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文档简介

第第页幼儿园大班健康教案《你追我跑》含反思大班健康教案《你追我跑》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得遵守游戏的规章，学习简约追赶跑游戏的玩法并能感受游戏的欢乐，培育幼儿反应灵敏的技能，进展幼儿腿部肌肉能量。

活动目标：

1.学习简约追赶跑游戏的玩法并能感受游戏的欢乐。

2.懂得遵守游戏的规章。

3.培育幼儿反应灵敏的技能，进展幼儿腿部肌肉能量。

4.体验与同伴合作游戏及掌握性活动带来的欢乐。

5.喜爱参加游戏，体验。

活动预备：

操场，在两条平行线上，分别个边贴上站位点

活动过程：

一、带领幼儿活动关节，做好运动前的热身鼻子、耳朵、肩膀、屁股手，抖抖手、手抖抖手，手、摇一摇、摆一摆，快快、渐渐头，点点头，左点点、右点点，咕噜咕噜转个圈，咕噜咕噜转个圈肩，拍拍肩、转一转，快快快腰，拍拍腰、弯弯腰，摸摸地屁股，拍一拍、摆一摆，摇一摇，转一转，快快快。

腿，抬抬腿，抬抬腿，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，跳起来抓住水果，跳起来抓住水果。

二、将幼儿分为两组"恐龙战队"和"奥特曼战队"1.两队背对背站，老师一吹哨子，两队分别朝着自己方向的安全线跑，安徽踩到边线之后就往回跑。(三次)2.换成两队面对面，有的时候是"奥特曼战队"去追"恐龙战队"，有的时候是"恐龙战队"去追"奥特曼战队"。!来自快思老师教案.!老师说到哪个战队哪个战队就逃跑，然后另一个战队区追--单边，回来。(两次)3.下面是相反的，老师说"奥特曼战队"，那就是"恐龙战队"逃跑，"奥特曼战队"去追。(两次)4.下面自己来，两只小蜜蜂猜拳谁输谁就逃跑，让幼儿自由玩一会。

三、老师带来活动过后的幼儿做放松运动。(拍手跺脚)请小伙伴静静静地走到老师这边来，跟着老师拍手，然后我们上楼去把汗猜一猜，喝点水，下面我们就静静静地去。

四、老师就幼儿表现作出评价、总结，并适时予以幼儿鼓舞。

游戏规章：

1.在开始之前提示幼儿留意安全。

2.肯定要在听到老师的口令和要求后再进去游戏。

活动反思：

活动让幼儿在宽松的氛围内自由探究，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。调动了幼儿的积极性，老师以活动的引导者、合等不同的身份参加活动，增加幼儿参加活动的积极性及情趣。

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