高中语文议论文论据共6篇

-.z.篇一：语文议论文论据大全论据议论文的论据比拟多,一般应根据内容分类搜集.每一类搜集一些即可，涉及的范围可以广泛一些.下面提供一些论据精粹:理想与立志：人生最富贵的东西是生命。生命属于人只有一次。一个人的生命是应当这样渡过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而差耻。〔奥斯特洛夫斯基〕人生的道路虽然漫长，但紧要处却只有几步，特别是当人年轻的时候。〔柳青〕有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。〔清＊蒲松龄〕老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。〔唐＊王勃〕志当存高远〔诸葛亮〕6.鸟最要紧的是翅膀，人最要紧的是理想。〔谚语〕瑞典化学家诺贝尔为减轻工人挖土时的繁重劳动，决心创造炸药。整整四年，不惜牺牲，做了几百次实验。正是被一种崇高的目标所鼓舞，才产生了惊人的毅力和忘我的崇高精神，创造了炸药。明代著名地理学家徐霞客，年轻时便立下"探奇于名山大川"的宏愿。后来屡次遇险，几乎丧命，但他始终没有畏惧，最终给人留下了具有重大学术价值的"徐霞客游记"。周恩来上小学时答复校长为什么读书：为中华之崛起而读书。明代李时珍，发现以前药物书中有很多错误，立志要编写一部药物书籍。走了上万里，用了三十多年，终于写成了划时代的医药巨著――"本草纲目"。陈涉年轻时，曾经给人作雇工。他发出了"燕雀安知鸿鹄之志哉"的感慨。教育问题：曾参杀猪教子。在韩国已悄悄进展了11年的以社会上层人物为中心的"不给子女留遗产"的运动，已被公开。这一运动突出向社会做奉献，把财产奉献给社会福利机构，有的会员甚至把自己数亿元的土地捐献给公共机关。统计资料说明，各国小学生每天的劳动时间差距不小：美国1.2小时，0.7小时，法国0.6小时，英国0.5小时，而中国仅为0.2小时。相当多的城市中小学生，上学由父母接送，不会划火柴，不敢开煤气，所谓的劳动只是擦桌子、扫地。美国前总统里根的儿子失业后，没有向父亲伸手，而是一边寻找工作，一边靠领取救济金度日。狐狸母亲：冷酷中的温情。电影"狐狸的故事"中有一个情节：小狐狸长大了，可以外出谋生了，狐狸母亲便开场发了疯似的驱赶它们，不许一只留在身边。勤奋治学：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。〔韩愈〕三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。〔颜真卿〕天才出自勤奋。〔高尔基〕a＝*＋y＋za代表成功，*代艰辛的工作，y代正确的方法，z代少说废话。〔爱因斯坦〕司马光是宋史学家，主持编撰了"资治通鉴"，历时19年之久。他用圆木做了个枕头，取名"警枕"，意在警觉自己，切莫贪睡。当他枕在这圆木上睡觉时，只要稍一辗转，"警枕"就会翻滚，将他唤醒。然后，立刻坐起，继续奋笔疾书。王羲之临池学书，池水尽黑。诗人李白"铁杵磨成针"的故事。西汉学者匡衡家贫而好学，夜晚无灯，凿壁偷光，终成知识渊博的学者。著名画家齐白石年逾90，却每天作画5幅。他说："不叫一日闲过。"他把这句话写出来，挂在墙上以自勉。学习与思考：学而不思则罔，思而不学则殆。〔孔子〕清代大学者、思想家戴震，在教师讲解"大学章句"时，就问朱熹是何时的人，他何以知道二千多年前的事。牛顿对苹果落地的思考，提出了万有引力定律。积累与知识：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。唐代李贺，每次出去与亲朋同游，总是带着一个白锦袋，想出妙句，立即写好放进袋里。晚间回家整理，几乎天天如此。蒲松龄于大树下，准备好茶、烟，热情地邀过路人讲述自己的见闻。如此历二十余年，终成"聊斋志异"。;恒心与毅力：只要功夫深，铁杵磨成针。〔谚语〕2.拳不离手，曲不离口。〔谚语〕3.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。〔郭沬假设〕4.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。〔战国＊荀子〕5.在科学上没有平坦大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望到达光芒的顶点。〔马克思〕梅兰芳年轻时为了演好戏，每天一大早起床，盯着远飞的信鸽练眼，从不连续，终于矫正了眼皮下垂、眼神不能外露的弱点，成为名扬中外的京剧表演艺术家。愚公移山。唐玄奘25岁离开长安西游，经历了近一年时间，终于到达天竺国。在印度学习14年，44岁步行回到长安，带回了657部经书。世界名著：几十年写成一本。马克思写"资本论"花了40年的时间。托尔斯泰写"战争与和平"花了37年时间。司马迁写"资治通鉴"花了19年时间。曹雪芹写"红楼梦"花了10年时间。品行谦虚：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。〔孔子〕著名数学家华罗庚接到当时名不见经传的陈景润的信，信中指出华罗庚文章中的错误，非常兴奋。爱我中华：位卑未敢忘忧国。〔陆游〕2.天下兴亡，匹夫有责。〔顾炎武〕屈原担任楚国左徒，主张抵抗强秦，但楚王听信谗言，将他撤职流放，有人劝他别国去，屈原说："我生为楚国人，死为楚国鬼。"鲁迅为了国家的利益，弃医从文。钱学森毅然放弃了美国优越条件，不顾美国当局的阻挠和威胁，来到了刚刚成立的祖国，为祖国国防做出了巨大奉献。西汉名将霍去病，抗击匈奴屡战屡胜，汉武帝赏他一座华丽堂皇的住宅，霍去病大方陈词："匈奴未灭，何以家为？"一句话展示了他报国的雄心壮志。学会奉献：鞠躬尽瘁，死而后已。〔诸葛亮〕我好似是一只牛，吃的草，挤出来的是牛奶、血。〔鲁迅〕太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。〔谚语〕席勒为救助了一位想自杀的学生，写下"欢乐颂"赠给他，这位伟人的遗孀后来回忆说："他活在世上，将整个生命与爱都献给了这个世界。"孔繁森因公殉职时，留下两件令人心碎的遗物，一是仅有的8.6元钱，一是他去世前4天的关于开展阿里经济的几条建议。两弹元勋――邓稼先，在美国获得物理博士学位后回国，离别妻儿，隐姓埋名，走向大戈壁。因癌症，病逝。临终前对妻子说的最后一句话是："我死而无憾！"珍惜时间：莫等闲，白了少年头，空悲切。〔岳飞〕逝者如斯夫，不舍昼夜。〔孔子〕时间就是生命，时间就是金钱。〔美＊富兰克林〕5.时间就是性命，无端空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。〔鲁迅〕6.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。〔谚语〕欧阳修平生做文章，多在"三上"：马上、枕上、厕上。腐败与惩恶：包公以廉洁著称。在晚年制定了一条家训：后代假设是做官，一定要清明廉政，决不允许伤天害理，贪赃枉法；否则就不是包家子孙，死后不得葬入祖坟。成克杰由于贪污受贿最终判处死刑。江西省原副省长胡长清因受贿最终判处死刑。环境对人的影响我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。〔贝多芬〕苦难是人生的教师，通过苦难，走向欢乐。〔贝多芬〕天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤""增益其所不能。〔孟子〕范仲淹为了读书学习，每天晚上煮一锅粥，把粥划成几分，早上、中午、晚上各吃一块，终于成为一个有学问的人。春秋时，越王勾践卧薪尝胆。司马迁受宫刑，著"史记"。保卫真理：哥白尼不顾教会的迫害，大胆发表了"天体运行论"，确立了太阳中心说。布鲁诺坚持和宣传哥白尼的"日心说"，被宗教裁判所活活烧死。团结合作：天时不如地利，地利不如人和也。〔孟子〕三个臭皮匠，顶个诸葛亮。〔谚语〕一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。〔谚语〕将相和。蔺相如不把个人得失放在心上，廉颇负荆请罪。从此，赵国国势更强。改正自新：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。〔孔子〕廉颇向蔺相如负荆请罪。迷途知返的周处。诚信与守信：言必信，行必果。〔墨子〕2.精诚所至，金石为开。〔王充〕3.世界上最聪明的人是最老实的人。〔周恩来〕1988年汉城奥运会，加拿大运发动约翰逊在赛场上出尽风头，创造了一个崭新的世界纪录。然而几天之后，辉煌化为特大丑闻：因服用兴奋剂，成绩被取消，剥夺他选手资格。"