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PAGE66页2021-2022末考试数学试卷学: 姓名班级考号 一、填空题7:2的最简整数比( ),比值( 。69淘气要画一个周长18.84厘米的圆,圆规两脚间的距离( )厘米,所画的面积( )平方厘米。爸爸要统计全家6月份的各项支出占总支出的百分比选( )统计图合适。已知甲数与乙数的比是2∶3,乙数与丙数的比是6∶5,那么甲数与丙数的比( )。一块钟表表面直径是20厘米,钟表表面的面积( )平方厘米。1 1已知一个数的3比它的5多46,这个数( 。1食堂运来一批土豆,第一星期吃了36千克,占土豆总质量的5,第二星期吃了土豆总质量的25%。第二星期吃( )千克。8.一辆货车从甲地开往乙地再按原路返回甲地,下面是货车与甲地之间距离的变化况。甲地到乙地的距离( 千米。货车从甲地到乙地的速度与货车从乙地返回甲地的速度的比( )。货车在乙地停留( 分。360名学生,绘画班的学生人数是书法班的5,音乐班的学生人数是绘画1班的4,音乐班( )名学生。一件衣服打七五折后价钱是600元,这件衣服便宜( 元。填一填。()()()下面是六()()()89948756758369608195649185769998967478657874965860747680849588657688100867076858990837074827956839096分数90分数90分及以上80~89分70~79分60~69分60分以下人数/人()()()()()这个班学生分数( )分的人数最多,( 的人数最少。如果90分及以上为优秀,这个班的优秀率( )二、判断题把8克糖溶解在100克水中,糖与水的质量比是2∶25。( )14.0.4小∶40分钟=1∶10。( )圆的周长是直径的π倍。( )3185个,若六年级学生比四年级多收集5,则六年级学生收集296个( )17.一个数乘分数的积一定比原来的数小( 48厘米长的铁丝围成一个长方形,长和宽的比是2∶1128平方厘米( )试验田去年收玉米3.8吨,今年比去年减产二成,今年收了0.76吨玉米( )两个圆半径的比是3∶2,那么两个圆面积的比是9∶4。( )工厂有职工1200人,今天请假5人,出勤率是0.4%。( )某市为了缓解交通堵塞状况,文明路由原来的182528%。( )三、选择题23.3∶8的前项乘16,要使比值不变,下面说法不正确的是( 。165
后项应加120 C.后项应乘16一本书美美看了12,她看的页数与未看页数的比是( 。A.7∶12 B.7∶5 C.5∶7统计某地区7月份的气温变化情况选用( )统计图合适。A.条形 B.折线 C.扇形26.如图,果园种植的苹果树、桃树和梨树总共2600棵,其中苹果树( )棵。A.442 B.858 C.1300如图,涛涛站在三楼的阳台上,笑笑从超市回来走到甲处,涛涛( )见笑笑。A.能 B.不能 C.无法确定能不能A.A.B.C.娟娟在某次考试中语文和数学的平场分是75分,语文和数学的分数比是3∶2,学得了( )分。A.90 B.60 C.75一条蚯蚓从甲地爬向乙地,图中两条路线( 。A.绕大半圆走近 B.绕小半圆走近 C.远近一样531.计算856.423.60.625运用( )运算定律可以使计算简便。A.乘法分配律 B.乘法结合律 C.乘法交换32.一个半圆的直径是d,半径是r,它的周长是( 。rd四、口算和估算
dd C.r33.直接写出得数。4 4 1355 124 0.82.53 32540.9
3 4 8 44 0.287
0.8425%
927五、化简比和求比值化简下面各比,并求出比值。11:0.33
3:7510六、脱式计算认真计算,能简算的要简算。 9 89 3 2 6 880.36964%1
643329 4 8 3 七、解方程或比例解方程。 7x35 5 10
7x1x166 7 9 36416%x8八、图形计算(单位:厘米)求阴影部分周长。九、解答题六年级参加兴趣小组的人数百分比如图所示。60人,六年级有多少人?六年级参加书法小组的有多少人?158000元存入银行,存期三年,年利率按2.75%计算,到期后妈妈能取回利息多少钱?7545元,这件大衣的价格比一件羽绒服便宜12。这件羽绒服多少钱?(用方程解答)一束花由百合、玫瑰、康乃馨按4∶5∶710和康乃馨各多少枝就能搭配成一束花?69.08厘米的圆中间挖一个周长是32厘米正方形洞,如图所示,那么所剩图形的面积是多少平方厘米?PAGE2222页1. 【解析】【分析】
21(4
