统编版小学四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》优质课件

呼风唤雨的世纪7科技创造利国利民你知道20世纪有哪些发现和发明吗?认识11个生字，会写15个字，会写“呼风唤雨、世纪”等词语。能给问题分类，筛选出对理解课文最有帮助的问题。能借助问题理解课文内容。能联系生活实际理解课文最后一句话的含义。听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读呼唤技术获得依赖潜入百亿探索奥秘船舶物质哲学兰花奥秘兰花物质呼风唤雨获得依赖潜入一亿探索哲学技术船舶唤纪技改程超核奥益联质哲任亿善组词：造句：笔顺：风儿唤醒了沉睡中的大地。呼唤召唤叫唤呼风唤雨辨字：换交换互换口10H音序：部首：笔画：结构：左右组词：造句：笔顺：小学生应该严格遵守课堂纪律。纪律年纪

纪念遵纪守法辨字：记记事笔记纟6J音序：部首：笔画：结构：左右组词：造句：笔顺：为了攻克技术难关，科技人员日夜奋战。技能技艺技巧一技之长辨字：枝枝条枝叶扌7J音序：部首：笔画：结构：左右组词：造句：笔顺：因天气原因，我们改变了出行计划。改变改革改正改头换面辨字：放放假放松己7G音序：部首：笔画：结构：左右组词：造句：笔顺：我们度过了一段愉快的旅程。路程旅程

程度程门立雪辨字：逞逞能逞强禾12C音序：部首：笔画：结构：左右组词：造句：笔顺：我的目标是在期末考试中超过同桌。超过超越超出才华超众辨字：越穿越跨越走12C音序：部首：笔画：结构：半包围组词：造句：笔顺：这场激烈的比赛牵动着亿万人民的心。亿万辨字：忆记忆回忆亻3Y音序：部首：笔画：结构：左右组词：造句：笔顺：这件事需要核实一下才能下结论。核心果核

核对循名核实辨字：该应该活该木10H音序：部首：笔画：结构：左右组词：造句：笔顺：我想当一名宇航员，去探索宇宙的奥秘。深奥

奥秘奥妙奥数辨字：懊懊悔懊恼大12A音序：部首：笔画：结构：上下组词：造句：笔顺：啄木鸟是一种益鸟，我们要保护它们。利益公益权益精益求精辨字：盖掩盖覆盖皿10Y音序：部首：笔画：结构：上下组词：造句：笔顺：星期天你若去游泳，请先跟我联络一下。联系关联春联珠联璧合辨字：职职业职责耳12L音序：部首：笔画：结构：左右组词：造句：笔顺：这件衣服的质量特别好。质量物质

质疑天生丽质辨字：盾矛盾后盾8Z音序：部首：笔画：结构：半包围组词：造句：笔顺：爸爸写的论文哲理性很强。哲理哲人哲学明哲保身辨字：誓誓言发誓口10Z音序：部首：笔画：结构：上下组词：造句：笔顺：大家推荐他担任我们班的班长。任意任务任何任劳任怨辨字：住居住住房亻6R音序：部首：笔画：结构：左右组词：造句：笔顺：她待人友善，我们都喜欢和她交朋友。善良友善完善

善始善终辨字：喜喜欢喜悦口12S音序：部首：笔画：结构：上下世纪技术改变程度超过幻想奥秘日益联系物质哲学任何创造改善呼风唤雨原子核腾云驾雾词语表挑战一下

这家便

利店的商品很便

宜。注意红色字的读音原文示例便（便利）（便宜）

·人类生活的舒适、方便（），是连过去王公贵族也不敢想的。多音字改变≈改善

↔恶化我家门前那条拥挤的街道，经过整顿，有了很大改善。我家门前那条拥挤的街道，经过整顿，有了很大改变。由于病情恶化，他的精神也越来越衰弱了。改善改变恶化☞一起读一读近

反义词观察得很清楚。改变原有情况使好一些。依靠别的人或事物而不能自立或自给。事物发展所达到的水平、状况。归结到根本上。洞察：改善：依赖：程度：归根到底：超出人们考虑的范围之外。出乎意料：比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。呼风唤雨：词语解释1.读课文，找一找，是谁来“呼风唤雨”呢？靠什么“呼风唤雨”？2.读课文，说一说，课文运用什么说明方法向我们阐述了一件什么事情？

