人教版六年级数学上册《2-3 描述简单的路线图》课堂教学课件PPT小学公开课

描述简单的路线图2 位置与方向（二）人教版

数学

六年级

上册说一说你对台风了解多少？此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？1.认识图中的方向标简易方向标所代表的方向等于图示的方向代表上为“北”代表上为“北”2.确定分段行程路线用方向和距离描述台风移动的具体路线，先明确它的分段行程路线：台风生成地

→预告时台风中心位置→A市→B市优翼台风生成以后，先是怎样移动的？沿正西方向移动了540km。第二段然后改变方向，又是怎样移动的？沿西偏北30°方向移动了600km，到达A市第一段第三段接着台风又改变方向，怎样移动？到达了哪里？沿北偏西30°方向移动了200km，到了B市。3.确定每一段台风移动的方向和距离，综合描述台风的移动路线。台风生成以后，先沿着正西方向移动了540km；然后改变方向，沿西偏北30°方向移动了600km，到达A市；接着台风又改变方向，沿北偏西30°方向移动了200km，到了B市。即时练习：根据同伴的描述，画出路线示意图。沿正南方向走50m到路口，再沿南偏西30°方向走100m到公园。起点沿正南方向走50m到路口。路口北1、先确定出发的位置；2、规定北方向；3、再确定图上距离；4、根据方向与距离确定位置。25m路口30°25m公园再沿南偏西30°方向走100m到公园。北沿正南方向走50m到路口。1、先确定出发的位置；2、规定北方向；3、再确定图上距离；4、根据方向与距离确定位置。沿正南方向走50m到路口，再沿南偏西30°方向走100m到公园。1、确定方向标和单位长度。2、确定起点的位置。3、根据描述，从起点出发，找好方向和距离，一段一段地画。除第一段（以起点为参照点）外，其余每一段都要以前一段的终点为参照点。4、以谁为参照点，就以谁为中点画“十”字方向标，然后判断下一点的方向和距离。绘制路线图的方法1.根据描述，画出路线示意图。小华从家往正东方向走300米到红绿灯处，再往东偏北45°方向走200米到新华书店，最后往西偏北小华家红绿灯50m北新华书店45°15°方向走100米到学校。

学校15°2.（1）根据下面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程，并完成下表。路线方向路程时间家→商场西偏北30°1000m15分钟商场→书店南偏西45°400m7分钟书店→商场北偏东45°

400m8分钟商场→家东偏南30°1000m18分钟全程2800m48分钟（2）小玲走完全程的平均速度是多少？2800÷48答：小玲走完全程的平均速度约是58米/分。路线方向路程时间家→商场西偏北30°1000m15分钟商场→书店南偏西45°400m7分钟书店→商场北偏东45°400m8分钟商场→家东偏南30°1000m18分钟全程2800m48分钟1753=

（米/分）

≈58（米/分）1路公共汽车从起点站先沿西偏北40°方向行驶3km，然后向正西方向行驶4km，最后沿南偏西30°方向行驶3km到达终点站。(1)根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。北1km40°30°终点站起点站①从终点站沿北偏东30°方向行驶3千米。②沿正东方向行驶4千米。③沿东偏南40°方向行驶3千米到达起点站。（2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时行驶的方向和路程。北1km40°30°终点站起点站这节课你们都学会了哪些知识？怎样描述路线图？描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测