狼来了，狼来了！"的教训。在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持疑心态度。议论文论据集一、立志指立定志向。每个人对未来都有所希望和方案，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力，就能向成功迈进。1、立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁开场发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。2、我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家。3、越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。4、有志者事竟成，百二秦关终归楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。--蒲松龄二、拼搏指豁出性命，进展剧烈的搏斗。比喻尽最大的力量，极度的努力，去实现自己的目标。1、逆水行舟，不进则退。2、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。--容国团3、生当作人杰，死亦为鬼雄。--李清照4、贝多芬拼搏成长大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓"要扼住生命的咽喉"。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。5、司马迁写"史记"汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。他游历各地，阅读了大量书籍。不料正在他着手编写"史记"时，遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰辛奋斗，终于写成了鸿篇巨著--"史记"三、勤奋业精于勤而荒于嬉，汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是实现理想的阶梯。1、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。--韩愈2、少壮不努力，老大徒伤悲。--"乐府诗集"3、莫等闲，白了少年头，空悲切。--岳飞4、一分耕耘，一分收获。--徐特立5、王羲之与"墨池"王羲之是东晋有名的书法家。他每天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔。这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人们把这口池塘叫作"墨池"，也叫"洗砚池"、"洗笔池"。6、达·芬奇画蛋〔具体事件略〕""从此，达·芬奇用心学习素描，经过长期勤奋艰辛的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。7、司马迁从42岁时开场写"史记"，到60岁完成，历时18年。如果把他20岁后后收集史料、实地采访等工作加在一起，这部"史记"花费了他整整40年时间。8、天才来自于勤奋。爱迪生一生有一千多项创造。他为了创造电灯，阅读了大量资料，光笔记就有四万多页。他试验过几千种物质，做了几万次实验，才创造电灯。9、"哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的。"--鲁迅反例：10、方仲永就是因为没有勤奋学习从天才变成一个平庸的人。四、毅力指坚强持久的意志。胜利的鲜花在血汗中绽放，荣誉的桂冠用荆棘编织，排除万难，坚决不移，成功属于意志坚决者。1、顽强的毅力可以征服世界上任何一座顶峰。--英·狄更斯2、人要有毅力，否则将一事无成。--法·居里夫人3、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望到达光芒的顶点。--马克思5、成就与汗水①晋代著名书法家王献之写字，用尽18缸水，终于成为一代书法大师。②李时珍花了31年功夫，读了800多种书籍，写了上千万字笔记，游历了7个省，收集了成千上万个单方，为了了解一些草药的解毒效果，吞服了一些剧烈的毒药，最后写成了中国医药学的辉煌巨著--"本草纲目"。③马克思写"资本论"，呕心沥血，花了40年时间。④英国生物学家达尔文研究进化论，花了22年时间，写出了"物种起源"一书。⑤法国著名物理学家居里夫人，历经12年的实验，不怕挫折失败，从几十吨的矿物中提取了几克镭。6、贝多芬"扼住命运的咽喉"；日本首相田中角荣不怕嘲笑，力纠口吃；李白遇老妇，"铁杵磨成针"；司马迁的事例。五、逆境指困难，多指不顺利，甚至很恶劣很不幸的境遇。它使人忧愁、痛苦，但也能磨炼意志。出色人才几乎都经历过困难险阻，成为生活的强者。1、生于忧患，死于安乐。--孟子2、故天将降大任于是人也""曾益其所不能。〔同上〕3、"生于忧患，死于安乐"中所举的事例。4、吴王夫差立志为父报仇，打败强国--楚国；贪图享乐，败于自己曾打败过的小国--越国。5、经受磨练，方能"称王"球王贝利成名后，有个记者采访他："您的儿子以后是否也会同你一样，成为一代球王呢？"贝利答复："不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，但我却正是在这种恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志，使我有条件成为球王；而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他不可能成为球王。"6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。六、成败就是指成功或失败。成功指事业或工作获得预期的结果；失败指遇到挫折，或在斗争、竞赛中被对手打败。人人渴望成功，但在失败时千万不要气馁。1、失败是成功之母。2、成败不是永恒的，而是可以转化的。3、胜不骄，败不馁。4、失败往往是黎明前的黑暗，继之出现的就是成功的朝霞。--霍奇斯5、爱迪生创造电灯，历经了几万次失败，但他始终不气馁，最终创造了电灯。6、威灵顿失败而不气馁，重整旗鼓打垮拿破仑。〔"失败是个未知数"〕七、时间我们的生命由时间构成，哪怕是浪费一点点时间就是虚掷局部生命。1、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。--郭沫假设2、时间就是生命。无缘无故地消耗别人的时间，跟谋财害命没有什么两样。--鲁迅3、莫等闲，白了少年头，空悲切。--岳飞4、白日莫闲过，光阴不再来。--陶渊明5、你热爱生命吗？则请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。--富兰克林具体事件略，可参见"勤奋"中的几例，或自己整理。八、积累指事物逐渐聚集。"冰冻三尺非一日之寒"，学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。1、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。--"荀子"〔也可证明"毅力"〕3、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。--"老子"4、水滴石穿，绳锯木断。5、千里之堤，溃于蚁穴。6、祸害常积于忽微，而智勇多困于所溺。--欧阳修7、李贺虽只活到27岁，但留下了许多优秀诗篇。他的成功在于积累。他随身携带锦囊，一有灵感便记在纸上，放入囊中，晚上再将纸片拿出来整理。这样就积累了许多创作素材，最终成为一位著名诗人。8、马克思为写"资本论"，阅读了1500多种书，留下了100多本读书笔记。他几乎掌握欧洲一切国家的语言，他在头脑里积累储存了取之不尽、用之不竭的信息和资料。九、团结指为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合。人心齐，泰山移。团结就是生命，团结就是力量，团结就是胜利。团结是战胜困难的保证。1、天时不如地利，地利不如人和。--"孟子"2、一根筷子易折断，一把筷子折不断。3、"众人划桨开大船"的歌词内容。4、将相和的故事。〔廉颇与蔺相如〕5、寓言：天鹅、梭鱼和虾在一起共同运送一辆装了行李却不很重的小车。它们三个拼命地拉，可车子丝毫不动--天鹅一个劲儿的往天上飞，梭鱼拼命往水里钻，虾使劲往后面拖。