沪教二年级语文下册各单元总结复习练习试题

沪教版本小学小学二年级的语文下册的各单元总结复习练习试题沪教版本小学小学二年级的语文下册的各单元总结复习练习试题14/14沪教版本小学小学二年级的语文下册的各单元总结复习练习试题练习一二．圈出带点字的正确读音。（4%）:湖泊（pōbō）山峦（luánruán）表达（xùxǜ）笨拙（zhuózhuō）尖利（rùiruì）铃铛（danɡdǎnɡ）头晕（yūnhūn）增添（zēnɡzēn）三.将词语填写完满（8%）________不安抬____挺____哑口___________恩____义诗____画____四、选词填空（写序号）：6%①梦想②希望③绝望;1.老师（）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。2.姐姐想当一名人民教师的（）终于实现了。3.遇到困难时，大家不能够（），应当增强信心去战胜它。①活蹦乱跳②乱蹦乱跳③欢蹦乱跳1）妈妈买回来好多（）的鲫鱼，放在一个小木盆里。2）小鸟在树上（）地唱歌，歌声真动听。3）被关在笼子里的鹦鹉（），它必然是很想飞出去吧！五．给下面的句子打上标点符号。你知道燕子的尾巴有什么用吗太阳从东方升起来了小蜜蜂很勤劳'你看他长得多么结实呀.用直线把左右两边连起来，成为一句句子。4％金鱼拖着像绽开的石榴花。刷过的墙壁像小南瓜那样大。小玲的脸红得白绸般的大尾巴。仙人球长得像雪相同白。七.按课文内容填空：10%1.看，樟树、的枝丫，方，编织出一大片。2.的旷野，的草垛,哞哞的的，使我。八、阅读表达（11+8%）西湖名堤（节选）11％

地朝周围八，啾啾站在柳丝轻拂的西湖畔，放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵不停的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山川画。宁静的湖面，好像一面巨大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪，漂亮极了。1、依旧子写词语2％例：层层叠叠2、按要求找出词语。（4%）（1）近义词：（）――（）（2）反义词：（）――（）3、选择合适的词填在括号里。（4%）（）的西湖（）的山峦（）的山川画（）的银镜4、选择语段理解正确的句子，在括号里打“√”。（1％）（1）这几句话分别写了西湖、山峦和阳光。（）（2）这几句话分别写了远山、湖面和海鸥的美。（）（3）这几句话分别写了山川画、银镜和湖面的美。（）海龟的胸怀8%小章鱼和小比目鱼正在做游戏，海中霸王鲨鱼张开血盆大口向它们扑去，大家都吓呆了。正在这紧迫关头，海洋龟突然向鲨鱼撞去，把鲨鱼赶跑了。这些小鱼忧如什么事也没发生似的，又玩起了游戏。1ez-c$Y;海洋退潮了，一条小黄鱼被一块大石头挡住，回不了海洋了。正在沙滩上产卵的海洋龟又绝不迟疑地把小黄鱼送进海洋。小黄鱼头也不回地游向海洋深处。大龙虾不满地说：“这些家伙真不像话，别人救了它，竟连一句感谢的话都不说，若是我决不救它们！”海蟹也不平川说：“你真是个大傻瓜，这样做值得吗？”海龟微笑着回答：“不对！你们想过没有，做好事难道不过是为了获取别人的感谢吗？”1．

文共有

小节，短文第一节共有

句话。2%2．依照文章内容判断，意思对的打“√”，错的打“×”。

3%A危

急关

头，

海洋龟

向鲨

鱼撞

去，

赶跑

了鲨

鱼，

救了小（）

'

