2021-2022年江苏省苏州市常熟市部编版五年级语文上册期末测试试卷带参考答案和解析

2021-2022期末测试试卷带参考答案和解析

C.纸屑（xuè）嫉妒（jí）众星拱月（gǒng）D.强逼（qiǎng）削弱（xuē）默而识之【答案】D【解析】A（qiè）B（jiàn）不计其数C（xiè）书写书写看拼音，写词语。gāobǐnglǎnduòqīnlüèdīngzhǔhuìrénbújuànshājūnlínglóngjiūzhèngqǐdíyìngjiēbùxiá【答案】糕饼懒惰侵略叮嘱诲人不倦杀菌玲珑纠正启迪应接不暇【解析】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“懒惰“倦”笔画较复杂，易写错，需注意。选择题下列加点字注音全部正确的一项是（）A.吩咐（fēn）胆怯（què）人影绰绰（chuò）B.驯良（xùn）间隔（jiān）不计其数（shǔ）选择题下列词语中，没有错别字的一项是（）A.爱慕召集妨碍不可估量B.讯期床铺象征金壁辉煌C.歇凉梳理奉命风景名盛D.隐敝销毁彩排一知半解【答案】A【解析】B讯期——汛期金壁辉煌——金碧辉煌C风景名盛——风景名胜D隐敝——隐蔽选择题下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是（111PAGE1911A.今年，我在农村听到很多新鲜事。记者对新鲜事物都有敏锐的感觉。B.厦门气候温和，十分宜居。陈老师说话很温和。C.我们要领会文件的精神。他精神上的负担太重了。D.他很大方，不会计较这几个钱。这种布的颜色和花样看着很大方。【答案】A【解析】AB（气候言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切CD前一个“大方”的意思是“对于财物不计较；不吝啬（式、颜色等）选择题明明说自己非常喜欢阅读，但他无论读什么都只有三分钟热度，读着读着就跑去玩了。下列最不适合用来劝诫他的一项是（）A.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。B.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。C.莫等闲，白了少年头，空悲切。D.【答案】D

【解析】A盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。本句出自陶渊明的《杂诗意思是：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。B少年易老学难成，一寸光阴不可轻。本句出自朱熹的《劝学诗子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。C·虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。D默而识之，学而不厌，诲人不倦。本句出自《论语·述而篇》。它的意思是：默默地记住（所学的知识，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦。联系明明的实际，来确定哪项最不适合用来劝诫他。选择题下列句子排序正确的一项是（）①再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。②在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。③会场在天安门广场。④丁字形的一竖向南直伸到中华门。⑤广场呈丁字形。⑥丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥。A.③⑤⑥①④②B.⑤③⑥④①②C.③⑤⑥④①②D.⑤③⑥①④②【答案】A【解析】

竹喧归浣女，莲动下渔舟：竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟（景）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨：风静浪息，月光和水色交融在一起。湖面就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。（静景）我歌月徘徊，我舞影零乱：我唱歌明月徘徊，我起舞身影零乱（动景）“电动旗杆”的顺序而来。⑤“广场”指的就是“天安门广场①“再北面”承接⑥中的“北面②“一横一竖”是对前面的总结，放在最后。正确的顺序是③⑤⑥①④②。选择题下列诗句中，不属于动态描写的一项是（A.竹喧归浣女，莲动下渔舟。B.C.我歌月徘徊，我舞影零乱。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。【答案】B【解析】

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。（动景）判断题【1《七子之歌》是闻一多为当时中国被列强霸占的七块土地所作的一组诗（ ）【2】《落花生》这篇课文赞扬了花生不炫耀自己好处的品格，说明了要做有用的人的道理。（ ）【“呕心沥血“足智多谋“见风使舵“忠心耿耿”的感情色彩一致（ ）【4《小岛》中“他向着太阳，向着那片绿色。也向着小岛，行了一个标准的军礼”这话，表达将军对海军战士们的崇敬、感激与赞美之情（ ）【5】李清照的《青玉案·元夕》描写的是元宵节的情景（ ）【6】欧阳询是初唐的书法家《九成宫醴泉铭》是其行书代表作之一（ ）【答案】【1】√【2】√【3】×【4】√【5】×【6】×【解析】【1】19253七个孩子。【2】题目叙述正确物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。【3】【4】题目叙述正确。【5】题目叙述错误。《青玉案·元夕》辛弃疾写的。【6】题目叙述错误。《九成宫醴泉铭》是欧阳询楷书代表作之一。

