人教部编版小学一年级道德与法治上册《拉拉手交朋友》教案

第一单元我是小学生啦第二课拉拉手，交朋友一、教课目的感情、态度和价值观目标：指引学生初步认识班里的同学，乐于认识新朋友，感觉和同学一同学习、活动的快乐。能力目标：使学生在与同学交往的过程中，锻炼口语表达和感情表达能力。知识目标：让学生掌握和同学友善相处的方法和技术。二、学情剖析一年级新入学的学生生活经验相对短缺，固然已经具备必定的交往经验和交往能力，但伙伴之间的交往仍主要以邻桌伙伴为主，还未真实成立交往集体，交友范围比较狭小。同时，这个阶段的学生天真可爱、好动，部分学生简单以自我为中心，自我控制能力较弱，不懂得尊敬伙伴；还有部分内向型的学生不敢踊跃主动交往，在班里还没有自己的朋友，但又拥有激烈的被伙伴采取和认同的集体归属需要。所以，在教课过程中，教师在教课过程中要注意采纳适合的活动来帮助学生赶快适应新环境，学习人际交往的基本技术。三、教课重难点及打破策略教课要点及难点：在察看、沟通等活动中，赶快适应新环境，熟习新朋友；学习人际交往的基本技术，除去与人交往的陌生感和羞怯感。打破策略：经过“做乳名片”“红黄蓝绿大行动”两个活动，帮助学生熟习更多的新朋友；经过分享和朋友间的小故事，让学生领会到有朋友的快乐；观看书上“交朋友”漫画，让学生认识到朋友之间的相处要讲文明、守规则！四、教课方法讲解法活动法五、教课过程【新课导入】师：在上课从前呢，让我们先来看一段小看频。播放视频《幼儿园里朋友多》生：观看视频。师：这个视频讲的是什么呀？生：幼儿园的朋友。师：很好，视频讲的是幼儿园的朋友，而我们今日要学习的是如何交新朋友。出示课题《拉拉手，交朋友》并板书【新课讲解】一、我的好伙伴环节一：分享我的朋友师：小朋友们，你们在幼儿园学习生活了两三年，那边是你们从前的家。在从前的家里，小朋友们应当都有自己的好朋友，来介绍一下你的好朋友吧！生：介绍幼儿园的朋友。师：感谢这些小朋友的分享，老师为你们的勇气点个赞。在方才大家的分享中，老师听到有同学介绍了自己幼儿园的朋友，还有的介绍了自己所住小区的朋友。从你们“载歌载舞”“栩栩如生”的描绘中，我感觉到了大家都很喜爱交朋友。而此刻，我们是XX小学X班的学生了，XX小学和XX班就是我们此刻的家啦，经过上节课的自我介绍，小朋友们找到了哪些新朋友呢？生：分享。二、“网”到一个新朋友环节二：活动一“乳名片帮我交朋友”师：特别好。几乎每位同学都在我们的新家里面找到了朋友，但老师发现大家找到的朋友都是你们周边的，或许从前认识的。那我们怎么才能认识更多的朋友呢？生：做游戏。师：嗯，小朋友们真聪慧，我们能够经过做游戏来认识更多的朋友，书籍上也为我们提到了一个“网小鱼”游戏，这个留给你们课后玩。那接下来呢，我们就来做一个属于自己的乳名片，经过这个乳名片去认识更多的朋友。我们先来赏识一下其余小朋友做的乳名片吧！ppt展现样本乳名片师：你发现这些乳名片上有哪些内容？生：姓名、喜好、年纪、生肖、家庭地点等。（不必定说的全，教师视状况而指引）师：不错，那么小朋友们就开始做自己的名片吧！组织学生制作名片师：我看到好多同学的乳名片都已经制作达成，带上你的名片去认识新朋友吧！指引学生走出去认识新朋友师：好的，大家都回到自己的座位上，谁来分享一下你又认识到了哪些新朋友？他们平常都喜爱做什么呢？生：介绍自己的新朋友及他们的兴趣喜好。三、挚友大搜寻环节三：活动二“红黄蓝绿大行动”师：从你们的介绍中，老师知道了大家都有不一样的兴趣喜好。依据大家的喜好，我分为了红、黄、蓝、绿四个种类，“红”代表喜爱跳舞、“黄”代表喜爱唱歌、“蓝”代表喜爱画画、“绿”代表喜欢这三个以外其余种类的。待会老师说行动时，大家就依据自己的喜好快速抵达教室地区，可是要注意安全，理解了吗？（注意提早在教室里面用红黄蓝绿区分好地区）生：理解。师：预备，行动！组织学生抵达指定地区师：很好，大家都很快速。那此刻请大家和喜好相同的朋友一同沟通吧！生：踊跃沟通。师：小朋友们谈到自己的喜好就根本停不下来，那此刻每个队选一个代表，给大家介绍小组的活动状况。生：介绍小组活动状况。师：老师看到大家认识了这么多好朋友，真的很高兴。感谢你们！四、认识你真好环节三：分享和朋友的故事师：和朋友在一同就会有很多故事，谁愿意来分享一下你和朋友间的故事呢？生：分享高兴。师：大家分享的都是和同学间很高兴的事情，那大家回想一下，当你碰到困难或不高兴时，你的朋友是怎么做的呢？生：帮助我、陪同我、逗我高兴。师：特别棒，朋友带给我们快乐，给我们分担忧虑，有朋友的感觉真的特别？(指引学生说）生：好，棒！师：对，有朋友的感觉真好。环节四：活动“看故事想道理”师：一群可爱的小动物也上小学了，他们是如何交朋友的呢？翻到书籍第6页，来看看它们的故事吧！组织学生看故事师：看了这个故事，请和同桌议论一下，告诉了我们一个什么道理？生：议论。师：哪位同学愿意来分享一下你们讨论的结果。生：要敢于交朋友，尊敬朋友。师:特别好，在生活中我们要勇敢认识新朋友；和气朋友一同玩时要讲文明；和气朋友一同玩时还要恪守规则。【讲堂小结】师：这节课我们又认识了很多新朋友，还和有相同喜好的朋友一同沟通了共同喜爱做的事情。下课后，请大家和新朋友一同去分享更多的快乐吧！祝大家朋友越交越多，在XX小学XX班这个新家里愈来愈快乐！小朋友们，再会！【讲堂练习】我会填1.当同学帮助我时，我会说（）；2.在文具店，小红买铅笔的钱不够，我会（）；3.同学之间说话要注意（）。参照答案：1.感谢。分析：懂得感恩是人与人之间交往的必需条件；2.借给她。分析：同学间应