B小章鱼和小比目鱼小黄鱼都没有感谢海洋龟。C大龙虾、海蟹、海马都认为海洋龟不值获救这些小鱼。（

（））3．选择。

1%乐于助人的海龟不要别人谢它，是因为（）海龟不想获取别人的感谢。海龟心胸广阔，他做好事其实不是为了别人的感谢。海龟不喜欢别人感谢它。4．按意思写词。

2%1）．想也不想马上去做。

（

）2）．特别危险的时辰。

（

）（三）表达写话。小朋友，若是今天放学后妈妈带你去看外婆，请爸爸下班后也到外婆家去，你会写一张留言条吗？（注意格式）练习三一、给带点的字选择正确的读音(填序号)。（5%）(1)děi(2)de(3)dé1.小鸟若是已经长大，就得走开妈妈，独自找觅食品。（）2.那处有好多的知识，粗心的小朋友却得不到它。（）3.蒲公英的种子飞得多远啊！（）(1)hǎo(2)hào1.弟弟对什么事都感觉好奇。（）2.我们要做好孩子。（）二．填上合适的词语（8％）灯会登高粽子月饼个学期，我学到了好多天，我知道了立夏要，端午吃，中秋吃，元宵。蝴蝶谷九寨沟西双版西湖随着文，我游了祖国的大好河山，四川的，台湾的，杭州的，云南的。"三．把填完满。（8%）()()名()()洋洋星()棋()()季()亭亭()()德()望()婀娜()()去暑()()四.比一比，。（8%）牌()()()肖（）脾()()()梢（）五.合适的填空。（8%）笑快快)(1)同学()着走出教室。(2)同学()地走出教室。(3)教室里出同学()的歌声。(4)“六一”少儿，同学多么()！静静慢慢经常(1)上了，同学()手言。(2)堂上，李小明()提出。(3)老提出，想了许久，才()地起了手。;(4)唱游上，王（）地在座位上玩卡片。六．照子把句子充完满,并加上点。（6%）蝴蝶在花中往来采花蜜。猴子跳来跳去找食品。在教室里七．理解（18%）娃娃天上的娃娃(xǐhuān)吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得(yuányuánde)，朝着身的云吹呀，吹呀。吹出了一耳，一条短尾巴，一个胖肚子，一个瓜。哈，她把那白云改成小白兔啦!娃娃一在天上跑，一吹，把白云吹成（héhuā），把那白云吹成白雪公主⋯⋯她越吹越快乐，一不小心把一白云吹海里去了，自己也一起海洋中。啊，她在海里把白云吹成一（piàoliàngde）的白浪花。1．看拼音写。（8%）2．依照短文内容填空。（7%）娃娃真（），她喜（），她把白云吹成了（）、（）和（），能吹成（）、（）3．摘抄娃娃吹白云吹得很高的句子。(3%)W0b八．写（6%）苹果、香蕉、葡萄、西瓜、桃⋯⋯你最喜吃的是什么水果呢?你一种水果,从形状、味道、色等方面一个作介。练习四一、把词语补充完满。（

9%）糊（一丝（

）糊（）（

）（）一字（

）头（）（

）脑毫无（）（）（

）（）一片

）（）（）贯注无（）无（）漫天（）（）二、多音字组词。（6%）（zhe）（）（jiàng）（）（nán）（）"着降难（zháo）（）（xiáng）（）（nàn（））三、填上合适的词。（9%）（）的海洋（）的大雾（）的石榴（）地写字（）地遨游（）地降落一（）春风一（）丝带一（）森林四、把句子补充完满。（6%）1、上课铃响了，。2、真了不起！3、？五、连词成句，加上标点。（9%）1、小猫碧绿的逍遥自在地玩耍草地上在:2、听闻昨天邻居家的死了我狗3、像星星满天的珍珠夜空中撒落在六、连句成段。（5%）（）过了几天，菜苗长出来了。（）星期天下午，大家抵达校园的一块空地上。（）不一会儿，就把地整好了。（）我们在新翻的土地上，撒上菜籽，浇上水。（）同学们拔草、刨地、捡石头，干得很欢。七、本学期我们学过好多名言，请把你喜欢的一句名言写下来。（2%）八阅读：小草和土地妈妈小草在土地妈妈精心培养下，长成了绿油油的一片，漂亮极了。一天，天空阴沉森的，电光闪闪，雷声轰隆隆响，狂风越刮越大。柳树说：“狂风雨要来了，大家小心啊！”小草听闻狂风雨真的要来了，急得呜呜地哭起来：“狂风雨来了，叫我怎么办？”土地妈妈告诉它：“不要哭，有妈妈保护你，你放心吧！”来了，雨来了，雷。土地用双手把小草的根地抓住，用嘴把小草周的雨水咕咕喝下去，一点也不小草淹在水里。没多久，停了，雨停了，小草高地土地：“，你，没有你，我早就完了。”1、依照文内容填空。（）的小草（）的天空（）的光（）的雷声（）的急得（）2、用一个成来概括“光，雷声隆隆响”的意思：；你知道哪些成也是形容天气的，着写三个。（）（）（）3、正确的答案，在括号里打“√”。小草高的主要原因是：①小草了暴雨。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）②土地抓住小草的根，喝下了雨水，保了小草。⋯⋯（）③小草得很漂亮。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）4、你喜土地？什么？下雨啦天阴了，云低了，太阳起来了。燕子掠梢，儿跳出水面，交接耳地着静静：“要下雨啦，要下雨啦!快乔迁，快乔迁!”不一会儿，滴答，滴答⋯⋯毛毛雨点落下来了。它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起花。抬看天，毛毛雨点成一条条，被一吹歪倾斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，啦，啦，啦⋯⋯毛毛雨点集在一起，成小溪，在地上流着。它冲干了石，洗干了操，那一条条的柏油路，得溜光明。.我不怕雨，光着，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的小棍儿，像一群小⋯⋯在雨中，我上学去。1．依照短文内容填空。(11分)(1)下雨前，天了，云了，太阳了，燕子，儿，，静静：“要下雨啦，要下雨啦!快乔迁!，快乔迁!”(2)毛毛雨点落下来了!它落在地面上，像；它掉在池塘里，逗得,抬看天，毛毛雨点成一条条，被一吹歪歪扭扭，像。2．你在雨地里玩?写写你的快好?（1~2句）西湖名堤（）杭州素有人天堂的美称。西湖，就是嵌在“天堂”里的一明珠。站在柳拂的西湖，不过叠叠、起伏的山，一山（），一山（一山（），一山（），真像一幅美的山川画。宁静的湖面，好像一面大的。一群群