十、自尊指尊重自己，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱。自尊心与自信心是相辅相成的，没有自尊心的人，决不会有自信心。自尊是做人的灵魂，是自信、自强的支撑点。只有尊重别人，自尊的法码才能加重。1、走自己的路，让别人去说吧！--但丁2、不宜妄自菲薄，引喻失义。--诸葛亮3、贫者不受嗟来之食4、陶渊明不为"五斗米而向乡里小人折腰"，辞官不做。5、谢甫琴科是俄国著名诗人。有次沙皇召见他，其他人都弯腰鞠躬，唯有他凛然站立不动。沙皇大怒，责问他。他毫不畏惧地答复："不是我要见你，而是你要见我，如果我也像周围这些人一样，在你面前深深弯腰，则你怎能看清我呢？"自尊要有一个尺度，面对自己的错误，当别人指出或批评时，不要为了"自尊"、"面子"而坚持错误。十一、自信就是相信自己。自信是英雄主义的本质。自信力对于事业简直是一种奇迹，有了它，你的才能便可以取之不尽，用之不竭，并创造奇迹。自信是成功的基石，是事业成功，竞争取胜的必要条件；自信，是冷静的自我评估而非妄自尊大。1、天生我材必有用。--李白2、尺有所短，寸有所长。3、哀莫大于心死。--"庄子"4、自信是成功的第一秘诀。--爱迪生5、假设生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，阴郁的日子需要镇定。相信吧，那快乐的日子即将降临。--普希金6、一百个零加起来还是零爱因斯坦的"相对论"发表后，有人炮制了一本"百人驳相对论"，爱因斯坦对此不屑一顾："假设我的理论是错的，一个人反驳就足够了，一百个零加起来还是零。"7、小泽征尔敢于说"不"著名指挥家小泽征尔有次赴欧洲参加指挥家大赛，演奏中发现乐谱出现了错误。但在场的音乐家、作曲家、评委都郑重申明没问题，说是他自己的错觉。他考虑再三，还是坚持自己的判断是正确的。原来，这是评委成心设置的考题，他也因为坚持自己的正确观点而夺魁。人生在世，凡事唯唯诺诺似乎是最容易了。人在许多场合，能毫不模糊地说一声"不"，是需要有很大的勇气的。8、伽利略的"两个铁球同时落地"；居里夫人坚信能提炼出镭；爱迪生创造电灯；中国历史上的有成就者，哪个不是在信心的支撑下获得成就的呢？十二、进取倾心努力向前，立志有所作为。进取是一种向上的精神。进取才能获得人生的辉煌；进取心意味着超越平庸；进取应该成为终身之事1、只有每天战斗的人，才能享受自由和人生。--歌德2、贝多芬的事例3、保尔·柯察金的事例4、"拼搏"、"勤奋"栏中的一些事例十三、好问对不解的问题积极发问。勤学与好问总是联在一起的。1、学而知，问而广。2、不耻下问3、知而好问然后能成才。4、"学问"二字需要拆开看，学是学，问是问。--郑板桥5、清代大学问家戴震幼时读书善于发问。〔第五册"疑心与学问"〕6、初中语文课本第五册"发问的精神"。十四、求知指探求知识，研究学问。①求知意味着给黑暗的心灵点起光明的圣火；求知是现代社会参与竞争，成名成才的需要；求知的最大障碍是坐井观天，自命非凡。②求知应取其精华，弃其糟粕。1、学问是光明，无知是黑暗。--屠格涅夫2、吾生也有涯，而知也无涯。--庄子3、学无止境4、在学问上每前进一步，就更接近真理一步。--托尔斯泰5、人们勤奋读书学习的事均可作为"求知"的事实论据，也可作为"勤奋"的论据：①头悬梁，锥刺股。②凿壁借光。篇二：高考语文备考：议论文典型论据精选图片已关闭显示，点此查看议论文典型论据精选一、生死〔一〕名言1、生命的意义在于每一分钟都在燃烧。2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。――宋文天祥3、生当作人杰，死亦为鬼雄。――宋李清照〔二〕1、鲁迅生死如昔2、巴斯德置生死于度外巴斯德是法国著名的科学家，对细菌的研究作出了出色的奉献。有一次，一艘轮船驶到到波尔多，巴斯德听说这艘船上有乘客患了黄热病，立即赶往那里，希望能发现一种细菌。别人劝阻他，"你这样去是有危险的"。巴斯德毫不迟疑地答道："为了能使其他人活得更好，我原意用自己的生命去做一次实验。"并说："生命处于危险的境地，这才是真正的生命。"二、立志〔一〕精典言论：1、志气是事业和脊梁。2、有志者事竟成。3、志不强者智不达，言不信者行不果。――墨子〔二〕典型事例1、毛泽东志向高远毛泽东同志青年求学时期，生活环境十分困难，他在第一师范学习五年半，全部费用只有169元钱，而且其中三分之一花在订报上了，铺盖和衣着也非常粗陋薄弱。但他从不以此为念，常常和朋友互相勉励说，读书要有理想，要有"以天下为己任"的雄心壮志，不要追求个人名利，不要打升官发财的主意。他还向朋友提出"三不谈"：不谈金钱，不谈身边琐事，在校学习期间不谈男女恋爱问题。他认为，改造国家，改造社会，对学问的需要太迫切了，一定要十分珍惜珍贵的青春，把时间和精力都花在有价值的事情上。2、巴尔扎克立志写作1828年4月的一天，巴黎贫民区卡西尼街的一座四面透风的小房子里搬来一位新房客。他租用了三间屋子，一间作为书房。他简单地布置了一下，坐在书桌前，认真地思考了一番，然后蓦地站了起来，在书房的壁炉架上立上一座拿破仑的小雕像，并在雕像的底部，贴上一张纸条，上边写道："彼以剑锋创其始者，我将以笔锋竟其业。"就是说，拿破仑想用武力征服全世界，没有做到，而我却要用笔征服全世界。这个雄心勃勃的青年，就是法国著名作家图片已关闭显示，点此查看巴扎克。3、勾践卧薪尝胆越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。3年后，勾践被释放回国，立志雪洗国耻。他晚上睡在柴草堆上〔卧薪〕，用戈当枕头。他在屋里吊着一只苦胆，每天睡觉前、起床后、吃饭时，都要尝苦胆的滋味〔尝胆〕，使自己不要忘了亡国之耻。越王勾践发愤图强，后终于使越国兵精粮足，繁荣兴盛起来。公元前473年，越王勾践率军一举打败吴国，夫差自杀身亡，勾践成为春秋末期的霸主。三、事业〔一〕名言1、事业的天平上容不下懒惰。2、扬起事业的风帆，远航。〔二〕精例：1、在实验室里寿终道尔顿，英国化学家、物理学家。他自学成才。在他十七八岁担任小学教师时，受盲人实验家约翰·戈夫先生的影响，开场了他科学研究的生涯。从此就没有离开过实验室。他对气象、物理和化学都作出了不小奉献。1801年创立"气体分压定律"〔道尔顿分压定律〕。1803年创立倍比定律。1808年发表了"道尔顿原子学说"。为近代化学和物理学奠定了根底。恩格斯称他为"近代化学之父"。1844年一个晚上，78岁高龄的道尔顿像往常一样来到了实验室。他用微微颤抖的手，记下了晴雨表的读数和气温，然后签上日期""数小时后，人们发现这位伟大的科学家，已经在实验室里静静地安息了！2、阿基米德献身科学最早发现杠杆原理的是古希腊的阿基米德。他曾经对国王说："假设能给我一个支点，我可以移动地球！"阿基米德不仅发现了杠杆原理，而且发现了浮力定律，创造了抽水机、投石机和聚光点火的方法。还发现了力学中重要的"浮力原理"。阿基米德把一生献给了科学。公元前212年，罗马军队偷袭叙拉古成功。一队士兵闯进阿基米德的家，他正在后院画几何图形，阿基米德斥责敌人："别踩了我的画图。我得把这条几何定理证完，不能给后人留下一条没有证完的定理。"无知而残暴的士兵用长矛刺穿了这位年逾古稀的科学家的胸膛。四、勤奋〔一〕名言：1、勤奋是通向成功的阶梯。2、不懂勤奋的人生，只是从零到零的虚线。3、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。――唐韩愈4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。――晋陶渊明5、天才在于积累，成功在于勤奋。――华罗庚6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。――颜真卿〔二〕精例1、高尔基集蜡读书苏联伟大的无产阶级作家高尔基，早年过着流浪的生活。他每天在十几小时的繁重劳动图片已关闭显示，点此查看2、成功源于勤奋3、王亚楠的勤奋我国出色的马克思主义经济学家、"资本论"的最早翻译者之一的王亚楠，由于父亲早逝，家境贫寒，因此从小深知求学不易，读书十分勤勉。他青年时买不起书，就借别人的抄，不仅抄唐诗宋词、"国语"、"左传"，而且还抄大部头的"史记"。一次坐船去欧洲，途遇大风浪，颠簸十分厉害，他就叫船员把自己绑在圆柱上继续读书。中学时，他曾一度为了抓紧时间攻读物地将自己的床锯短一只脚，睡过一觉只要一翻身，床就会倾倒，使自己惊醒，赶快起来读书。五、青春〔一〕名言青春是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。――英莎士比亚青春须早为，岂能长少年。――唐孟郊〔二〕精例1、名人青春之光青年时期是成才的黄金时期。