下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——“荀彧字文若”阅读试题及答案
阅读下面的文言文,完成4~7题。
荀彧字文若,颖川颖阴人也。彧年少时,南阳何颙异之,曰:“王佐才也。〞永汉元年,举孝廉,拜守宫令。董卓之乱,求出补吏。除亢父令,遂弃官归。谓父老曰:“颖川,四战之地也,天下有变,常为兵冲,宜亟去之,无久留。〞乡人多怀土踌躇,莫有随者,彧独将宗族至冀州。
自太祖之迎天子也,袁绍内怀不服。绍既并河朔,天下畏其强。太祖方东忧吕布,南拒张绣,而绣败太祖军于宛。绍益骄,与太祖书,其辞悖慢。太祖大怒,出入动静变于常,众皆谓以失利于张绣故也。钟繇以问彧,彧曰:“公之聪明,必不追咎往事,殆有他虑。〞则见太祖问之,太祖乃以绍书示彧,曰:“今将讨不义,而力不敌,何如?〞彧曰:“古之成败者,诚有其才,虽弱必强,苟非其人,虽强亦弱。刘、项之存亡,足以观矣。今与公争天下者,唯袁绍尔。绍貌外宽而内忌,任人而疑其心,公明达不拘,唯才所宜:此度胜也。绍迟重少决,失在后机;公能断大事,应变无方:此谋胜也。绍御军宽缓,法令不立,士卒虽众,其实难用,公法令既明,赏罚必行,士卒虽寡,皆争致死:此武胜也。绍凭世资,冷静饰智,以收名誉,故士之寡能好问①者多归之,公以至仁待人,推诚恳不为虚美,行己谨俭,而与有功者无所吝惜,故天下忠正效实之士咸愿为用:此德胜也。夫以四胜辅天子,扶义征伐,谁敢不从?绍之强其何能为!〞太祖悦。
十七年,董昭等谓太祖宜进爵国公,以彰殊勋,密以咨彧。彧以为太祖本兴义兵以匡朝宁国,秉忠贞之诚,守退让之实;君子爱人以德,不宜如此。太祖由是心不能平。会征孙权,表请彧劳军于谯,彧疾留寿春,以忧薨,时年五十。明年,太祖遂为魏公矣。
评曰:“荀彧清秀通雅,有王佐之风,然机鉴先识,未能充其志也。〞
(选自《三国志•魏书十•荀彧传》,有删节。)
①问:通“闻〞,名声,虚名。
4.对以下语句中加点的词的解释,不正确的一项为哪一项(3分)()
A.彧年少时,南阳何颙异之异:看重B.除亢父令除:废除
C.殆有他虑。殆:生怕,大约D.会征孙权会:正赶上,恰逢
5.以下各组句子中,全都说明荀彧有“王佐之才〞的一组是(3分)()
①彧曰:“古之成败者,诚有其才,虽弱必强,苟非其人,虽强亦弱。刘、项之存亡,足以观矣。②董卓之乱,求出补吏。除亢父令,遂弃官归。③公之聪明,必不追咎往事,殆有他虑。④董昭等谓太祖宜进爵国公,以彰殊勋,密以咨彧。⑤君子爱人以德,不宜如此。
⑥会征孙权,表请彧劳军于谯,彧疾留寿春。
A.①③④B.②⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥
6.以下对文中有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项(3分)()
A.荀彧年少的时候,南阳何颙就认为他不同于一般,有王佐才,很看重他。
B.太祖迎天子后,周围受敌。袁绍给他写了一封言辞孤高无礼的书信,太祖看后很生气,出入的举动不同于平常,众人都说是由于失利于张绣的起因,只有荀彧认为有其他忧虑。
C.荀彧死后的其次年,太祖就升为魏公了。
D.十七年,董昭等认为太祖应当晋升爵位为国公,以表彰他的特别功勋,荀彧也认为应当这样做,太祖因此对他更加重用。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
①公明达不拘,唯才所宜:此度胜也。(5分)
答:
②然机鉴先识,未能充其志也。(5分)
答:
参考答案:
4.B(除:授予,任命)(3分)
5.C(②写在董卓之乱时改任他做亢父县令,他放弃不做之事,④是表达董昭向他请教让太祖进爵之事,⑥写太祖对他的“打击报复〞,与他“有王佐之才〞无关。排除此三句,只剩C项。)(3分)
6.D(“荀彧也认为应当这样做,太祖因此对他更加重用〞与原文相反。)(3分)
7.①而您明白豁达,不拘小节,用人唯才,这说明您在度量方面好过袁绍。(“明达〞,“唯…所…〞,“宜〞各1分,文句通畅2分。)(5分)
②然而预先看出了曹
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【高中语+文】《声声慢(寻寻觅觅)》课件+统编版高中语文必修上册
- 市政工程促进行业生态圈建设
- 市政改善城市环保产业链
- 2024年生化化工药品技能考试-合成氨冷冻工段试题笔试参考题库含答案
- 2024年特种作业考试-登高架设作业操作证高处作业笔试参考题库含答案
- 《机械产品制造过程数字化仿真+第4部分:数控加工过程仿真要求GBT+39334-2020》详细解读
- 代用燃料汽车转换装置项目市场研究报告及运营管理方案|瑞克咨询|2024年编制|
- 2024年中国石油管道涂料行业研究报告
- 地坪漆项目可行性研究报告及运营方案|瑞克咨询|2024年编|
- 航空仿真设备项目市场研究报告及运营管理方案|瑞克咨询|2024年编|
- 数据库检索文献类型识别
- 2023年高速公路监理工程师质量目标责任书
- 七年级下学期家长会课件优质
- 漫画赏析知到章节答案智慧树2023年山东工艺美术学院
- 当代大学德语4答案(1-12)
- 新版压力容器制造质量手册
- 苏科版三年级劳动下册第03课《纸黏土浮雕》公开课课件
- 2016哈弗h6运动版维修手册与电路图1406线束01机舱
- 2023年中国工商银行招聘面试真题及参考答案
- 2023河南对口升学建筑类基础课高考试卷及答案
- 数字化工程项目管理平台可行性研究报告
评论
0/150
提交评论