），白掠湖面，在阳光下一一，漂亮极了。1、文中加点的字注上正确的音。名堤素有山大掠2、依照课文内容，完成填空。3、写出以下词语的近义词。优美—好像—掠过—4、用“”划出文中的一句比喻句，并试着再写一句。5、除了西湖名堤，你还知道我国哪些出名的旅游景点呢？（最少写三个）小毛虫（节选）一条小毛虫趴在一片叶子上，用奇异的目光观察着周围的所有：各种昆虫轻歌曼舞飞的飞跑的跑又是唱又是跳各处活力勃勃只有它，可怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力，才搬动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，感觉自己就像是遨游了整个世界。1、给文中划线的句子加上标点。2、从文中找出近义词。遗弃—搬动—环游—3、依旧子用加点的字写句子。例：只有它，可怜的小毛虫被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。4、依照意思在文中找出相应的词语，写在括号里。（1）欢欣地歌唱，柔美地舞蹈。（）（2）笨手笨手，不灵巧。（）.（3）雾气。（）（4）与外界分开，间隔。（）（5）时间。（）5、在括号里填上合适的词语。奇异的（惊诧地（

）轻盈的（）笨拙地（

））

牢固的（灵巧地（

））练习五基础部分拼音1、读词语，圈出整体认读音节。yǐnyuēbùzhìmùyùyīnghuātóuyūnyǔmáo隐约部署洗浴樱花头晕羽毛2、以下词语的音节哪些是错的，请在括号里打上“X”。róngyù（）xangshou（）shangye（）荣誉享受桑叶qīngfǔ（）chibang（）hualui（）3、圈出带点字的正确读音琴弦（xuánxián）增添(zēnzēng)吮吸(s?nsh?n)尖利（rùiruì）掠过(lüèluè)笨拙（zhuózhuō）湖泊（pōbō）山峦（luánruán）尖利（rùiruì）铃铛（danɡdǎnɡ）

