幼儿园家长计划幼儿园工作计划新版

PAGE页码2/NUMPAGES总页数6幼儿园家长计划幼儿园工作计划新版一、宣传家教知识、交流幼教信息.向家长提供先进的家庭教育经验和理论，并向家长，帮助家长分析和解决家庭中的难题.教师应经常地、广泛地收集有关家庭教育的先进经验和理论，并向家长，帮助家长分析和解决家庭教育中的难题.二、发放家长问卷等，虚心听取家长意见；不断改进幼儿园的工作.幼儿园通过家长意见箱、谈话、家访等各种方式征求和虚心听取家长的意见，争取家长的帮助，不断改进幼儿园的工作.开展一些各种书面联系方式，如宣传窗、家长问卷、家教园地、征求意见书等.通过这些书面联系与家长互通信息，加强经常性的配合和合作.三、向家长宣传新的《幼儿园教育指导纲要》〔试行〕及新教材的教育理念,取得家长的帮助和支持.教师要向家长介绍幼儿园是如何根据国家的教育方针，针对幼儿身心发展的特点，对幼儿实施全面发展的，让幼儿家长了解幼儿园的教育目的、任务、原则、方法和形式等，并向家长说明幼儿园的工作计划，向家长介绍新的《幼儿园教育指导纲要》〔试行〕和新教材的内容和教学理念和教学方法，向家长汇报幼儿在幼儿园的生活、学习情况，争取家长的支持和配合，共同教育好幼儿.四、请家长参加半日活动等，了解幼儿在园表现.幼儿园开设宣传窗，定期向家长宣传幼教知识，同时请家长观看幼儿的半日活动、讲故事比赛、、幼儿画展、参加亲子趣味运动会、庆“六一”文艺活动等.同时各班丰富并及时更新家园联系栏内容，让家长从中得知幼儿在园的表现和幼儿园对家长在配合教育上的具体要求及获得家教知识等.五、家长学校及家委会.本学期幼儿园将开展系列讲座，邀请领导、专家来家长学校进行专题讲座，并发放家长学校教材，给家长授课，以听讲座和平共处大家讨论为主要形式，让家长了解幼教知识，互相交流、达到教育的最佳效果.继续发挥家长委员会的作用，更好地体现家长是幼儿园的主人，参与幼儿园的民主管理，审核幼儿园的糕点费和卫生保健、教学教学等，同时继续请家委会成员不定期到园听课，提出宝贵意见，进一步提高我园教育教学水平.PAGE页码3/NUMPAGES总页数6

幼儿园家长计划幼儿园工作计划新版［2］小班幼儿第一次离开家庭，大多数幼儿从未接受过正规性教育，未曾过过集体生活，因此，往往缺乏一定的纪律性和组织性.如，东西乱堆乱放，不想要的东西随手乱扔，吃东西不洗手，想到哪里玩就到哪里玩，甚至于随地小便……小班幼儿存在着自控能力差，自理能力差，卫生习惯差，学习习惯更差的现象.然而小班幼儿在常规教育方面也存在着一定的优势，他们正处于人生的初始阶段，可塑性大，我们要善于抓住时机，奠定基础，帮助他们迈好这人生的第一步.为此,根据小班幼儿的年龄特点,我们在一日活动采用各种形式,帮助幼儿养成良好常规，保证孩子的基础素质全面发展.为此，我们为幼儿制定了相应的常规方案，并争取在小班这个关键期抓紧常规教育，使本班幼儿养成良好的常规.1.为幼儿建立良好的物质和心理环境2.利用标记挂牌帮助幼儿熟悉自己的物品及位置.幼儿入园后，首先要解决的问题就是座位、床位及用品的位置.而幼儿刚入园，对一切都很陌生，要想让他们尽快的记住自己坐在哪里，睡在哪里，毛巾是哪一块，茶杯是哪一只，就得为他们设计标记.这样幼儿就能正确地找到自己的床位、毛巾等，老师也能更快地记住幼儿的名字.办事的效率提高了，幼儿的情绪都稳定多了.3.运用讲故事、看录象等方法，让幼儿了解有关卫生常识，从而主动的遵守良好的卫生习惯.4.教给幼儿正确的搬椅子，听不同的信号，穿脱衣服，整理玩具等技能.5.在不同的玩具柜上贴上相应的标记，以便幼儿在摆放玩具时，尽快找到相应的摆放处.6.利用活动区域为幼儿开设穿衣服、系鞋带、扣纽扣等活动，让幼儿在玩中练习，巩固技能.7.发挥五角星的作用，激励幼儿遵守常规.8.严格要求，常抓不懈.训练常规是一个持续、缓慢的过程.在这个过程中，不能时紧时松，否则会使幼儿松懈，且无从适应.9.两位老师之间相互协商，以保证要求一致10、有针对性的要求家长配合，以取得家园一致.PAGE页码6/NUMPAGES总页数6