参考答案:根据比的基本性质,把比的前项和后项同时乘18即可化简比;用前项除以后项即求出比值。【详解】7:26 9=718:2186 9 =21∶421=4【点睛】化简比的结果是一个比,求比值的结果是一个数。2. 3 28.26【解析】【分析】圆规两脚间的距离就是圆的半径,将数据带入圆的周长公式计算即可求出半径;再将半径值带入圆的面积公式求出面积即可。【详解】18.84÷3.14÷2=6÷2=3(厘米)3.14×32=28.26(平方厘米)【点睛】本题主要考查圆的周长、面积公式的灵活运用。3.扇形【解析】【分析】扇形统计图的特点:能够反应出部分和整体之间的关系;折线统计图:能够反应数量的多少,能够反映出数量的增减变化情况;条形统计图:能够清楚的反映出数量的多少;由此即可填空。【详解】由分析可知:爸爸要统计全家6月份的各项支出占总支出的百分比选用扇形统计图合适。【点睛】本题主要考查统计图的特点,熟练掌握每个统计图的特点是解题的关键。4.4∶5【解析】【分析】根据甲数和乙数的比以及乙数和丙数的比,把这两个比扩大以后,使中间数(乙数)成为相同的数,据此解答。【详解】甲数∶乙数=2∶3=(2×2)∶(3×2)=4∶6乙数∶丙数甲数∶丙数【点睛】本题考查比的基本性质:比的前行和后项同时乘或除以一个相同的数0除外变。5.314【解析】【分析】20厘米,则圆的半径厘米。圆的面积【详解】20÷2=10(厘米)3.14×102=314(平方厘米)【点睛】根据圆的面积公式,需要先求出圆的半径再求面积。6.345【解析】【分析】1 13546已知一个数的几分之几是多少,求这个数”,用除法解答。【详解】1 146÷(3-5)2=46÷15=345【点睛】求出46占这个数的几分之几是关键。7.45【解析】【分析】1 1第一星期吃了36千克,占土豆总质量的5,用36除以5即可求出土豆总质量;第二星期吃了土豆总质量的25%,用土豆总质量乘25%即可求出第二星期吃了多少千克。【详解】136÷5×25%=180×25%=45(千克)【点睛】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算;求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。8. 25 1∶2 30【解析】【分析】观察统计图可知,货车到的最远路程是25千米,即甲地到乙地的距离是25千米。252025÷20=1.2(分;从乙地返回甲地用了6510分钟,速度为25÷1=2.(分。则货车从甲地到乙地的速度与货车从乙地返回甲地的速度的比是1.25∶2.5=1∶2。20分钟后原路返回,则货车在乙地停留了分。【详解】(1)甲地到乙地的距离是25千米。(2)25÷20=1.25(千米/分)25÷10=2.5(千米/分)1.25∶2.5=1∶2则货车从甲地到乙地的速度与货车从乙地返回甲地的速度的比是1∶2。(3)50-20=30(分)【点睛】本题考查了折线统计图、行程问题、比的意义等。读懂统计图,找出需要的信息是解题的关键。9.9【解析】【分析】3 3绘画班的学生人数是书法班的5,用书法班的学生人数乘5即可求出绘画班的人数;音乐1 1班的学生人数是绘画班的4,则用绘画班的人数乘4即可求出音乐班的人数。【详解】3 160×5×41=36×4=9(名)【点睛】本题考查分数连乘的应用。求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。10.200【解析】【分析】七五折就是75%,用600元除以75%,求出这件衣服的原价,再减去现价600元,就是这件衣服便宜多少元。【详解】七五折就是75%600÷75%-600=800-600=200(元)【点睛】本题考查折扣问题,打几折就是百分之几十。上面 正面 左面【解析】【分析】3321个小正方形,左齐2313221个小正方形,右齐,据此解答。根据分析可知,上面根据分析可知,上面正面左面【点睛】本题考查根据立体图形确定三视图。12. 12 15 14 6 3 80~89 60分以下 24%【解析】【分析】根据数据,找出对应分数段的人数填表即可;根据统计表找出分数段人数最多的和最少的即可;×100%,把数代入即可求解。【详解】分数9080~89分数9080~8970~7960~6960人数人(12)(15)(14)(6)(3)(2)80~8960分以下的人数最少。(3)总人数:12+15+14+6+3=(12+3)+15+(14+6)=15+15+20=30+20=50(人)12÷50×100%=0.24×100%=24%【点睛】本题主要考查统计表的应用以及优秀率的求法,熟练掌握求优秀率的公式并灵活运用。13.√【解析】【分析】水的质量,化简,求出结果,再进行比较,即可解答。【详解】8∶100=8÷)100÷)=2∶25原题干正确。故答案为:√【点睛】解答本题的关键是求糖与水的质量比,不是糖与糖水的质量比。14.×【解析】【分析】1小时=600.4较,即可解答。【详解】0.4小时=24分钟24∶40=(24÷8)∶(40÷8)=3∶5原题干错误。故答案为:×【点睛】个相同的数0除外,比值不变。15.