表达（xùxǜ）笨拙（zhuózhuō）头晕（yūnhūn）增添（zēnɡzēn）识字1、下面的这些字都找不到自己的伙伴了，赶快来帮忙吧！(4%)蜂锋密蜜破玻谜迷蜜（）（）利（）璃（）旧（）宫（）语茂（）甜（）2、比一比，选字组词。①寄饥寂②荣容绒③膝嬉席④检剑茧（）寞（）易（）戏（）查（）饿（）毛（）盖（）子（）信（）誉出（）宝（）3、圈出正确的字（工功）课（顽玩）具（做作）业撒（娇骄）词语1、读一读，找规律，再依旧子填一填例：（目）瞪（口）呆;摇（）晃（）（）舞（）蹈抬（）挺（）龇（）咧（）（）是（）非举（）投（）2、把近义词写在一条横线上。夸耀牢固捂住发现察觉牢固夸口3、填上合适的词。18%;绚烂的（）（）地消失包得（）繁密的（）（）地抚摸看得（）鲜嫩的（）（）地回答擦得（）4、选择正确的词语填入括号内。骄娇极级圆圆是一名二年的小学生。在学校，她努力学习、积劳动，是个地道的好学生；在家里，她一点也不气。爸爸、妈妈真为她感觉傲。探望观看绝望希望（1）老师生病了，我们相约去医院（）。（2）“车怎么还不来？”小红不住地向车来的方向（）。（3）人永远不要对自己（），要对将来充满（）。暂停平稳宁静平常（1）这是一种很（）的小病，休息一下就行了。（2）天气闷热，（）的湖面像一面大镜子，能够照出人的影子。（3）他无法（）心中的怒火，伸出拳头打向对方。（4）飞机开得又快又（）。5、这些词语都是描述神情的，按要求把下面词语抄写在相应的横线上，再从中选一个词语造句。聚精会神怒目圆睁聚精会神慌乱失措目不转睛怒气冲天慌乱万状聚精会神1）写心里十分慌乱：2）形容注意力特别集中：（3）表现人生气时的样子：造句：、看拼音写词语，完成有关练习sècǎibānlánqīnɡɡēmànwǔfēnfānɡpūbíjīnɡpílìjié_huātu

ánj

ǐncù

shēnɡj

ībóbó

hānt

àik

ěj

ū

t?nt

èb

ùān________________

________________

_______________

_____________（1）在这些词语中，表示花多的词语是

_______________。（2）在这些词语中，表示颜色多的词语是_______________，请你再写两个______________

、______________。（3）在这些词语中选三个词语填写在下面的句子里。春姑娘来了，鲜花开遍大地，（

），蝴蝶在花丛中（），一片（）的情形。（4）在剩下的词语中，任意选择一个造句。（）——___________________________________________________7、读一读，找规律，再依旧子填一填呆若木鸡

气

现:战

惊

舞

蹈摇

晃

抬

挺举

投

龇

咧将

将

轻曼

忘负

精力自相络绎五彩兴致8、填上合适的词语的海面地飞舞的歌声地工作的空气地消失的朋友地发现9、下面这些词语是什么意思？请你为它们找朋友，用线连起来无边无际悠闲的样子耸立云霄指多种颜色悠闲自得没有边缘处之泰然高高地直立在极高的天空背恩忘义忘记别人对自己的恩惠，做出对不起别人的事五彩绚丽忧如没有那回事相同10、选词填空;①梦想②希望③绝望1、老师（）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。2、姐姐想当一名人民教师的（）终于实现了。3、遇到困难时，大家不能够（），应当增强信心去战胜它。句子1、在括号里填上合适的内容把句子写详尽。（1）在一个（）的夜晚，（）的狂风掀翻了一条渔船。（2）（）的蝴蝶谷，吸引了（）的游客。（3）（）的小毛虫，（）地从一片叶子爬到另一片叶子上。2、连词成句，并加上标点。（1）秋风吹来地里的哗啦哗啦一阵响玉米叶子（2）处之泰然地憨态可掬的大熊猫鲜嫩的咀嚼竹叶（3）诗情画意的九寨沟是个真人间仙境充满啊3、把下面排列错乱的句子整理畅达，在括号内注明序号(((((

)))))

我仔细一看，原来是一条蚯蚓。突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。我和爸爸正在菜园里拔草。我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。（（（（（