探究读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：

本文文体是说明文，请用严谨、肯定的语气来读，声音中要充满自豪感。强有力地说明科学技术给人类带来的巨大变化。

朗读指导1.读课文，找一找，是谁来“呼风唤雨”呢？靠什么“呼风唤雨”？

人类靠科学技术来呼风唤雨。2.读课文，说一说，课文主要运用什么说明方法向我们阐述了一件什么事情？

主要运用作比较的说明方法，结合具体的实例，用简短、生动的语言展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。素质(sùshù)呼唤(hànhuàn)潜入(qiánqiǎn)依赖(làinài)探索(suǒshuǒ)创造(chuāngchuàng)2.在括号里填入合适的词语。()奥秘(

)奇迹(

)的生活()天体(

)深海(

)的联系······探索创造美好洞察潜入紧密√√√√√√呼风唤雨的世纪唤亿超程纪技核改奥益联善质哲任呼风唤雨世纪

技术改观程度超过

百亿原子核奥秘日益联系

物质哲学家任何改善呼风唤雨的世纪7科技创造利国利民“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。课文用这句古诗来形容这个“呼风唤雨”的20世纪，可谓是相当贴切了。那同学们知道到底是怎样“呼风唤雨”的吗？今天就让我们深入课文去看一看吧！20世纪是一个呼风唤雨的世纪。快速阅读课文，说一说，“呼风唤雨”指的是什么？呼风唤雨中心句呼风唤雨：在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。两个设问句强有力地说明：正是人类利用现代科学技术，才使神话中的“呼风唤雨”变为现实。设问句在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。发现发明经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。（原先存在的）人们创造出来的新事物或新方法。（原先不存在）1.科学家（）了许多先进设备，满足人们的生活需要。2.我（）了一个不为人之的秘密。发明发现发明发现小练笔这些现代科学技术使人类的生活怎么样了呢？正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。概括地说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响。作比较读课文第3自然段，说一说，人类以前是怎样的生活呢？排比单调落后人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。请你仿照课文，用“没有……没有……没有……也没有……”写个排比句。假期中的校园显得格外安静，没有了往日人来人往，没有往日同学们的嬉戏，没有往日唰唰的写字声，也没有往日那些朗朗入耳的读书声。小练笔20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。读课文第4自然段，说一说，人类现在是怎样的生活呢？丰富多彩、快捷先进古今作比较没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车，完全依赖自然。登月球、潜深海、洞察百亿光年外的天体、探索原子核世界的奥秘、电视、程控电话、因特网、飞机、火车、船舶……古今登月因特网潜入海底电视程控电话高速火车洞察宇宙天体探索原子核民航飞机远洋船舶在物质贫乏的古代，他们没有呼风唤雨的科学技术，只能将愿望寄托在神话故事中，他们有哪些美好愿望？人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”“千里眼、“顺风耳”“腾云驾雾”在现今分别指的是什么？20世纪的成就，真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’来形容。过渡句。表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。这句话在文中有什么作用？忽如一夜春风来，千树万树梨花开。引用名言，点明了文章的主旨。说明了科学技术改变了人类的生存方式，使人类的生活发生了巨大的变化，生活更加美好。1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”这句话是什么意思？说明了什么？学了这篇课文，作为21世纪的少年儿童，我们应该怎样做？请大胆谈谈你的看法。前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。为什么会说“20世纪是个呼风唤雨的世纪”？为什么会说“20世纪是个呼风唤雨的世纪”？人们登月、深海探险、洞察百亿光年外的天体、探索原子核世界的奥秘……不仅丰富了我们的精神文化，也极大地提高了物质生活条件，这是以往的人们无法想象的。作者最后坚信在新的世纪里，我们人类还会创造新的奇迹，那在21世纪的现在，人类又创造了哪些奇迹呢？请你说一说。本文讲述了20世纪100年间的科学技术的发展历程，作者用对比的方法，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发我们的浓厚兴趣。热爱科学、学习科学、探索科学总起：20世纪是呼风唤雨的世纪辉煌的世纪科技的世纪呼风唤雨的世纪回应：人类靠科学技术呼风唤雨证明：科学技术使人类生活发生巨变总结：科学技术创造美好的生活杂交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海中寻找到一棵自然株，从此，中国农业开始了第二次绿色革命。袁隆平被称为“中国杂交水稻之父”。人工合成牛胰岛素：1965年9月17日，中国科学家在世界上首次用人工方法合成了结晶牛胰岛素。其意义与影响是巨大的。联合制碱法：1920年侯德榜创造出了一种新式制碱法，它使盐的利用率从原来的70%一下子提高到96%，这个制碱新方法被命名为“联合制碱法”。汉字激光照排系统：汉字激光照排技术，是基础理论的重大突破，给出版印刷行业带来了一次革命性的变革，大大提高了印刷出版业的效率。下面是一个小组在整理问题时的讨论，你从中受到什么启发？启发：在阅读课文时，要善于思考，发现问题。当遇到不懂的问题时，要逐条记录下来，跟同学们讨论。将问题弄懂后，更加方便对课文内容的理解。