幼儿园家长计划幼儿园工作计划新版［3］一、各领域预设目标：语言领域：1.学习用普通话念儿歌.2.享受聆听故事的乐趣.3.说出与手相关的工具的功能.4.学习运用手势表达自己的想法.艺术领域：1.学习与身体相关的歌曲.2.运动四肢关节.3.初步学习创编歌词和动作.4.体会旋律的上行和下行.5.唱准跳进音程1——5.6.学习制作拼图.7.创作梳子刷画.8.学习制作我的身体小书.9.感受身体创意造型的趣味.10、增进手眼协调的能力.科学领域：1.学习不同的测量身高的方法.2.尝试用目测的方式选出身材较高者.3.初步学习分辨左右.4.观察身体部位的特征.5.认识与手相关的工具.6.观察动物的身体特征.健康领域：1.了解保健身体的重要性.2.了解健康检查的方式.3.知道运动对身体的好处.4.认识身体各部位的名称.5.学习用身体做各种造型.6.增进大肌肉伸展能力.7.学习清洁身体的方法.8.知道要安全游戏并掌握一定的技巧.社会领域：1.体验他人合作的愉悦.2.了解拥抱是表达情感的方式.二、家园配合工作：1.10月9日小班召开家长会活动，请家长届时准时参加.2.请家长能经常留意我们班级的黑板，很多通知是通过这个渠道告知于家长.3.本月我们的主题活动都是与身体有关的.家长可以利用给孩子洗澡或游戏时间跟孩子讨论有关身体方面的知识.如：手能做哪些事情；心脏在身体的哪个位置；肠道的功能……一方面作为教学活动的延伸,另一方面扩大孩子的知识面,并增进亲子感情.4.天气虽然逐渐转凉，但希望家长能坚持送孩子来园.从而培养孩子坚韧的品格.5.天气转换期幼儿带药的人次有所增加，请家长务必按要求填写好服药单.三、主题活动课程安排：内容时间星期一、星期二、星期三、星期四、星期五第一周：身体、艺术：我的身体健康、艺术：捏拢放开社会：衣服和身体科学：我爱秋天科学：比比看：小水滴的故事：复习《好朋友》话说国庆节认读游戏《幼儿园里真快乐》看图讲述《好朋友》第二周：科学：树叶妈妈和孩子健康：木头人体育游戏：小小叶片来追我科学、艺术：动物的身体健康、科学：身体变变变：奇妙的圆圈认读游戏《小手绢》我帮枕头穿花衣认读游戏——复习自助餐第三周：社会：我们来抱抱艺术：猴子爬树社会：手指变魔术体育游戏：落叶语言：大拇哥：大象演杂技虫宝宝认读游戏《洗手》认读游戏《大老虎》“1”和“许多”第四周：手语：生日快乐科学、艺术：捡落叶艺术、语言：跳舞的精灵健康、艺术：噜啦啦艺术：我的身体小书：生活活动——自己走：认读游戏《漱口》讲卫生人人夸认读游戏《睡午觉》大公鸡和漏嘴巴四、主题活动环境布置：主题墙饰1.手的妙用.2.动物们的脚.3.秋天的树.4.秋季的衣服.区域环境1.展示区：1各种与手相关的工具，如:梳子、汤勺等.2手印画或脚印画作品.3各种运动图片.4可转动身体四肢的玩偶.2.语言区1与身体有关的图画书.2有关运动员、舞蹈家的海报、图卡、挂历、杂志.3