牛顿发现万有引力，年23岁；洪森堡建立量子力学，年24岁；爱因斯坦创立相对论，年26岁；华罗庚成为知名数学家，年25岁；车尔尼雪夫斯基发表名著"生活与哲学"，年27岁；曹禺创作中国话剧奠基作"雷雨"，年23岁；席勒写出轰动一时的名剧"强盗"，年18岁；普希金写成名作"自由颂"，年18岁；肖邦创作世界名曲"c小调练习曲"，年20岁。2、茅以升24岁成博士茅以升出生在贫寒的旧知识分子家庭，7岁入小学，10岁上中学，15岁进大学。他学习十分刻苦，在图书馆收集资料近千万字，有200本读书笔记，能背诵圆周率小数点后100位数字，每次考试都获全班第一名。后来，被保送派往美国留学，一年后获得硕士学位，又两年，获得博士学位，成为美国加利苏理工大学第一个工学博士，当时他才24岁。茅以升学成回国后，成为我国著名的桥梁专家。六、追求1、一个人追求的目标越高，他的才力就开展得越快，对社会越有益，我确信这也是一个真理。――高尔基2、志向是天才的幼苗，经过爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成为粗壮的大树。――苏霍姆林斯基图片已关闭显示，点此查看3、靠别人是暂时的，靠自己才是终生的。――缅甸谚语七、奋斗1、居里夫人在低温下做实验居里夫人研究铀的放射性，是在一间借来的破旧的贮藏室。这间房子阴冷、肮脏、潮湿。潮湿和低温使敏感的仪器常常失灵，对人的身体也有很大损害。居里夫人1899年2月6日的工作日记上记下了室温：摄氏六度，在旁边打上了十个惊叹号，以表示她征服任何困难的决心！2、诺贝尔把试验仪器搬到船上诺贝尔在四年的时间里，进展了四百次试验，发生了好几次惊险的爆炸事件。有一次，整个实验室都炸飞了，诺贝尔的弟弟和其他四个助手当场炸死，他的父亲由于惊吓、伤心而半身瘫痪，他自己因为不在现场，得以幸免。许多人劝他别再搞这冒险的事，他却说："创造新事物哪能不冒危险？但我不怕！"周围的居民因为爆炸已深为恐惧，向他提出强烈抗议，向政府控告他，不准在市区里试验。诺贝尔只好把试验仪器搬到马拉伦湖中的一条船上，继续试验，终于成功。八、思考〔一〕名言1、一个能思考的人，才真正是一个力量无边的人。――巴尔扎克2、学而不思则惘，思而不学则殆。――孔子3、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。――爱因斯坦〔二〕精例1、牛顿思考苹果落地牛顿年轻时，有一天在花园散步。一个熟透了的苹果从树上掉下来，正好打在他头上。这件很平常的事引起了他深深的思考。他想：苹果离开树枝，为什么一定要向地下掉呢？为什么不飞向天空和别的方向呢？因此，他推想，地心可能有一种吸引力，又推想，这种吸引力对任何物质都存在。他通过研究，提出了计算引力大小的公式。这样，牛顿就发现了震惊世界的"万有引力定律"，对科学事业的开展作出了巨大的奉献。2、伽利略思考吊灯摆动伽利略在比萨大学学医时，一天到大教堂参加宗教仪式，他注意到，悬挂在天花板上的吊灯来回摆动，灯链长度相等的灯，不管灯的大小，来回摆动的时间都是一样的。他对这一现象进展了深入的思考、研究，终于发现：摆的快慢与摆锤的大小和质量没有关系，而取决于摆的长度。他又用它来调节时钟的间距。后来，他设计制造了一台重锤吊摆，它能使钟摆的时间间隔一致。而以前的所有机械都未能做到这一点。3、魏格纳思考地图图片已关闭显示，点此查看子．以后科学的新发现，进一步证明了他的学说。4、哈雷思考彗星希腊著名学者亚里士多德，在公元前4世纪就在自己的著作中提到彗星的出现。我国在两千多年前的天文材料中也屡次记载了彗星的出现，各国史书中也对它有不同的记载。但却没有一个人思考、研究它的运动规律。英国天文学家哈雷深刻思考这一现象，，通过研究，他宣布：彗星是太阳系中的一颗行星，它有一定的运动轨道，每隔75年或76年，人们能见到它一次。事实证明了他的观点，因此这颗彗星被命名为哈雷彗星。5、卢瑟福注重思考英国物理学家卢瑟福，是r射线的发现者，他十分注重思考。有一次，他走进他领导的实验室，看见一个学生还在做实验，便问："这么晚了，你还在做什么？"学生答复："我在工作。"卢瑟福又问："那你白天在干什么呢？"学生说："也在工作啊！"卢瑟福又问："早晨你也在工作吧？"学生肯定地答复："我从早到晚都没有离开实验室。"学生满以为会得到教师的夸奖，不料，卢瑟福又问："这样一来，你用什么时间来思考？"九、积累1、爱迪生的"宝碗"爱迪生有一个盛知识的"宝碗"，这个"宝碗"就是他口袋里经常放着的一个小日记本，不管在何时何地，只要脑子里出现了一个新思想，他就立刻把它记录在日记本里，有时还画上草图，写下一些计算公式。一有空，他就拿出这个日记本进展研究。这个日记本就是他盛知识的"宝碗"。如果没有这个"宝碗"来盛装，则随时随地观察和思考到的东西就会又随时随地丢掉。2、王充随时记笔记中国古代出色的唯物论思想家王充被罢官回家，便专心著述。他在窗户、墙壁上到处挂着笔，一有感触，随手记下。长期的积累，使他拥有丰富的素材，得以专心著书立说30年，终于写成名著"论衡"，全面批判了当时盛行的天人感应和鬼神妖孽之说，系统阐述了他的朴素唯物主义学说。3、锦囊出珍品唐诗人李贺7岁即席赋诗，进京赶考的诗作"高轩过"轰动京城，受到韩愈的赏识。他虽然只活到27岁，但留下223首诗篇。他的成功在于积累。为了搜集素材，他早上背着锦囊，骑着毛驴，外出游历，观察生活，一有灵感便记在纸上，放于锦囊中。一天下来回到家中，将锦囊中的积累的纸条拿出，在油灯下选择整理，将有有的纸条再存于另一锦囊中供以后写作用。4、苏步青重视"零布头"著名数学家苏步青教授把会前会后、饭前饭后的时间比喻为零布头，并加以利用。他在参加五届三次人大会议期间，抓紧空隙时间完成了"仿射学微分几何"的后局部达几万字。他说："别看时间零碎，分分秒秒地时间好比'零布头'，只要充分利用，能做不少事呢。"时间本来是个常数，但对于善于利用它的人来说，却是潜力不小的变数。十、其它名言1、天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。――彭端淑2、欲思其成者，必虑其败。――诸葛亮图片已关闭显示，点此查看3、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。――英国培根4、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。――谚语5、学如逆水行舟，不进则退；心似平原放马，易放难收。――对联6、人能持之以恒，天下无事不成。――谚语7、希望是半个生命，冷淡是半个死亡。――纪伯伦8、真正的快乐，是对生命乐观，对工作愉快，对事业兴奋。――爱因斯坦9、心胸常开阔，年岁活一百。――叶天士10、疾病不在于身体的故障，往往在于心的故障。――艾迪夫人11、读史使人明智，读诗使人聪明，演算使人精细，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑使人善辩。总之，"知识能塑造人的性格"。――培根12、读书有三到，谓：心到、眼到、口到。――朱熹13、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静立不动。――德席勒14、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被无视而又最易令人懊悔的的就是时间。――苏联高尔基15、花有重开日，人无再少年。――关汉卿16、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。――荀况十一、其它事例1、范仲淹的苦乐观范仲淹在"岳阳楼记"中写下了千古名句："先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"，表达了他忧国忧民之情，也说出了他的苦乐观，这名话成为一种科学的苦乐观，给人以启迪和教导。他自幼孤贫，勤奋苦读，年轻时就才高志远，以天下为己任。他曾对人说："一个人如果不能读书，立大志，即使能吃饱喝足，生活舒服，也没有多大意义。"有一天，范仲淹的一位富有的同学来做客。看到他非常清贫，就送了许多好吃的给他。几天后，这位同学又来看范仲淹，见送的食物原封未动，很感真奇怪，问范仲淹是怎么回事。范说："我并不是不感谢，只是因为我平时常吃稀饭已经习惯了，并不觉得苦；现在如果贪图好吃的，将来怎么能再吃苦呢？"那个同学对范促淹的志气感到由衷钦佩。2、乐观豁达的里根童年里根的家庭生活虽然贫寒，但他从不感到沮丧，豁达乐观的天性使他相信自己生活在最最快乐的世界上。正是基于这种乐观的性格，他总是精力充分地投入到各种各样的活动中去，如冒险、打球、游泳、演剧等等。