职业技术学院实践教学管理办法

职业技术学院实践教学管理办法实践教学包括实验、实训和各类实习。其中实习含认识实习、课程教学实习、专业顶岗实习和毕业实习等。各专业不同的实践教学类型构成了专业的实践教学体系。实践教学是培养学生从实践中掌握基本专业实践知识和操作技能，培养动手能力；培养实事求是、艰苦奋斗、联系实际的工作作风；培养创新精神、创业意识，进行基本技能训练不可缺少的重要教学环节。为规范我校的实践教学管理，提高实践教学质量，特制定本办法。一、实践教学的分类与要求：认识实习（见习）：通过讲学、社会调查、观摩、社会实践等形式使学生了解本专业在社会实际中的应用，获得专业的感性知识，为学习专业课打下基础；生产（教学）实习：通过实际岗位的训练使学生巩固已学理论知识，学习生产、服务和管理的实际知识和技能，培养初步应用本专业知识的实际工作能力，了解本专业的社会发展趋势，为后续专业课程的学习提供感性知识。仿真模拟实训：通过对计算机相关应用软件的使用、操作等来了解和熟悉生产、服务、管理流程中的真实情况，增加感性认识。课程设计：通过一门或几门课程的综合训练，使学生巩固已学理论知识，掌握所学知识的综合运用和设计方法，培养学生的创新能力和创新精神。顶岗实习：通过在企事业单位半年左右的实际工作锻炼，培养学生与社会的沟通能力、提升职业技能、提高就业竞争能力。毕业实践与报告：培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力；使学生得到从事实际工作所需的基本训练和基本能力。毕业实践与报告是培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练。二、实践教学大纲实践教学大纲是组织和检查实践教学的主要文件和依据。各专业应根据本专业培养目标和教学计划，认真编制各实践环节的教学大纲，经系主任审查同意后报教科处备案，于实习前发给指导教师。实践教学大纲的内容可包括以下几个方面：实践目的和要求；实践内容与检查方法；实践方式和时间分配；实践期间的现场教学和跟班安排；实践考核内容和考核办法。三、实践教学计划制订实践教学计划是保证教学质量和稳定教学秩序的重要工作，实践教学计划包括学期实践计划和实施计划。各院系须根据教学计划、教学大纲，做好学期实践计划（包括实践环节名称、专业、地点、时间、人数、内容、实践单位等），经院系主任审签后，于每学期期中将下学期的实践计划报教科处审核备案。在各实践教学环节进行前须编制实施计划安排表，该表应根据实践教学大纲和实践单位具体情况合理安排学生、带教人员和教学进程。实施计划表须在实践教学开始两周前完成并经系审定报教科处备案。四、实践教学的组织管理全校的实践教学工作在主管校长的统领导下进行，实行分级管理，层层负责。教科处工作职责（1）检查各系实践教学的准备工作和计划执行情况。（2）检查实践教学质量，配合院督导室开展听课，总结实践教学工作，组织经验交流等。（3）协调全校实践教学中的有关问题。（4）配合各系做好校内外实训基地建设、教学、培训等工作。（5）组织制订有关实践教学规章制度。各系（院）工作职责（1）组织各专业制订实践教学计划和实施计划。（2）负责编写实践教学指导书。（3）选派实践教学指导教师，并考核他们的工作。（4）做好实践教学开始前的各项准备工作。（5）参加实践教学的检查和总结工作。（6）每学期期中申报下学期实践教学计划，学期结束前写出本学期实践教学小结交教科处备案。五、指导教师实践教学指导教师一般由教学经验丰富，对实际情况较为熟悉，工作责任心强，有一定组织和管理能力的具有中级职称以上的教师担任。对于初次承担指导任务的教师，所在系（院）应专人进行指导。各系必须提前一个月安排落实指导教师。指导教师一经确定，不得随意更换。因特殊原因非更换不可者，须经系（院）主任同意后报教科处备案。指导教师职责：（1）要提前深入实践场所了解和熟悉情况，会同实践场所单位有关人员根据实际情况制订实施计划，安排并指导教学实践基地带教人员的带教工作。（2）按实践教学大纲的要求具体组织实施计划的落实工作，检查学生完成实践任务的情况。（3）实践过程中，指导教师要加强指导，严格要求，组织好各种教学和参观活动，积极引导学生深入实际，检查、督促学生完成各项实践任务。（4）指导教师要以身作则，言传身教，关心学生的思想、学习、生活、健康和安全。严格遵守法令、政策和实践场所的规章制度。不得进行与实践教学内容无关的其他活动。（5）定期向系（院）领导汇报情况，及时处理解决实践教学期间遇到的问题，协调好各种关系。（6）检查学生纪律执行情况，及时处理违纪问题。（7）指导学生完成作业，负责组织学生的考核和成绩评定工作。（8）实践教学结束后以书面形式将工作小结交（院）系主任。六、对学生的要求必须服从指导教师及教学实践基地管理人员的指导；按实施计划的要求，认真地完成实践教学的各项任务，记好实习笔记，写好实践报告并参加实践考核。尊重实践场所工作人员的劳动，虚心向他们学习，主动协助实践场所做一些力所能及的工作。不得无故缺席，不得迟到、早退或溜岗。有事按规定履行请假手续。实践期间不得参与同实践任务无关的工作。遵守学校及实践场所有关安全和保密的规定；遵守各项规章制度。七、考核和成绩评定指导教师应根据学生对实施计划中规定任务的完成情况，以及学生在实践过程中的思想表现、遵守纪律情况和劳动态度等，对学生进行考核，按照教学大纲制订的考核办法评定成绩，最终以五级记分法登录成绩。凡出现下列情况之一者，实践考核均以不及格论：（1）未达到实践大纲规定的基本要求者；（2）未参加实践教学的时间超过全程时间三分之一及以上者；（3）实践中有违纪行为，经教育不改，或有严重违纪行为者。实践学习期间因故缺做部分环节或部分环节未达到教学要求者，应令其在当学期成绩评定前补足或重做，成绩评定后不得补做。实践环节不及格者，按学籍管理的有关规定处理。八、教学实践基地建设实践教学可以根据专业特点和实践场所实际，采取多种形式进行。既可以以班级为单位集中安排，也可以将班级分为若干小组（每组人数不宜太少）分散进行。还可以采取学生自行联系单位的办法。学生自行联系须提前向所在系（院）递交申请。无论采用何种形式实习，都要满足