）老虎不会游泳，气得直咬牙。）老虎在后边紧追不舍，冰冰在前面拼命地逃。）冰冰在森林里玩，一只老虎扑过来，吓得他撒腿就跑。）冰冰见了，乐得哈哈大笑。）冰冰跑到了河边，跳上船，把船划到了对岸。（）我把钢笔交给了老师。（）我在上学路上拾到了一只钢笔。（）我心里甜滋滋的。（）到了学校，我问同学是谁丢了钢笔。（）老师在班会夸耀了我，还给我戴上了一朵小红花。（）同学们都说不是他们丢的。（）夏天，花长大了，又谢了，结出了绿色的苹果。（）我们院子里有一棵很大的苹果树。（）秋天，苹果熟了，颜色红红的，看着我笑。（）我和妈妈一起快乐地摘苹果。（）春天，它醒了，长出了绿叶，开出了小花。4、把句子补充完满。（1）在妈妈的帮助下，。（2）得拍起手来。5、给下面的句子打上标点符号（1）你知道燕子的尾巴有什么用吗2）太阳从方升起来了3）小蜜蜂很勤4）你看他得多么呀部分（内）1、依照文内容填空。（1）盈色彩斑灵巧惊诧小毛虫（）地从子里脱出来，（）地自己身上生出一（）的翅膀，上面布（）的花。（2）本学期学的成故事有、。（3）通学文，我忧如游了多旅游地，她是——台湾迷人的（

g）；云南美的（）；杭州出名的（）；四川的人仙境（）。2、西湖名堤（）杭州素有人天堂的美称。西湖，就是嵌在“天堂”里的一míngzhū。站在柳拂的西湖，放眼眺，只湖的南北西三面是叠叠、起伏的山，一山，一山青，一山，一山淡，真像一幅yōum?i的山川画。宁静的湖面，好像一面大的。一群群白lüèguò湖面，在阳光下一一，漂亮极了。（1）看拼音写。míngzhūlüèguòyōum?i（）（）（）（2）照子写;例：叠叠3）从文中找出表示色的，再自己写两个。4）短文，用“——”划出描述湖面的句子，3、小毛虫（）各种昆虫（），的，跑的跑，又是唱又是跳⋯⋯到（）。只有它，可怜的小毛虫，被（）在一旁，既不会跑，也不会。小毛虫了九牛二虎之力，才（）了一点点。当它（）地从一片叶子爬到另一片叶子上，得自己（）了整个世界。1）依照文，在括号里填上正确的。6％2）用横划出昆虫灵巧的句子。2%"3）用浪划出小毛虫力前的句子。2％4）你喜文里的小毛虫?原因（外）（一）笑的小花猫有个小花猫很傲，zìyǐwéi（）什么都懂。叫他学，他是：“不忙，不忙。”+一次□小花猫看在里□她身下的蛋□一个个青青的□大大的□小花猫：“，你是在孵小？”笑着回答：“回但是在替孵小。”今后，小花猫又看到孔雀张开wǔcǎi（）的尾巴，他走上前：“孔雀，你的衣服真漂亮。”孔雀哈哈大笑：“我是孔雀哥哥，孔雀的衣服其实不漂亮。”小花猫了两次大笑，今后得虚心好学了。1．在括号内写上合适的2．从文中找出反：傲——看——3．在文中的□里填上点。4．依照文内容回答：（1）小花猫不知道，也不知道的羽毛比的羽毛漂亮。2）小花猫出了两个笑是因（二）星期一清早，小猴背着包高高地上学。他乘上116路公交。里乘客好多，有壮的小牛，有明的小白兔，有鼻子的大象⋯⋯小猴在靠窗的地方找到了一个（坐座）位，愉快地坐在地址上，一看景，一等着叔叔开。当（气汽）开到第二站停靠，小猴看山羊公公也上了。山羊公公年老体弱，上后没找到地址，被子得站也站不。小猴看了，忙把自（已己）的地址了山羊公公。里的乘客都表了小猴。1、短文共有（），第二有（）句。2、系上下文，圈出括号中正确的字。3、从文中找出以下的反。瘦弱（