为了完成学业，里根帮父母分忧，利用课余时间去工地打小工，搬砖、推土、运水泥，常常一干就是10个小时，饿了就啃块面包，渴了就喝几口自来水。就这样，里根依靠自己的力量不仅解决了整个中学时代的学费，而且还积攒了400美元，为日后进大学作好了准备。3、陈寅恪被称为"教授之教授"著名国学大师陈寅恪先生幼承家学，8岁就研习"说文解字"和训诂学，熟读了"十三经"和"二十四史"，13岁即赴日本留学，17岁回国，21岁起又到欧美，先后在柏林、巴黎、伦敦各大学和美国的哈佛大学学习。他有着很高的语言天赋，精通英、德、法、日文，还根本掌握了拉丁文、希腊文、梵文、巴利文、波斯文、突厥文、西复文、藏文、蒙文和满文等19种文字。我国学者，无论是留学归来的洋博士，还是国学根底深厚的"土"学者，无不佩服图片已关闭显示，点此查看他常识渊博。他被人称为"教授之教授"。4、钱学森抵得上五个师5、郭沫假设循循善诱1962年秋天，郭沫假设游览普陀山，在梵音洞拾得一本笔记，扉页上写着："年年失望年年望，处处难寻处处寻。"横批："春在哪里？"再翻一页意是绝命书署着当天的日子。郭老立即派人寻找。人找到了，是位叫李真的姑娘，她考大学三次落榜，爱情又遭挫折，决心魂归佛陀。郭老开导她并替她将对联改作："年年失望年年望，事事难成事事成――春在心中。"郭老又书赠一联："有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。"下署"蒲松龄落第自勉联"。姑娘得知长者是郭老，便赋诗作谢："梵音洞前几彷徨，此身已欲付汪洋，妙笔竟藏回春力，感谢恩师渡迷航。"6、居里夫妇献身科学事业1898年，居里夫妇便在一间极为简陋的房子里开场提炼镭的工作。矮小的破旧的实验室，铁屑飞扬，蒸气熏人。患着结核病的居里夫人，从早到晚忙个不停：翻倒矿石，倾倒溶液，搅拌冶锅""有时忙得连饭也顾不上吃。每天了晚上，居里夫妇累得筋疲力尽。经过三年零九个月的艰辛努力，终于从400吨铀沥青矿、1000吨化学药品和800吨水中，提炼了一克纯镭。居里夫人的体重却减少了14斤。镭的提炼成功，震动了世界。法国要授予他们勋章，有的要出高价买他们的专利。居里夫妇公开宣布：不要勋章，也不卖专利，技术公开。7、曾国藩家书为何被后人看重曾国藩家书之所以被后人看重，主要原因是书中以正统的儒学为教育理论根底，从日常琐细家事中讲述修身持家的道理，并且以自己身体力行的例子，使其家教既严谨又亲切，易于为人们承受。家书中内容主要有几个方面：一是教育子孙要读通历代先贤哲人的著述，做一个知书明理的君子，不一定非做大官不可。二是要注重自身的修养，包括慎独、主敬、立诚、求仁、戒情、知足等。三是将勤俭谦考奉为立家之本。他为家庭立了八字诀：书、蔬、鱼、猪、早、扫、考、室。即读书、种菜、养鱼、喂猪、起早、清扫庭院、祭祖、与邻居和睦相处。又总结出使家庭桔祥的三种方式，即教致祥、勤致祥、恕致祥。四是要求世家子弟在衣着举止上须与贫寒子弟一样，衣服鞋帽不可鲜美，做事不可打父辈牌子，不能开后门、递条子等。篇三：高中语文教材中的作文论据高中语文教材中的作文论据"要运用脑髓，放出眼光，自己拿来"，我们要大胆吸收中外有用的文化科技遗产，大胆创新，才能跟上时代的步伐。(可用于"创新""与世界接轨"等方面的作文)时至今日，有些人看到"鸦片"，看到"烟灯和烟枪"，看到"姨太太"，还以为是精华，爱之心切，社会上那些腐败现象，不就是因为不辨荚丑而形成的吗"(可用于"选择""美与丑"等方面的作文)"拿来主义"恩格斯曾赞扬马克思说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。确实，襟怀坦荡、具有崇高理想的人，都不会过多计较个人的思恩怨怨的。(可用于"气量""待人接物"等方面的作文)"在马克思墓前的讲话"上个世纪的二十年代，我们就产生了刘和珍等勇于对抗恶势力的女中豪杰，时至今日，面对那些丑恶现象，我们反而甘当"沉默的羔羊"吗"(可用于"正直""抗争"等方面的作文)"纪念刘和珍"简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。"三国演义""水浒传"长得壮美；"陋室铭""爱莲说"短得精荚。文章如此，其他事也如此。世事没有绝对的标准，答案也是丰富多彩的。(可用于"标准""评价"等方面的作文)"简笔与繁"烛之武，孤身劝退强大的秦国军队，保存郑国，何故"没有超人的胆量，没有丰富的常识没有非凡的口才，试问如何可以成功"(可用于"胆识""口才""说话艺术""综合素质"等方面的作文)"烛之武退秦师"失败总是令人丧气的，有些人从此就一蹶不振。但是，在人生漫漫的旅途中失败总是难免的，积极的方法，就是跌倒了再爬起来。春秋时的越王勾践，他的失败够惨了吧，他不是卧薪尝胆十年积聚，一朝灭吴，报了家仇国恨吗"(可用于"失败""坚持""毅力"等方面的作文)"勾践灭吴"有道是"旁观者清，当局者迷"。我们，尤其是权贵者，往往听不到真正的声音，如果我们缺乏自知之明，沾沾自喜，就会以为自己真的"美于徐公"，那就危险了。(可用于"自知之明""赞美与批评"等方面的作文)有的人，本来满有道理的，但是对方并不服气，结果闹僵了。究其原因，这有一个说话的艺术问题。齐王纵然再有修养，也好歹是个国君，面子大得很，邹忌要讽他纳谏，也要巧用比喻，结果皆大欢喜，齐王愉快知谏，国家强大，"战胜于朝廷"。(可用于"说话、办事须讲方法、艺术"等方面的作文)"邹忌讽齐王纳谏"赵大后因不希望儿子长安君为人质，换取齐国救兵，盛怒之下、发出谁再劝说，"老妇必唾其面"的恶毒话，在这种情形之下，触龙依然敢于去劝说，而又居然劝说成功，何也"此无他，动之以情，晓之以理，将心比心而已。这种说话的态度，说话的艺术，恰恰是我们经常欠缺的。(可用于"说话艺术，，('将心比心""凡事看远点""亲情"等方面的作文)"触龙说赵大后"保护环境与人类的生存息息相关。两千年前，山林湖泊该是很多吧，孟子则已提出："数罟不人圬池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时人山林，材木不可胜用也。"他已经意识到滥捕滥伐的危害，告诫人们要注意生态平衡。(可用于"环境与生存"等方面的作文)"寡人之于国也"学习要注重积累，要有恒心，要专一，这是常识，也是真理，我们有不少同学，能把苟子的"劝学"一文滚瓜烂熟，但在实践中，却又忘记了这几条最根本的原则。我们可以们心自问，自己做到"积土成山"吗"做到"锲而不舍"吗"做到"用心一也"吗"(可用于"学习""恒心""说与做"等方面的作文)"劝学"秦可以灭六国，统一天下，却二世而亡。贾谊分析道："仁义不施，攻守之势异也。"秦的教训，似老生常谈，但对于今天，仍有借鉴作用，如果我们的政府，我们的领导干部不为人民谋幸福，也一样会遭到人民反对的。(可用于"反腐倡廉""民心"等方面的作文)"过秦论"面对复杂的国际环境，我们要善于应变，善于应对。突然想起"鸿门宴"的场面：面对"人为刀组，我为鱼肉"的情景，刘邦在张良的帮助下，善于应变，善于应对，结果使他逃过一劫；而项羽则是个自大而死板的人，是放虎归山，气得范增大骂"竖子缺乏与谋"。(可用于"善于应变""适应环境""承受他人意见"等方面的作文)"鸿门宴"(可用于"家""亲情"等方面的作文)"归去来兮"残缺也有美，残缺也是美，维纳斯正是缺少了双臂，才显得如此秀丽迷人。不要为自己的*些缺陷难过，也许你的缺陷，会促使你奋进，促使你成功。(可用于"缺陷、身残志坚"等方面的作文)"米洛斯的维纳"和平时代，我们往往麻痹大意，一帆风顺时，我们很少想到困难之处。人生道路，又怎么会平坦笔直"魏征就告诫过唐太宗，"不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也"。(可用于"居安思危""戒奢以俭"等方面的作文)"谏太宗十思"勇于并善于表现自己，是当代青年应该具备的一项素质。无必要的谦虚反而是虚伪和懦弱的行毛遂自荐，成就了大业；王勃路经腾王阁，毫不推辞，一挥而就，写下了四座惊叹的荚文"腾王阁序"，"落霞上骜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭登之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦"。这些精彩的语句，使得他在文学史中占有光芒的一席。(可用于"表现自己""勇气""勇气与才气"等方面的作文)"腾王阁序"互帮互学，方能共同进步。孔子当年就认为"三人行，必有我师焉"；韩愈当年也批评了"耻学于师"的风气，提倡"不耻相师"。在今天剧烈竞争的年代，有些人暗自发力，以为"留一手"，自己可以脱颖而出，多封闭自己，只会变成井底之蛙，你虚心求教，必有进步；你帮助别人的同时，也促使自己提高。(可用于"学"合作"帮助"等方面的作文)不要看轻自己，不必自怨自艾，世间很少有全才，更少有十全十荚的人，只要你有一技之长，你就了在这方面胜过别人。