼儿说:“不转乱跑，不准插嘴，不准争吵....这样的话语，所违背的教育原则是()参考答案：正面教育二、多选题（每题5分，共计10分）1.学前教育评价基本方法（）参考答案：自然观察法,情景观察法,谈话法,问卷调查法2.有关教育目的的理论有（）参考答案：宗教本位论,个体本位论,社会本位论,无目的论三、判断题（每题2分，共计10分）1.教育对政治经济制度的影响分为三点。参考答案：“对”。2.学前教育特殊原则不包含以游戏为基本活动的原则。参考答案：“错”。3.教育有广义与狭义之分。参考答案：“对”。4.宗教本位论不属于有关教育目的的理论。参考答案：“错”。5.幼儿园教育特点包含潜在性。参考答案：“对”。

作业十三一、单项选择（每题5分，共计10分）1.芳芳在数积木，花花问她有几块三角形。芳芳点数：“1、2、3、4、5、6，6个三角形、”花花又给了她4块问她现在有多少块三角形积木。芳芳边点数边说：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，我有10块啦”就数学领域而言，下列哪一条最贴近方芳的最近发展区?（）参考答案：默数、接着数等计数能力2.一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果，假设等关系的相对复杂句子()参考答案：大班3.幼儿认真完整的听完老师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征？（）参考答案：注意的稳定性4.下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是()参考答案：视觉5.幼儿园教师要能接住幼儿抛的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能特续下去，这里所体现的教师角色是()参考答案：幼儿学习活动的合作者6.青青听妈妈说：“那孩子的小嘴真甜！”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映了青青()参考答案：思维的表面性我国第一所幼儿园诞生于1904年。参考答案：“错”。7.皮疹是向心性分布(即躯干多，面部，四肢较少;手掌，脚掌更少)的疾病是()参考答案：水痘8.如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是()参考答案：安全型依恋9.研究儿童自我控制能力和行为的实验是()参考答案：延迟实验二、多选题（每题5分，共计10分）1.科学教育教育方法（）。参考答案：操作法,比较法,游戏法,讲解演示法2.语言教育的类型（）：参考答案：谈话活动,讲述活动,听说游戏活动,文学活动3.语言教育的教育方法（）。参考答案：示范法,视听结合法,游戏法,表演法4.社会教育教育方法（）。参考答案：移情训练法,角色扮演法,观察学习法三、判断题（每题2分，共计10分）1.杜威认为学校生活组织中心是儿童。参考答案：“对”。2.幼儿生活常规教育常用方法包含随即教育法。参考答案：“对”。3.幼儿园班级管理的方法包含目标指引法。参考答案：“对”。4.陶行知创办了最早的幼儿教育实验中心。参考答案：“错”。5.卢梭是法国伟大的思想家。参考答案：“对”。6.洛克是19世纪著名哲学家。参考答案：“错”。7.从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是《大教学论》。参考答案：“错”。8.杜威是英国著名教育家。参考答案：“错”。9.卢梭被誉为幼儿园之父。参考答案：“错”。10.1840年德国教育家命名幼儿园。参考答案：“对”。

作业十四一、单项选择（每题5分，共计10分）1.婴幼儿的“认生”现象通常出现在()参考答案：3-6个月2.对幼儿如厕教师最合理的做法是()参考答案：允许幼儿按需自由如厕3.下列有关幼儿美术教育的做法中不正确的是()参考答案：出示范画让幼儿模仿4.下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是(）参考答案：知道调配幼儿膳食，检查食品安全5.风疹病毒传播途径是()参考答案：空气飞沫6.当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙的不亦乐乎。结果教师一共被打了六针;对下班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是()参考答案：角色游戏呈现平行游戏的特点7.小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是()参考答案：询问小彤长翅膀的妈妈的原因，接纳他的想法8.下列玩具不是从功能角度分类的是()参考答案：传统玩具9.青青听妈妈说：“那孩子的小嘴真甜！”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映了青青()参考答案：思维的表面性10.下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是(）参考答案：知道调配幼儿膳食，检查食品安全11.当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙的不亦乐乎。结果教师一共被打了六针;对下班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是()参考答案：角色游戏呈现平行游戏的特点12.幼儿园教师要能接住幼儿抛的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能特续下去，这里所体现的教师角色是()参考答案：幼儿学习活动的合作者13.婴幼儿的“认生”现象通常出现在()参考答案：3-6个月二、多选题（每题5分，共计10分）1.2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，他们掌握词的先后顺序通常是()参考答案：名称，动词，形容词2.语言教育的类型（）：参考答案：谈话活动,讲述活动,听说游戏活动,文学活动3.语言教育的教育方法（）。参考答案：示范法,视听结合法,游戏法,表演法三、判断题（每题2分，共计10分）1.幼儿园班级管理的方法不包含榜样激励法。参考答案：“错”。2.幼儿园班级管理的方法包含互动知道法。参考答案：“对”。3.杜威提出了教育即生活的理念。参考答案：“对”。4.幼儿园班级管理的方法不包含情感沟通法。参考答案：“错”。5.幼儿园班级管理内容包括教育管理。参考答案：“对”。6.幼儿生活常规教育常用方法包含示操作法。参考答案：“对”。7.幼儿生活常规教育常用方法不包含示范讲解法。参考答案：“错”。8.幼儿园班级管理的方法不包含规则引导法。参考答案：“错”。9.幼儿园班级管理的方法不包含规则引导法。参考答案：“错”。10.幼儿园班级管理的方法包含互动知道法。参考答案：“对”。11.卢梭被誉为幼儿园之父。参考答案：“错”。12.幼儿园班级管理的方法不包含情感沟通法。参考答案：“错”。13.我国第一所幼儿园诞生于1904年。参考答案：“错”。14.卢梭是法国伟大的思想家。参考答案：“对”。