（1）为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢?（2）现代科学技术给人们的生活带来了怎样的变化?“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”，联系生活实际，谈谈自己的理解。20世纪科学技术取得了惊人的成绩，给人类生活带来便利。随着科学技术的发展，人类改造自然能力增强，生活方式也将改变，生活质量会进一步提高。科技将改变未来。第一课时呼风唤雨的世纪四年级上册﹒人教版7课前导入在日常生活中，现代科技产品随处可见，那同学们都接触过哪些科技产品呢？同学们想一想：当你按动遥控器看电视的时候，当你打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你感受到了什么？科技使我们的生活更加便捷，让生活更舒适。也许你们觉得这些是生活中再平常不过的小事,但是在一百多年前，这是人们想也不敢想的事。是科学技术的发展让我们的生活变得如此舒适和方便。我们一起学习课文《呼风唤雨的世纪》。走进作者路甬祥1942年生，浙江慈溪人。曾任中国科学院院士，浙江大学校长。主编了《科学改变人类生活的100个瞬间》一书，书中介绍了20世纪世界上最伟大的科学发现和技术发明。整体感知请同学们仔细阅读课文，想一想：课文主要写了什么内容？课文具体可以分为几个部分？每个部分主要讲了什么？本文介绍了20世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。主要内容划分层次第一部分（1）：开门见山，直接点题，概括了主要内容。第二部分（2）：指出了科学技术对改变人类生活的现实意义。第三部分（3-4）：列举具体事例进行对比，展示出科学技术给人类生活带来的巨大变化。第四部分（5）：进一步阐明科学技术的发展将不断改善我们的生活。词语熟读呼风唤雨获得依赖潜入百亿探索奥秘船舶物质哲学兰花huànhuòlàiqiányìsuǒàobózhìzhélán我会写huàn唤jì纪jì技gǎi改chéng程chāo超yì亿hé核ào奥yì益lián联zhì质zhé哲rèn任shàn善书写指导yì亿左窄右宽。右部横折弯钩的弯要圆润。hé核“木”窄长；“亥”第一撇长，第二撇短。rèn任左窄右宽。“壬”中横长，下横短。归纳总结简要概括课文主要内容，为课文划分层次。熟读“技术”、“获得”等词语，会写“唤、纪”等15个字，会写“世纪、技术”等词语。第二课时呼风唤雨的世纪四年级上册﹒人教版7方法回顾提问策略针对课文的一部分内容提问针对全文提问针对课文内容提问从课文的写法上提问联系生活经验提问请你用学到的提问方法，认真朗读课文，在文旁或文后把自己的问题写下来。我们先来看看学习伙伴提出了哪些问题吧！为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢？“发现”和“发明”有什么区别？“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”？20世纪的科学技术还创造了哪些神话？未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化？上面的问题，有从课文内容的角度提出的；有从词语理解的角度提出的；有针对课文的局部内容提出的；有从课文拓展的角度提出的……说一说，上述的这些问题，都是从哪些角度提出来的？接下来，让我们随文阅读，边读边解决筛选出的问题。说说第1自然段的作用是什么？中心句，总领全文20世纪是一个呼风唤雨的世纪。课文详解提问1：为什么说20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪呢？因为20世纪人类利用现代科学技术大大改变了人类的生活。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。两个设问句连用，强有力地说明了正是由于人类利用了现代科学技术，才使神话中的“呼风唤雨”变成了现实。设问在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。突出强调了在20世纪100年的时间里，现代科学技术对人类生活的改变之大。作比较提问2：“发现”和“发明”有什么区别？发现：是看到或者找到不被人知道的事物或规律。（原先存在的）发明：是人们创造出以往没有的新事物或新方法。（原先不存在）爱迪生（）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是（）了电灯。科学家（）蝙蝠能发出超声波，受此启示后（）了雷达。发明发现发现发明小练笔发明发现那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。连用四个“没有”，形象地突显出了那时什么也没有，十分落后。提问3：“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？“千里眼”指望远镜、电视等；“顺风耳”指电话、收音机等；“腾云驾雾的神仙”指飞机、火箭等。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。引用诗意：忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。提问4：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容？课文引用这句古诗来形容20世纪的科学成就，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。知识拓展引用概念:引用指写文章时，有意引用成语、诗句、格言、典故等，以表达自己想要表达的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解。窍门:引用的一般为名言或诗句。效果:使论据确凿充分，增强说服力，富有启发性，而且语言精练，含蓄典雅。20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。发明

发现举例子人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。作比较科学技术大大改变了人类的生活（精神文化生活、物质生活）你还知道哪些改变人类生活的重大发