韩愈不是说过吗，"是故无贵元贱，无长无少，道之所存，师之所存也"，又说"闻道有先术业有专攻，如是而已"。(可用于"自信自强""能力"等方面的作文)"师说"六个大国，居然被地处西北的秦国各个击破，这一历史事实，千百年来引起历史学家极大的兴趣，论述的文章很，苏旬的"六国论"便是一篇。其实，有一个根本领实就是六国虽然强大但不团结，甚至彼此隔岸观火，勾心斗角，这九不是六比一的对垒，而是一比一，甚至零点几比一的对垒了。这种貌似强大而其实一盘散沙的现象，我们平时不是也看得多吗"(可用于"团结""协作"等方面的作文)"六国论"最好舒舒服服就能取得成绩，最好不流汗就能登上事业的顶峰，不少人还在做着这样的白日梦。宋代王安石有句名言："世之奇伟、瑰怪排常之观，常在于险远"。朋友，不要在平地观望了，到"险远"处去寻求一奇伟、瑰怪非常之观"吧。(可用于"努力""追求高远"等方面的作文)自信是一种良好的素质，盲从则是可悲的行为。要想不盲从，就得有自信。宋代的王安石也有过一次；他十分懊悔的盲从，他曾与四位朋友去游褒禅山的一个山洞，"人之愈深，其进愈难，而其见愈奇"，本来还可探得奇景，但有一人害怕了，说"不出，火且尽"，结果，大家退出。退出之后，大家才发现，"力尚足以人，火尚足以明"，但已"不得板夫游之乐也"。我们在生活中，不是也经常遇到这种令人懊悔的事吗"(可用于"自信""盲从"等方面的作文)志、力、物三者，可以说是我们成功的三大要素。有远大的志向，还得有真才实学，最好还获得*些帮助，或者良好机遇。王安石在游褒禅山时，就悟出了这个道理；"有志矣""然力缺乏者，亦不能至也。有志与力广""而无物以相之，亦不能至也。"朋友，你想想，自己主要缺了哪一样"(可用于"成功的要素""志、力、物"等方面的作文)"游褒禅山记"古之英雄豪杰，不少就栽倒在太平享乐之中，如后唐庄宗、李自成、洪秀全等，欧阳修感慨道："优劳可以兴国，逸豫可以亡身。"今天，不是也有不少功臣精英，同样栽倒在灯红酒绿、纸醉金迷之中吗"(可用于"反后倡康""自律"等方面的作文)"伶宫传序""事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎""有调查才有发言权，不经调查即道听途说，或瞎指挥，肯定误事。苏轼为了弄清石钟山命名的来由，"以小舟夜泊绝壁之下"，虽也未弄清真正的原因，但其精神行为就值得赞扬。(可用于"调查研究""科学态度"等方面的作文)"石钟山记"死有重于泰山，有轻于鸿毛，如果"五人"不是"激于义而死"，以他们"草民""蚁民"之身，又怎会让张溥写出"五人墓碑记"而流传至今，让我们也记住他们的壮烈行为"(可用于"爱国为民""追求真理正义"等方面的作文)"五人墓碑记"推行素质教育，迫在眉睫。应试教学培养出来的"人才"，许多只能是"高分低能儿"，是病态的苗子，如同龚自珍笔下的"病梅"，或"曲"，或"欹"，或"疏"，改革教育制度，推行素质教育，便是救治那些"病梅"的良方。(可用于"素质教育""人才培养"等方面的作文)"病梅馆记"原以为曹操是一代奸雄，又以为只是一介武夫，读了他的"短歌行"等诗篇，才知道他的内心世界是极其丰富的。"对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以惊，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。"""这是否也印证了一条真理：人是一个复杂的组合体"(可用于"事物的复杂性""多角度看问题"等方面的作文)"古诗背诵篇章"为国为民鞠躬尽瘁的人，总会受到后世景仰的。就如诸葛亮，杜甫感慨他"出师来挺身先死，长使英雄泪满襟"，陆游赞美他"出师一表真名世，千栽谁堪伯仲间"。我们今天的英雄烈士，同样会流芳百世的。(可用于"爱国""正直""品格"等方面的作文)"近体诗八首"生活要讲究数量，更要讲究质量，就如感情吧，恋人或夫妇天天厮守在一起，未必就感情深厚。宋人秦少游已有此真知灼见，他说"金凤玉露一相逢，便胜却人间无数"；所以，"两情假设是久长时，又岂在朝朝暮暮"!苏东坡也说得好，"但愿人长久，千里共婢娟"，看来，双方感情深厚与否，不在于距离远近，时间多少，关键是看有没有心思，有没有责任感吧。(可用于"感情""友谊""责任感"等方面的作文)"词七首"(可用于"时光""生命""幸福""价值"等方面的作文)"假设给我三天光明"伟大的人，品格高尚的人，都会有明确的人生观，有明确的生存目的。英国哲学家罗素就明确地表示，对爱情的渴望>对知识的追求，对人类苦难的同情，是他生存的目的。我想，能够做到这三点，就很不错了。扪心自问，我们自己能做到吗，尤其是第二、第三点"(可用于"人生观""做人"等方面的作文)"我为何而生"人生在世，要学得豁达，要活得潇洒，个人恩怨，你把它看得很大，它会把你压跨，不如"笑傲江湖"，把目光放长远些。苏轼本在朝中做官，因政治风波被贬至黄州挂个闲职，但他并没有因此而消沉，而是尽情享受"水上之清风，山间之明月"，"飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙"。这种乐观旷达的情怀，也可供我们借鉴。(可用于"乐观""挫折"等方面的作文)"赤壁赋"反对封建，提倡民主；反对迷信，提倡科学，已经整整一个世纪了，然而，在今天，受迫害的"祥林嫂"时有所闻，满脑子牛鬼蛇神轮回报应的"柳妈"更随处可见，而且"柳妈"更是年轻化、低龄化，这难道不应引我们高度的重视吗"(可用于"提供科学"，"反对迷信"等方面的作文)"祝福"墨守成规。不敢改革，不敢创新，这种人恐怕有两类，一类是"别理科夫"，惟恐乱了现在的局面，令自己无所适从，另一类是既得利益者怕一改则失去自己已经得到的利益。无论那类人，都是改革的绊脚石。(可用于"改革""创新"等方面的作文)"装在套子里的人"一个国家，经济文化落后还不是最可怕的，最可怕的，是国民愚昧麻木；当年，鲁迅痛惜买人血馒头治病的"华老栓"以及指责夏瑜"疯了"的茶客们，今天，我们也愤慨那些见死不救、袖手旁观、落井下石、推波助们的人们。(可用于"社会风气""公民道德"等方面的作文)"药"我们常常嘲笑和指责路瓦栽夫人贪慕虚荣，为了一夜风光而吃了十年的苦，但是，路瓦裁夫人有的优点我们不一定具备，你看，她知道事情不可能挽回时，毅然勇敢面对困难，辛苦十年还清债务，我们中的一些人还不一定做得到呢，这难道不值得肯定和赞扬吗"(可用于"失败""挫折""勇气"等方面的作文)"项链"社会在进步，观念要更新，勤俭节约固然是美德，但不懂消费不识享受，象葛朗台那样的"守财"，其实是浪费，于已于人于国都是不利的。(可用于"更新观念""合理消费"等方面的作文)"守财奴"在提倡民主自由的今天，还要不要讲究"等级"，还要不要"论资排辈""我们说，在社会经济还不是高度兴旺的今天，不可能没有"等级"，不可能放弃"论资排辈"，但并不象贾府中则森严，将人们分成太君、老爷、夫人、少爷、小姐、管家以及几等奴才。(可用于"等级""秩序"等方面的作文)"林黛王进贾府"情与法，有时会困扰和为难着人们，不知如何处置。翻翻历史书，当年的孔明也遇到这种难堪的事。街亭失守，"孔明挥泪斩马谡"，精彩感人都在"挥泪"二字，"斩"表达法纪；"挥泪"表达人情，不管人情如何深厚，最终还是"斩"。从一千多年前的这个历史故事，我们不是可以悟到一点什么吗"(可用于"法律""情与法"等方面的作文)"失街亭"人生一世，不可能风平浪静，不可能一帆风顺，问题是如何对待逆境，如何度过逆境。司马迁本来好端端的当他的太史令，谁知一语不慎，得罪汉武，被处官刑，他心中的悲愤，在"报任安书"中可充分表达。如果马迁屈服于命运，则世无"史记"，他亦不会流芳史册。(可用于"逆境""忍辱"等方面的作文)"报任安书"忍让并非懦弱，并非无能，而恰恰是自信、坚强和识大体的表现。凭相如后来"位在廉颇之右"的官职，不一定斗不过廉颇，但是，他深知"两虎共斗，其势不惧生"的道理，于己于国都不利，因而处处忍让，最终到达"将相和"的可喜结局。(可用于"团结合作""识大体""忍让"等方面的作文)"廉颇蔺相如列传"屈原以"自投泪罗以死"对抗黑暗的势力，当然，这种方式不可取；但是，他始终保持高洁的品格，不与浊世同流合污，这又是很值得赞美的。我们有些人，正是以"潮流如此"来作借口，放纵自己，结果身败名裂。(可用于"骨气""品格"等方面的作文)"屈原列传"篇四：高中语文教材中的作文论据高中语文教材中的作文论据作文训练2009-01-191939"要运用脑髓，放出眼光，自己拿来"，我们要大胆吸收中外有用的文化科技遗产，大胆创新，才能跟上时代的步伐。