）

批（

）4、依照短文内容填空。小猴看到（），心想（5、若是你也是一位乘客，你会如何表小猴，写

），于是他（1——2句。

）。我会：“

。”6、短文，短文加一个合适的目，写在“

”上。（三）小花籽找快0c7O0_6i9U0U有黑黑的小花籽，静静地从的里了出来，她要去找快。她看太阳，：“太阳，你是不是很快？”“是的，我很快。”太阳开彤彤的笑：“我大家阳光和温暖，大家喜我。”她看小，：“小，你是不是很快？”小地：“是的，我很快。我大家唱歌，大家喜我。”她看蜜蜂，：“蜜蜂，你是不是很快？”蜜蜂地：“是的，我很快。我大家采蜜，大家喜我。”她看青蛙，：“青蛙，你是不是很快？青蛙呱呱呱地：“是的，我很快。我大家捉害虫，大家喜我。”朋友都很快，小花籽也要去找自己的快。她随着姑娘呀呀，大河，草原，最后到雪山上。小花籽要在雪山上开花。春天来了，小花籽真的开出了一美的大花，香的好极了。香味得很很，白熊、海、雪兔、海象⋯⋯有大人、少儿都跑来了，看到大家么喜她，她高地自己：“我真快！”71、写出近：快活——喜——2、想一想，它的叫声是怎么的？小蜜蜂3、将下面成一句：小花籽的出来

从黑黑的

青蛙快

她里

找

要去4、文章，填空：（1）小花籽遇到（）、（）、（）和（），它是不是快。（2）太阳快，因（）；小快（）青蛙快，因（）。（四）金雕捕狼小朋友都

zhī

dào(

)

，狼是特别凶狠的，但有一种鸟儿，倒是捕狼的néng

shǒu(

)，它的

míng

zì(

)叫金雕。在无边无际的草原上，金雕发现狼今后，就俯冲着

xiàng(

)

狼扑去，狼看到金雕的钩嘴和利爪，吓得拼命跑起来。金雕在空中追，它不马上下手，而是长距离追赶。追着追着，狼跑累了，越跑越慢，最后实在跑不动了，一头钻进草丛中，口吐白沫，直喘粗气。金雕扑下来，一只爪子抓住狼的脖子，另一只爪子对准狼的眼睛乱抓，把狼的眼睛抓瞎，使狼shīqù( )抗争能力，zài( )把狼皮打开，大吃狼肉。1、看拼音写词语2、从文中找出反义词和蔼（）获取（）拥护（）3、给带点字选择正确的讲解，用√表示。（1）直喘粗气a、不波折b、使变直c、直接d、素来（2）无边无际a、界线b、交往c、时候d、互相之间4、仔细读读第二小节，想一想金雕是分几步捕到狼的，尔后完成练习。金雕发现狼后，先，尔后，最后（五）“天鹅蛋”一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，抵达一条小溪边，看到许好多多又光又圆的蛋，小松鼠们快乐得又蹦又跳，又喊又叫：“啊！天鹅蛋！”松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们马上行动。有的用手棒，有的用绳子捆住蛋背在背上，有的抱着蛋在地上滚，还有的两只小松鼠一起抬，哼唷哼唷，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：“这一下我们能够吃得饱饱的了。”小松鼠忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，但是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿来了一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！”1、在括号内填上合适的量词。一（）蛋一（一（）盘子一（2、在文中找出以下动词的近义词。绑——（）寻——（3、给多音字组词。bēi

）松鼠）斧头）敲——（

一（一（

）小溪）石头）蹦——（zhuǎn

）1）背

2}转bèi

zhuàn4、依照课文的内容填空。小松鼠用各种各种的方法把天鹅蛋搬回家。它们有的用双手子蛋在肩上，有的蛋在地上，还有的两只小松鼠一起

，有的用绳，把蛋运回了家。（六）小猴做新衣小猴打算为自己做一件新衣。他向大象伯伯请教：“我做一件衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”到（底低）谁说得对呢？小猴犯难了，决定（再在）向山羊阿姨请教。山羊阿姨在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做新衣。新衣服做好了，小猴穿上新衣服抵达湖畔一照，啊！正合适（shì）。小猴快乐极了。思虑练习：1．短文共有（）节。第二小节有（）句话，用“——”划出这节里小猴说的话。2．在第三节的括号里圈出正确的字。3．小猴做新衣，先请教

，又请教

，小猴听了他们的话犯难极了，这是因为4．用“请教”写一句话。

新课

标

第一网J5、这故事告诉我们：（在括号里打“√”

）做衣服买多少布要问别人。（）做衣服买多少布要依照自己身体的大小。（）（七）口袋里的爸爸妈妈小袋鼠采了好多五彩绚丽的花，插在她的小口袋里，回家问妈妈：“漂亮吗？”妈妈说：“真漂亮。”小袋鼠挺快乐，说：“妈妈，我肚子上的这个小口袋，就是让我插花的吧？”妈妈笑了：“不只为了这个。你