填空题根据课文内容填空。美景赏心悦目。夏天迷人“夏天最美是夜晚 固然美 的暗夜，也 翩翩飞舞”白鹭精巧“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁的长喙，的脚则嫌长则嫌短则嫌白，黛之一忽则嫌黑”月下幽清“明月松间照 ”爱国热情永恒宋代诗人陆游临终前的瞩“ 让我们感受到他的爱国热情是何等执着、热烈！梁启超的“美哉，我少年中国， ！壮哉，我中国少年”寄托他对我中国少年的热爱与期望。【解析】夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。出自《四季之美》。之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。出自《白鹭思是：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆思是：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆们的精神与胸襟将和祖国大地一样博大辽阔！现代文阅读阅读。材料一我国各年龄段人均阅读量统计表材料二网上有一个对各国每人年均阅读量的统计：中国每人年均读书4.66本，韩国每人111440175560【1】阅读材料一，哪个年龄段的人群阅读量最大（）A.0~8B.9~13C.14~17D.18~70未成年人的阅读量比不上成年人（ ）这四年内，我国公民阅读量呈上升趋势（ ）（3）0~17岁人群随着年龄的增长，阅读量有所增加（ ）【3】根据以上两则材料，谈谈你对推广阅读的建议。 【答案】【1】C【2】××√【1）积极开展全民阅读活动，增加我国每人年均阅读量（）读成为一辈子的事。【解析】【1】本题考查对材料内容的掌握。从材料一可知，14~17岁连续四年的阅读量都是最大的，分别为9.99本、10.68本、7.96本、8.97本。【2】本题考查对材料内容的掌握。仔细阅读材料可知答案。从材料一可知，14~1714~1720172016误。【3】本题考查语言表达。根据材料二可知，我每人年均读书4.66本，远低于其他国家的人均阅读量。所以建议可以从倡导大家积极阅读方面去写，建议合理即可。答案不唯一。我们可以推算出它的年龄，推测它形成后的经历。不速之客——陨石，真是自己送上门来的“天然史书”哇！现代文阅读阅读。陨石在江苏省常州市人民公园里有一座吸引中外游客的小亭——落星亭亭旁有一的石头，它质地坚硬，灰白相间，石面布满沟痕，有规律地呈斜线状分布，游人们常常围在它的周围地谈论着。这的石头。为什么会引起人们那么大的兴趣？因为，它不是一般的石头，它是陨石，是宇宙送给我们的礼物。事情得从很久以前说起。秋天的一个傍晚。暮色笼罩着古运河畔的常州城。突然，城内外的居民听到天空中传来一声巨响，如同雷鸣。抬头一看，东南的天际有一颗像月亮一样大的星星，发出夺目的火光。一会儿，这星星移到了西南，眨眼的工夫又听见一声巨响，这颗然烧着的流星划着一道闪亮的线，从天上坠落下来，落到了常州附近宜兴一个姓许的人家的院子里。立刻火光冲天，星星坠落时溅起的火焰。把许家篱笆都烧毁了。远近几十里的人都聚到许家围着被吓的许家老小问长问短大家看见星星落下的地方有一个很深的洞。往洞里看，里面还有微微的亮光。不一会儿，亮光慢慢地暗下去了，但还有一股热气。过了一些时候，有些大胆的人把洞挖开，挖了一米多深，找到一块石头。它的颜色和重量都跟生铁块差不多。原来这不速之客是茫茫宇宙中遨游着的一颗流星。在靠近地球时。它受到地球巨大引力的汽化，并且发出巨响。这颗流星个子较大，没有在摩擦燃烧时烧尽。剩下了这块石头坠落在常州。这是一块铁陨石，含铁量在80%以上。陨石具有很高的科学研究价值。它们是人类在地球

【1】依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（A.异乎寻常津津有味貌不惊人目瞪口呆貌不惊人目瞪口呆异乎寻常津津有味异乎寻常目瞪口呆貌不惊人津津有味【2】下列句子主要使用的说明方法是（）①突然，城内外的居民听到天空中传来一声巨响，如同雷鸣。②它的颜色和重量都跟生铁块差不多。A.BC.打比方举例子列数字D.打比方作比较列数字【3】快速默读短文，判断下列说法的对错，对的打“√文中加点的“不速之客”和“天然史书”指的都是陨石（ ）陨石在靠近地球时，受到地球巨大引力的吸引，以每秒十几千米的速度闯入大气层。（ ）陨石是人类在地球上不可以直接触摸的，能在实验室进行化验分析的地球外天体。（ ）【4词完成下面的表格。自然段方面特点1外形质地 ，灰白相间，布 坠落过程声音 、火、速、力量34研究价值推算年龄，推 【答案】【1B【2D【3】√××【4】坚硬沟痕2巨响夺目快形成原因形成后的经历【解析】【1】此题考查的是四字词语的辨析。津津有味：吃得很有味道或谈得很有兴趣。

