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文档简介
简便运算教学目标:1.使学生理解多加几就减几、多减几就加几以及少加几就再加几、少减几就再减几的简便计算方法,并能够熟练地进行简便计算。2.在小组合作探索中使学生理解多加几就减几,多减几就加几的计算方法。3.培养学生小组合作探索解决问题的能力。4.培养学生计算的灵活性,增强自觉运用简便运算的意识。198+99=132+200=
135+197=147-100=
867-298=496+300=29733233247569796简便运算何叔叔已收电费867元,张阿姨家应缴电费98元,张阿姨缴电费后,何叔叔一共收电费多少元?=867+100-2=967-2=965(元)答:何叔叔一共收电费965元。
为什么要减2呢?867+98475-197多加几就要减几,多减几就要加几。
=475+200-3
=675-3
=672=475-200+3=275+3=278475+197137+299=137+300-325-98=325-100234+196=234+475-297=475
在里填运算符号,在里填数。我会填得又对又快!200214+-+-3300
135+98=135+100=235=
326-199=326-200=126=+2-2-1+1+2-2237233-1+1125127298+99
思维拓展我会几种做法,我是最棒的
小
结
本节课
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