作业十五一、单项选择（每题5分，共计10分）1.下列有关幼儿美术教育的做法中不正确的是()参考答案：出示范画让幼儿模仿2.幼儿园的双重任务（）参考答案：保教幼儿和服务家长3.对幼儿如厕教师最合理的做法是()参考答案：允许幼儿按需自由如厕4.下列玩具不是从功能角度分类的是()参考答案：传统玩具5.小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是()参考答案：询问小彤长翅膀的妈妈的原因，接纳他的想法6.教师对幼儿说:“不转乱跑，不准插嘴，不准争吵....这样的话语，所违背的教育原则是()参考答案：正面教育7.2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，他们掌握词的先后顺序通常是()参考答案：名称，动词，形容词8.如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是()参考答案：安全型依恋9.皮疹是向心性分布(即躯干多，面部，四肢较少;手掌，脚掌更少)的疾病是()参考答案：水痘10.一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果，假设等关系的相对复杂句子()参考答案：大班11.下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是()参考答案：视觉12.幼儿认真完整的听完老师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征？（）参考答案：注意的稳定性二、多选题（每题5分，共计10分）1.科学教育教育方法（）。参考答案：操作法,比较法,游戏法,讲解演示法2.美术教育教育方法（）。参考答案：感知欣赏法,示范和范例法,游戏练习法,线索启迪法3.社会教育教育方法（）。参考答案：移情训练法,角色扮演法,观察学习法三、判断题（每题2分，共计10分）1.杜威认为学校生活组织中心是儿童。参考答案：“对”。2.1840年德国教育家命名幼儿园。参考答案：“对”。3.杜威是英国著名教育家。参考答案：“错”。4.幼儿生活常规教育常用方法包含示操作法。参考答案：“对”。5.幼儿生活常规教育常用方法不包含示范讲解法。参考答案：“错”。6.杜威提出了教育即生活的理念。参考答案：“对”。7.陶行知创办了最早的幼儿教育实验中心。参考答案：“错”。8.幼儿园班级管理的内容包含生活管理。参考答案：“对”。9.洛克是19世纪著名哲学家。参考答案：“错”。10.幼儿生活常规教育常用方法包含随即教育法。参考答案：“对”。11.从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是《大教学论》。参考答案：“错”。12.幼儿园班级管理的方法不包含榜样激励法。参考答案：“错”。13.幼儿园班级管理内容包括教育管理。参考答案：“对”。