貌不惊人：指的是相貌平常，没有什么引人注意的地方。【2】此题考查的是说明方法。作比较：对某些抽象的，人们比较陌生的事物，就用具体的或大家已经熟悉的事物和他比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来，在作比较时，可以是同类相比也可以是异类相比，可以横着比也可以纵着比。因此句子“它的颜色和重量都跟生铁块差不多。”运用了作比较的说明方法。打比方：指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。因此句子：突然，城内外的居民听到天空中传来一声巨响，如同雷鸣。运用了打比方的说明方法。列数字：想要使说明的事物具体化，就可以采用列数据的说明方法。为了让读者更好的理解文章内容，通常会引用的数据都是准确的，如果不是准确的数据坚决不能用，列数据能够让被说明的事物更有说服力。因此句子：过了一些时候，有些大胆的人把洞挖开，挖了一米多深，找到一块石头。运用了列数字的说明方法。【3】此题考查对课文内容的理解。1．根据句子“不速之客——陨石，真是自己送上门来的“天然史书”哇“不速之客”和“天然史书”都是指陨石。2．根据句子“……在靠近地球时。它受到地球巨大引力的吸引，就以每秒几十千米的速度闯入大气层。当它同大气发生摩擦时，就很快燃烧、发光、汽化，并且发出巨响3．根据句子“它们是人类在地球上可以直接触摸的，并且能在实验室进行化验分析的地球外天体。”我们可知，陨石是人类在地球上可以直接触摸的，能在实验室进行化验分析。【4】此题考查对课文内容的概括能力。由第一自然段的内容我们可知，第一自然段写了陨石的外形，由句子“它质地坚硬，灰白相间，石面布满沟痕，有规律地呈斜线状分布”我们可得出答案。由第二自然段的内容我们可知，第二自然段描述了它坠落的过程，由句子“抬头一看，东南的天际有一颗像月亮一样大的星星，发出夺目的火光。一会儿，这星星移到了西南，眨眼的工夫又听见一声巨响，这颗然烧着的流星划着一道闪亮的线，从天上坠落下来，落到了常州附近宜兴一个姓许的人家的院子里。立刻火光冲天，星星坠落时溅起的火焰可找到关键词。由第三自然段的内容，我们可以得出描述的是陨石形成的原因，由句子“在靠近地球时。它受到地球巨大引力的吸引，就以每秒几十千米的速度闯入大气层。当它同大气发生摩擦时，就很快燃烧、发光、汽化，并且发出巨响。这颗流星个子较大，没有在摩擦燃烧时烧尽。剩下了这块石头坠落在常州。”可得出关键词。由第四自然段的内容，我们可知所描述的是陨石的研究价值，由句子“通过对陨石的分析测定，我们可以推算出它的年龄，推测它形成后的经历。”可得出关键词。现代文阅读阅读。迟到我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了……当我上一年级的时候，就有早晨赖在床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻

璃窗上了，我的心里就是一阵愁。心想，已经这么晚了再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒情，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是，爸爸是不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。有一天，从早晨起就下大雨，我醒来就知道时间不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。想到这么不舒服的上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。//妈妈进来了。她看我还没有起来，听了一跳，催促着我。但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？”妈妈是做不了爸爸的主的。当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”“晚也得去，怎么可以逃学？起一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝儿。爸爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！爸爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车去上学。我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着。一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕。我是怕同学看见了要耻笑我。虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站。这是因为下雨天可以原谅的缘故。//老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天留的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？……”我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去。我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！我刚安静下来的心，又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。//后来怎么样，我已经记不得了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的学生之一。冬天的早晨。站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着……//（选自林海音《城南旧事》，有删改）

的可怜和父亲的严厉（ ）“那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热”是细节描写，描写伤痕的严重，体了父亲对“我”的严厉（ ）“爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上又拿出两个铜板给我与上文父亲“我形成对比表现了父亲知错就改（ 【3】对于文章的最后一个自然段，下列理解最准确的一项是（）因为父亲很严厉地打了“我每天很早到校。C.“我”从父亲对“我”的严厉与疼爱中，感受到了父亲的良苦用心与父爱的伟大，从此不再迟到，每天很早到校，变得热爱学习。D.父亲给“我”送来花夹袄和铜板【4】你如何看待文中父亲的做法？请用几句话表达自己的想法。【1】课文按事情发展的顺序可以分为四个部分，文中已经用分好了段，每一段分别 讲了什么？下列排序正确的一项是（）①“我”成了到校最早的学生之一。③上课的时候，父亲给“我”送来花夹袄和铜板。④“我”有赖床的习惯，恰逢下雨A.②③④①B.④②③①C.④③②①D.②④③①【2】判断下列说法的对错，对的打“√“我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严”这句话中的“很严很严”重复嗦，没有必要，可以删去（ ）

【答案】【1】B【2】×√√×【3】C【4】文中父亲虽然打“我西，记挂“我”的冷暖饥饱，关心“我”的身体，这是父亲对“我”严厉而又深切的爱。父亲教会了“我”勤恳踏实，好学上进，正是在父亲的严厉教育下【解析】【1】通过阅读原文我们知道，第一段讲了的，上课的时候，他给“我”送来花夹袄和铜板。第四段