√【解析】【分析】与它的直径的商是一个固定的数,叫做圆周率,用字母π表示。即圆的周长总是直径的π倍。【详解】由分析可知,圆的周长是直径的π倍。此说法正确。故答案为:√。【点睛】本题主要考查圆的周长公式,熟练掌握圆的周长公式是解答关键。16.√【解析】【分析】3根据题意,把四年级学生收集的易拉罐的总个数看作单位“1”,六年级是四年级的1+5,3(1+5,求出六年级收集易拉罐的个数,再进行比较,即可解答。【详解】3185×(1+5)8=185×5=296(个)原题干正确。故答案为:√【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少。17.×【解析】【分析】根据一个数0除外,乘大于1的数,积比原数大;乘小于1析。【详解】假分数大于或等于1,一个数乘假分数,积等于或大于原数,所以原题说法错误。【点睛】关键是掌握分数乘法的计算方法。18.√【解析】【分析】根据长方形周长公式:周长=(长+宽)×2,长+宽=周长÷2,用48÷2,求出这个长方形的长和宽;再根据按比例分配,求出长和宽的长度,利用长方形面积公式:长×宽,求出这个长方形面积,再进行比较,即可解答。【详解】48÷2=24(厘米)2长:24×2+12=24×3=16(厘米)1宽:24×2+11=24×3=8(厘米)16×8=128(平方厘米原题干正确。√【点睛】本题考查长方形周长公式、面积公式的应用,以及按比例分配问题。19.×【解析】【分析】二成就是20%,把去年玉米的产量看作单位1,今年比去年减产20%,今年是去年的(1-20(120,计算出结果,再进行比较,即可解答。【详解】二成就是20%3.8×(1-20%)=3.8×80%=3.04(吨)原题干说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查成数问题,几成就是百分之几十。20.√【解析】【分析】根据“两个圆的半径比是3∶2”把两个圆的半径分别看作3份与2份,再根据圆的面积公式S=πr2,分别表示出两个圆的面积的份数,写出对应比,再利用比的基本性质化简即可。【详解】(π×32)∶(π×22)=9π∶4π=9∶4故答案为:√。【点睛】此题考查的是圆的面积比与半径比的关系,解答此题注意在表示两个圆的面积的份数时,不要把π的值代入。21.×【解析】【分析】出勤率=出勤人数÷总人数×100%,代入数据,求出出勤率,再进行比较,即可解答。【详解】(1200-5)÷1200×100%=1195÷1200×100%≈0.996×100%=99.6%原题干错误。故答案为:×【点睛】本题考查求一个数是另一个数的百分之几(百分率问题。22.×【解析】【分析】18252518251818即可解答。据此判断。【详解】(25-18)÷18=7÷18≈38.9%则文明路由原来的18米加宽到25米,加宽了约38.9%。故答案为:×【点睛】求一个数比另一个数多(或少)百分之几,先求出多(或少)的具体数量,再除以单位“1”数量即可解答。23.A【解析】【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以同一个数除外)1616;即8×16=128即可选择。【详解】由分析可知:后项应该乘16;或者增加:8×16-8=128-8=120。故答案为:A。【点睛】本题主要考查比的基本性质,熟练掌握比的基本性质并灵活运用。24.C【解析】【分析】5一本书看了12,表示把这本书的总页数平均分成12份,看了其中的5份,那么未看的是12-5=7份。则看的页数与未看页数的比是5∶7。【详解】12-5=7,则她看的页数与未看页数的比是5∶7【点睛】5本题考查了分数和比的意义。理解12的意义是解题的关键。25.B【解析】【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。【详解】由统计图的特点可知:要统计某地区7月份的气温变化情况,用折线统计图比较合适。故答案为:B【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。26.A【解析】【分析】根据统计图中的数据可以求出苹果树的棵数占果树总棵数的1-50%-33%=17%。已知苹果树、桃树和梨树总共2600棵,用2600乘17%即可求出苹果树的棵数。【详解】2600×(1-50%-33%)=2600×17%=442(棵)故答案为:A【点睛】求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。根据统计图求出苹果树占总棵数的百分之几是解题的关键。27.B【解析】【分析】根据题意,涛涛的地方是视点,从涛涛的地方经过围墙的最高点画一条射线,即视线,这条线之外能看到笑笑,如果这条线内部则看不到笑笑,由此即可选择。【详解】由分析可知:涛涛看不到笑笑。故答案为:B。