作业十六一、单项选择（每题5分，共计10分）1.风疹病毒传播途径是()参考答案：空气飞沫2.研究儿童自我控制能力和行为的实验是()参考答案：延迟实验3.芳芳在数积木，花花问她有几块三角形。芳芳点数：“1、2、3、4、5、6，6个三角形、”花花又给了她4块问她现在有多少块三角形积木。芳芳边点数边说：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，我有10块啦”就数学领域而言，下列哪一条最贴近方芳的最近发展区?（）参考答案：默数、接着数等计数能力4.小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是()参考答案：询问小彤长翅膀的妈妈的原因，接纳他的想法5.对幼儿如厕教师最合理的做法是()参考答案：允许幼儿按需自由如厕6.下列有关幼儿美术教育的做法中不正确的是()参考答案：出示范画让幼儿模仿7.下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是()参考答案：视觉8.幼儿园教师要能接住幼儿抛的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能特续下去，这里所体现的教师角色是()参考答案：幼儿学习活动的合作者9.皮疹是向心性分布(即躯干多，面部，四肢较少;手掌，脚掌更少)的疾病是()参考答案：水痘10.幼儿园的双重任务（）参考答案：保教幼儿和服务家长11.婴幼儿的“认生”现象通常出现在()参考答案：3-6个月12.下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是(）参考答案：知道调配幼儿膳食，检查食品安全13.当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙的不亦乐乎。结果教师一共被打了六针;对下班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是()A.在游戏角色的定位中出现混乱参考答案：角色游戏呈现平行游戏的特点14.如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是()参考答案：安全型依恋二、多选题（每题5分，共计10分）1.语言教育的教育方法（）。参考答案：示范法,视听结合法,游戏法,表演法三、判断题（每题2分，共计10分）1.幼儿园班级管理的方法包含目标指引法。参考答案：“对”。2.幼儿生活常规教育常用方法包含示操作法。参考答案：“对”。3.杜威提出了教育即生活的理念。参考答案：“对”。4.洛克是19世纪著名哲学家。参考答案：“错”。5.从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是《大教学论》。参考答案：“错”。6.陶行知创办了最早的幼儿教育实验中心。参考答案：“错”。7.杜威是英国著名教育家。参考答案：“错”。8.幼儿生活常规教育常用方法不包含示范讲解法。参考答案：“错”。9.1840年德国教育家命名幼儿园。参考答案：“对”。10.我国第一所幼儿园诞生于1904年。参考答案：“错”。幼儿园班级管理的方法不包含榜样激励法。参考答案：“错”。

作业十七一、单项选择（每题5分，共计10分）1.青青听妈妈说：“那孩子的小嘴真甜！”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映了青青()参考答案：思维的表面性2.风疹病毒传播途径是()参考答案：空气飞沫3.下列玩具不是从功能角度分类的是()参考答案：传统玩具4.芳芳在数积木，花花问她有几块三角形。芳芳点数：“1、2、3、4、5、6，6个三角形、”花花又给了她4块问她现在有多少块三角形积木。芳芳边点数边说：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，我有10块啦”就数学领域而言，下列哪一条最贴近方芳的最近发展区?（）参考答案：默数、接着数等计数能力5.一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果，假设等关系的相对复杂句子()参考答案：大班6.幼儿认真完整的听完老师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征？（）参考答案：注意的稳定性7.教师对幼儿说:“不转乱跑，不准插嘴，不准争吵....这样的话语，所违背的教育原则是()参考答案：正面教育8.研究儿童自我控制能力和行为的实验是()参考答案：延迟实验9.2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，他们掌握词的先后顺序通常是()参考答案：名称，动词，形容词10.幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他抠掉，这是()的表现。参考答案：情绪冲动性11.活动去活动结束了，课晨晨的“游乐园”还没撘完，他跑到老师面前：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，行吗？”老师说：“行，我等你。”一边说一边指导其他幼儿收拾、整理。该教师的做法体现了幼儿园一日活动安排应该()参考答案：根据幼儿活动的需求灵活调整12.《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是()参考答案：幼儿为本，师德为先，能力为重，终身学习二、多选题（每题5分，共计10分）1.社会教育教育方法（）。参考答案：移情训练法,角色扮演法,观察学习法2.科学教育教育方法（）。参考答案：操作法,比较法,游戏法,讲解演示法3.美术教育教育方法（）。参考答案：感知欣赏法,示范和范例法,游戏练习法,线索启迪法4.语言教育的类型（）：参考答案：谈话活动,讲述活动,听说游戏活动,文学活动三、判断题（每题2分，共计10分）1.幼儿园班级管理的方法包含目标指引法。参考答案：“对”。2.幼儿生活常规教育常用方法包含随即教育法。参考答案：“对”。3.幼儿园班级管理的方法不包含情感沟通法。参考答案：“错”。4.卢梭被誉为幼儿园之父。参考答案：“错”。5.幼儿园班级管理的内容包含生活管理。参考答案：“对”。6.卢梭是法国伟大的思想家。参考答案：“对”。7.杜威认为学校生活组织中心是儿童。参考答案：“对”。8.幼儿园班级管理的方法包含互动知道法。参考答案：“对”。9.幼儿园班级管