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文档简介

新校正幼儿园阶段原创优选配套教材大班音乐欣赏《赶花会》教材定制/提高课堂效率/内容可更正Bigclassmusicappreciation"catchflowers"教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育第2页/总4页原创授课方案ExcellentTeachingDesign大班音乐欣赏《赶花会》教材说明：本授课方案资料适用于幼儿园大班音乐科目，主要用途为帮助学生经过i使用空间推理能力，提高思虑能力和思虑专注度，并经过音乐有效疏解自己各种压II力，令人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已依照教材主题进行配套式Ii编写，可直接更正调整也许打印成为纸质版本进行授课使用。I活动目标：1、感觉乐曲的旋律，进一步掌握乐曲aba结构2、在理解音乐作品的基础上运用动作来表现音乐作品的形象，培养幼儿的想象力，激发幼儿感觉美、表现美的兴

趣授课准备：1、音乐磁带；2、花会幻灯授课过程：（一）初听——导入1、随音乐模拟小鸭子进入教室2、音乐渐渐放轻，教师发言导入课题师：你们去看过花会吗？每年的春天太子湾公园都有郁金香花展，老师把这些花用相机拍了下来，我们一起来看一看都有一些什么花。请幼儿用动作表示花的形态。鸭妈妈听闻一年一度地花会开始了，也想带孩子去看看。这天清早，天气真好呀！鸭妈妈说：孩子们起床啦。’小鸭子伸伸懒腰，理理羽毛。鸭妈妈带着孩子们出发了。小鸭子一摇一摆去参加花会。花园到了，这里开满了鲜花。有的还是第3页/总4页原创授课方案ExcellentTeachingDesign花骨朵，有的绽开了，有的开得低，有的开的高，天渐渐黑了，小鸭子跟着妈妈回家了。（二）完满欣赏有一段好听的音乐，就讲了鸭妈妈带着小鸭参加花会的故事，我们一起来听一听。幼儿边听边欣赏。（三）分段欣赏1、欣赏引子音乐师：你感觉哪段音乐是小鸭子在睡觉起床的？师：这段是音乐的前奏，说的就是小鸭子出发前的事。让我们随音乐做做吧！2、欣赏a段音乐师：哪段音乐是鸭妈妈带着小鸭出发去赶花会的？师：我们随音乐做一下小鸭子快乐地去赶花会吧！3、欣赏b段音乐师：听这段音乐，你感觉音乐里的小鸭子抵达了哪？（幼儿：抵达花园）师：看到了哪些花？我们用动作来做做这些不相同花，看谁开出的花最多最美。（老师引导幼儿一个乐句开一种花，让幼儿按乐句摆出不相同花的样子）师：我们随音乐开出更美、更香的花吧！4、欣赏第三段音乐师：听这段音乐，你感觉小鸭子在做什么？原创授课方案第4页/总4页ExcellentTeachingDesign师：说的很好，小鸭子回家了，我们一起随音乐做做吧!5、完满欣赏我们也跟着鸭妈妈去赶花会，进一步让幼儿理解作品的形象。师：哪一段和哪一段是相同的？师：对，第一段和第三段是相同的。都是小鸭子在走路，清早出去，夜晚回来休息。6、游戏一一赶花会1）师生互动：教师以鸭妈妈的身份带领小鸭赶花会2）分组表演：一组当鸭子，一组当花，进行

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