【点睛】本题考查视野与盲区的应用,掌握视线的画法以及视野,盲区的意义是解题的关键。28.C【解析】【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,由此判断即可。A.A.,沿图中虚线对折,左右两部分能够完全重合,是轴对称图形;B.,沿图中虚线对折,左右两部分能够完全重合,是轴对称图形;C.,无论怎样对折,左右两边都不能重合,则不是轴对称图形。故答案为:C【点睛】解答此题的主要依据是:轴对称图形的概念及特征,借助画图,更容易解答。29.B【解析】【分析】7575×2=150(分。语文和数学的分数2 2比是3∶2,则数学的分数占两科总分的3+2,用150乘3+2即可求出数学得了多少分。【详解】75×2=150(分)2150×3+2=60(分)故答案为:B【点睛】本题考查了平均数和比的应用,根据两科的平均分求出总分是解题的关键。30.C【解析】【分析】设每个小半圆的直径是1,则大半圆的直径是4。圆的周长=πd,则绕大半圆的路程是整圆周长的一半,是4π÷2=2π;4个小半圆路线组成两个整圆,路程是1π×2=2π。据此可知,图中两条路线,远近一样。【详解】通过计算可知,一条蚯蚓从甲地爬向乙地,图中两条路线,远近一样。故答案为:C【点睛】通过设数法和圆的周长公式计算出两条路线的长度即可解答。31.A【解析】【分析】根据分数化小数的方法:用分子除以分母,得到的结果用小数表示,即5856.423.60.625=0.62556.423.60.6250.625,根据乘法分配律的公+=b+,由此即可选择。【详解】由分析可知:5856.423.60.625=0.62556.423.60.625=0.625×(56.4+23.6)=0.625×80=50故答案为:A。【点睛】本题主要考查乘法分配律的公式,熟练掌握它的公式并灵活运用。32.A【解析】【分析】半圆的周长=圆周长的一半+一条直径,可根据圆的周长公式C=πd答案.【详解】半圆的周长=πd÷2+d=πr+d。故答案为:A【点睛】明确“半圆的周长包括整圆周长的一半和一条直径”是解题的关键。11 433.1;24;2;251.2;0.16;0.59;6【解析】【详解】略100 634.100∶3【解析】【分析】
3;60∶1,比值60;6∶7,比值7根据比的基本性质,把前后项同时乘10011比;1009即可;10用比的前项除以后项即可求出比值。【详解】11:0.33=1100∶33=(1100÷11)∶(33÷11)=100∶3100=35.4:0.09=540∶9=(540÷9)∶(9÷9)=60∶1=603:7510=310:7105 10 =6∶76=711 2335.15;238819;16【解析】【分析】按照分数四则运算的顺序,先算乘法,再算减法,最后算除法;8988+1,再运用乘法分配律简算;把除法改写成乘法,百分数化成小数,再运用乘法分配律简算;先算减法,再算中括号里面的乘法,最后算括号外面的乘法。【详解】 9 3 2 6=7159 6 6 11 6= 18 511=1589238823=(88+1)×8823 23=88×88+1×8823=23+8823=23880.36964%191 1=0.36×9+0.64×91=(0.36+0.64)×91=1×91=9643324 8 3 =6432 8 31=64×4=1636.x=30;x=36;x=50【解析】【分析】7x35510,先计算出35×5的积,再用10加上35×5 76 7 7 76,即可解答;7x1x16 7 1 16 7 19 3 ,先计算出9-3的差,再用 除以9-3的差,即可解答;6416%x864÷864÷816%,即可解答。【详解】7x35 5 106 77解:6x-25=1076x=10+2576x=357x=35÷66x=35×7x=307x1x169 37 3解:9x-9x=1649x=164x=16÷99x=16×4x=366416%x8解:16%x=64÷816%x=8x=8÷16%x=5037.10.86平方厘米【解析】【分析】1观察图形可知,阴影部分的面积等于梯形面积减去整圆面积的4。梯形面积=(上底+下底)×高÷2,这个扇形的面积=πr2÷4,据此解答。【详解】(2+5)×4÷2-3.14×22÷4=7×4÷2-12.56÷4=14-3.14=10.86(平方厘米)38.100.75厘米【解析】【分析】观察图形可知,阴影部分面积=长是1410厘米长方形面积-半径为半径2据,即可解答。【详解】14×10-3.14×(10÷2)2÷2=140-3.14×25÷2=140-78.5÷2=140-39.25=100.75(平方厘米)3()200人(2)10人【解析】【分析】观察扇形统
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