(可用于"创新""与世界接轨"等方面的作文)时至今日，有些人看到"鸦片"，看到"烟灯和烟枪"，看到"姨太太"，还以为是精华，爱之心切，社会上那些腐败现象，不就是因为不辨荚丑而形成的吗"(可用于"选择""美与丑"等方面的作文)"拿来主义"恩格斯曾赞扬马克思说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。确实，襟怀坦荡、具有崇高理想的人，都不会过多计较个人的思恩怨怨的。(可用于"气量""待人接物"等方面的作文)"在马克思墓前的讲话"上个世纪的二十年代，我们就产生了刘和珍等勇于对抗恶势力的女中豪杰，时至今日，面对那些丑恶现象，我们反而甘当"沉默的羔羊"吗"(可用于"正直""抗争"等方面的作文)"纪念刘和珍"简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。"三国演义""水浒传"长得壮美；"陋室铭""爱莲说"短得精荚。文章如此，其他事也如此。世事没有绝对的标准，答案也是丰富多彩的。(可用于"标准""评价"等方面的作文)"简笔与繁"烛之武，孤身劝退强大的秦国军队，保存郑国，何故"没有超人的胆量，没有丰富的常识没有非凡的口才，试问如何可以成功"(可用于"胆识""口才""说话艺术""综合素质"等方面的作文)"烛之武退秦师"失败总是令人丧气的，有些人从此就一蹶不振。但是，在人生漫漫的旅途中失败总是难免的，积极的方法，就是跌倒了再爬起来。春秋时的越王勾践，他的失败够惨了吧，他不是卧薪尝胆十年积聚，一朝灭吴，报了家仇国恨吗"(可用于"失败""坚持""毅力"等方面的作文)"勾践灭吴"有道是"旁观者清，当局者迷"。我们，尤其是权贵者，往往听不到真正的声音，如果我们缺乏自知之明，沾沾自喜，就会以为自己真的"美于徐公"，那就危险了。(可用于"自知之明""赞美与批评"等方面的作文)有的人，本来满有道理的，但是对方并不服气，结果闹僵了。究其原因，这有一个说话的艺术问题。齐王纵然再有修养，也好歹是个国君，面子大得很，邹忌要讽他纳谏，也要巧用比喻，结果皆大欢喜，齐王愉快知谏，国家强大，"战胜于朝廷"。(可用于"说话、办事须讲方法、艺术"等方面的作文)"邹忌讽齐王纳谏"赵大后因不希望儿子长安君为人质，换取齐国救兵，盛怒之下、发出谁再劝说，"老妇必唾其面"的恶毒话，在这种情形之下，触龙依然敢于去劝说，而又居然劝说成功，何也"此无他，动之以情，晓之以理，将心比心而已。这种说话的态度，说话的艺术，恰恰是我们经常欠缺的。(可用于"说话艺术，，('将心比心""凡事看远点""亲情"等方面的作文)"触龙说赵大后"保护环境与人类的生存息息相关。两千年前，山林湖泊该是很多吧，孟子则已提出："数罟不人圬池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时人山林，材木不可胜用也。"他已经意识到滥捕滥伐的危害，告诫人们要注意生态平衡。(可用于"环境与生存"等方面的作文)"寡人之于国也"学习要注重积累，要有恒心，要专一，这是常识，也是真理，我们有不少同学，能把苟子的"劝学"一文滚瓜烂熟，但在实践中，却又忘记了这几条最根本的原则。我们可以们心自问，自己做到"积土成山"吗"做到"锲而不舍"吗"做到"用心一也"吗"(可用于"学习""恒心""说与做"等方面的作文)"劝学"秦可以灭六国，统一天下，却二世而亡。贾谊分析道："仁义不施，攻守之势异也。"秦的教训，似老生常谈，但对于今天，仍有借鉴作用，如果我们的政府，我们的领导干部不为人民谋幸福，也一样会遭到人民反对的。(可用于"反腐倡廉""民心"等方面的作文)"过秦论"面对复杂的国际环境，我们要善于应变，善于应对。突然想起"鸿门宴"的场面：面对"人为刀组，我为鱼肉"的情景，刘邦在张良的帮助下，善于应变，善于应对，结果使他逃过一劫；而项羽则是个自大而死板的人，是放虎归山，气得范增大骂"竖子缺乏与谋"。(可用于"善于应变""适应环境""承受他人意见"等方面的作文)"鸿门晏""归去来兮"残缺也有美，残缺也是美，维纳斯正是缺少了双臂，才显得如此秀丽迷人。不要为自己的*些缺陷难过，也许你的缺陷，会促使你奋进，促使你成功。(可用于"缺陷、身残志坚"等方面的作文)"米洛斯的维纳"和平时代，我们往往麻痹大意，一帆风顺时，我们很少想到困难之处。人生道路，又怎么会平坦笔直"魏征就告诫过唐太宗，"不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也"。(可用于"居安思危""戒奢以俭"等方面的作文)"谏太宗十思"勇于并善于表现自己，是当代青年应该具备的一项素质。无必要的谦虚反而是虚伪和懦弱的行毛遂自荐，成就了大业；王勃路经腾王阁，毫不推辞，一挥而就，写下了四座惊叹的荚文"腾王阁序"，"落霞上骜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭登之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦"。这些精彩的语句，使得他在文学史中占有光芒的一席。(可用于"表现自己""勇气""勇气与才气"等方面的作文)"腾王阁序"互帮互学，方能共同进步。孔子当年就认为"三人行，必有我师焉"；韩愈当年也批评了"耻学于师"的风气，提倡"不耻相师"。在今天剧烈竞争的年代，有些人暗自发力，以为"留一手"，自己可以脱颖而出，多封闭自己，只会变成井底之蛙，你虚心求教，必有进步；你帮助别人的同时，也促使自己提高。(可用于"学"合作"帮助"等方面的作文)不要看轻自己，不必自怨自艾，世间很少有全才，更少有十全十荚的人，只要你有一技之长，你就了在这方面胜过别人。韩愈不是说过吗，"是故无贵元贱，无长无少，道之所存，师之所存也"，又说"闻道有先术业有专攻，如是而已"。(可用于"自信自强""能力"等方面的作文)"师说"六个大国，居然被地处西北的秦国各个击破，这一历史事实，千百年来引起历史学家极大的兴趣，论述的文章很，苏旬的"六国论"便是一篇。其实，有一个根本领实就是六国虽然强大但不团结，甚至彼此隔岸观火，勾心斗角，这九不是六比一的对垒，而是一比一，甚至零点几比一的对垒了。这种貌似强大而其实一盘散沙的现象，我们平时不是也看得多吗"(可用于"团结""协作"等方面的作文)"六国论"最好舒舒服服就能取得成绩，最好不流汗就能登上事业的顶峰，不少人还在做着这样的白日梦。宋代王安石有句名言："世之奇伟、瑰怪排常之观，常在于险远"。朋友，不要在平地观望了，到"险远"处去寻求一奇伟、瑰怪非常之观"吧。(可用于"努力""追求高远"等方面的作文)自信是一种良好的素质，盲从则是可悲的行为。要想不盲从，就得有自信。宋代的王安石也有过一次；他十分懊悔的盲从，他曾与四位朋友去游褒禅山的一个山洞，"人之愈深，其进愈难，而其见愈奇"，本来还可探得奇景，但有一人害怕了，说"不出，火且尽"，结果，大家退出。退出之后，大家才发现，"力尚足以人，火尚足以明"，但已"不得板夫游之乐也"。我们在生活中，不是也经常遇到这种令人懊悔的事吗"(可用于"自信""盲从"等方面的作文)志、力、物三者，可以说是我们成功的三大要素。有远大的志向，还得有真才实学，最好还获得*些帮助，或者良好机遇。王安石在游褒禅山时，就悟出了这个道理；"有志矣......然力缺乏者，亦不能至也。有志与力广......而无物以相之，亦不能至也。"朋友，你想想，自己主要缺了哪一样"(可用于"成功的要素""志、力、物"等方面的作文)"游褒禅山记"古之英雄豪杰，不少就栽倒在太平享乐之中，如后唐庄宗、李自成、洪秀全等，欧阳修感慨道："优劳可以兴国，逸豫可以亡身。"今天，不是也有不少功臣精英，同样栽倒在灯红酒绿、纸醉金迷之中吗"(可用于"反后倡康""自律"等方面的作文)"伶宫传序""事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎""有调查才有发言权，不经调查即道听途说，或瞎指挥，肯定误事。苏轼为了弄清石钟山命名的来由，"以小舟夜泊绝壁之下"，虽也未弄清真正的原因，但其精神行为就值得赞扬。(可用于"调查研究""科学态度"等方面的作文)"石钟山记"死有重于泰山，有轻于鸿毛，如果"五人"不是"激于义而死"，以他们"草民""蚁民"之身，又怎会让张溥写出"五人墓碑记"而流传至今，让我们也记住他们的壮烈行为"(可用于"爱国为民""追求真理正义"等方面的作文)"五人墓碑记"推行素质教育，迫在眉睫。应试教学培养出来的"人才"，许多只能是"高分低能儿"，是病态的苗子，如同龚自珍笔下的"病梅"，或"曲"，或"欹"，或"疏"，改革教育制度，推行素质教育，便是救治那些"病梅"的良方。(可用于"素质教育""人才培养"等方面的作文)"病梅馆记"原以为曹操是一代奸雄，又以为只是一介武夫，读了他的"短歌行"等诗篇，才知道他的内心世界是极其丰富的。"对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以惊，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。"......这是否也印证了一条真理：人是一个复杂的组合体"(可用于"事物的复杂性""多角度看问题"等方面的作文)"古诗背诵篇章"为国为民鞠躬尽瘁的人，总会受到后世景仰的。就如诸葛亮，杜甫感慨他"出师来挺身先死，长使英雄泪满襟"，陆游赞美他"出师一表真名世，千栽谁堪伯仲间"。我们今天的英雄烈士，同样会流芳百世的。(可用于"爱国""正直""品格"等方面的作文)"近体诗八首"生活要讲究数量，更要讲究质量，就如感情吧，恋人或夫妇天天厮守在一起，未必就感情深厚。宋人秦少游已有此真知灼见，他说"金凤玉露一相逢，便胜却人间无数"；所以，"两情假设是久长时，又岂在朝朝暮暮"!苏东坡也说得好，"但愿人长久，千里共婢娟"，看来，双方感情深厚与否，不在于距离远近，时间多少，关键是看有没有心思，有没有责任感吧。(可用于"感情""友谊""责任感"等方面的作文)"词七首""假设给我三天光明"伟大的人，品格高尚的人，都会有明确的人生观，有明确的生存目的。英国哲学家罗素就明确地表示，对爱情的渴望>对知识的追求，对人类苦难的同情，是他生存的目的。我想，能够做到这三点，就很不错了。扪心自问，我们自己能做到吗，尤其是第二、第三点"(可用于"人生观""做人"等方面的作文)"我为何而生"人生在世，要学得豁达，要活得潇洒，个人恩怨，你把它看得很大，它会把你压跨，不如"笑傲江湖"，把目光放长远些。苏轼本在朝中做官，因政治风波被贬至黄州挂个闲职，但他并没有因此而消沉，而是尽情享受"水上之清风，山间之明月"，"飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙"。这种乐观旷达的情怀，也可供我们借鉴。(可用于"乐观""挫折"等方面的作文)"赤壁赋"反对封建，提倡民主；反对迷信，提倡科学，已经整整一个世纪了，然而，在今天，受迫害的"祥林嫂"时有所闻，满脑子牛鬼蛇神轮回报应的"柳妈"更随处可见，而且"柳妈"更是年轻化、低龄化，这难道不应引我们高度的重视吗"(可用于"提供科学"，"反对迷信"等方面的作文)"祝福"墨守成规。不敢改革，不敢创新，这种人恐怕有两类，一类是"别理科夫"，惟恐乱了现在的局面，令自己无所适从，另一类是既得利益者怕一改则失去自己已经得到的利益。无论那类人，都是改革的绊脚石，(可用于"改革""创新"等方面的作文)"装在套子里的人"一个国家，经济文化落后还不是最可怕的，最可怕的，是国民愚昧麻木；当年，鲁迅痛惜买人血馒头治病的"华老栓"以及指责夏瑜"疯了"的茶客们，今天，我们也愤慨那些见死不救、袖手旁观、落井下石、推波助们的人们。(可用于"社会风气""公民道德"等方面的作文)"药"我们常常嘲笑和指责路瓦栽夫人贪慕虚荣，为了一夜风光而吃了十年的苦，但是，路瓦裁夫人有的优点我们不一定具备，你看，她知道事情不可能挽回时，毅然勇敢面对困难，辛苦十年还清债务，我们中的一些人还不一定做得到呢，这难道不值得肯定和赞扬吗"(可用于"失败""挫折""勇气"等方面的作文)"项链"社会在进步，观念要更新，勤俭节约固然是美德，但不懂消费不识享受，象葛朗台那样的"守财"，其实是浪费，于已于人于国都是不利的。(可用于"更新观念""合理消费"等方面的作文)"守财奴"在提倡民主自由的今天，还要不要讲究"等级"，还要不要"论资排辈""我们说，在社会经济还不是高度兴旺的今天，不可能没有"等级"，不可能放弃"论资排辈"，但并不象贾府中则森严，将人们分成太君、老爷、夫人、少爷、小姐、管家以及几等奴才。(可用于"等级""秩序"等方面的作文)"林黛王进贾府"情与法，有时会困扰和为难着人们，不知如何处置。翻翻历史书，当年的孔明也遇到这种难堪的事。街亭失守，"孔明挥泪斩马谡"，精彩感人都在"挥泪"二字，"斩"表达法纪；"挥泪"表达人情，不管人情如何深厚，最终还是"斩"。从一千多年前的这个历史故事，我们不是可以悟到一点什么吗"(可用于"法律""情与法"等方面的作文)"失街亭"人生一世，不可能风平浪静，不可能一帆风顺，问题是如何对待逆境，如何度过逆境。司马迁本来好端端的当他的太史令，谁知一语不慎，得罪汉武，被处官刑，他心中的悲愤，在"报任安书"中可充分表达。如果马迁屈服于命运，则世无"史记"，他亦不会流芳史册。(可用于"逆境""忍辱"等方面的作文)"报任安书"忍让并非懦弱，并非无能，而恰恰是自信、坚强和识大体的表现。凭相如后来"位在廉颇之右"的官职，不一定斗不过廉颇，但是，他深知"两虎共斗，其势不惧生"的道理，于己于国都不利，因而处处忍让，最终到达"将相和"的可喜结局。(可用于"团结合作""识大体""忍让"等方面的作文)"廉颇蔺相如列传"屈原以"自投泪罗以死"对抗黑暗的势力，当然，这种方式不可取；但是，他始终保持高洁的品格，不与浊世同流合污，这又是很值得赞美的。我们有些人，正是以"潮流如此"来作借口，放纵自己，结果身败名裂。(可用于"骨气""品格"等方面的作文)"屈原列传"篇五：高中语文议论文阅读技巧高中语文议论文阅读技巧1、论点〔证明什么〕论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否认的判断句，是明确的表态性的句子。把握文章的论点。中心论点只有一个〔统率分论点〕⑴明确：分论点可有n个〔补充和证明中心论点〕⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。〔可用于检验预想的论点是否恰当〕③摘录法〔只有分论点，而无中心论点〕分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④表达作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。2、论据〔用什么证明〕⑴论据的类型：①事实论据〔举例后要总结，概述论据要紧扣论点〕；②道理论据〔引用名言要分析〕。⑵论据要真实、可靠，典型〔学科、国别、古今等〕。⑶次序安排〔照应论点〕；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据〔要能证明论点〕。3、论证〔怎样证明〕⑴论证方法〔须为四个字〕①举例论证〔例证法〕事实论据记叙②道理论证〔引证法和说理〕道理论据议论③比照论证〔其本身也可以是举例论证和道理论证〕④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的〔用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理〕；③联系全文的构造，是否有总结。⑶论证的完整性〔答：使论证更加全面完整，防止产生误解〕⑷分析论证的作用：证明该段的论点。4、议论文的构造⑴一般形式：①引论〔提出问题〕―――②本论〔分析问题〕―――③结论〔解决问题〕。⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。5、驳论文的阅读⑴作者要批驳的错误观点是什么？⑵作者是怎样进展批驳的，用了哪些道理和论据；⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？6、常见考点①、议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法〔即分清论题和论点〕。第二，注意论点在文中的位置：〔1〕在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。〔2〕在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，提醒中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。第三、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等。第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点效劳的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。②、议论文的论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能提醒事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的表达要简明扼要，突出与论点有直接关系的局部。明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据