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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——《与朱元思书》讲学稿(人教版八年级必修)
课题:《与朱元思书》课型:讲读课执笔:代显锋
审稿:古南中学八年级语文备课组领导审核:
姓名班级
一、学习目标
1、诵读课文,积累一些常见的文言实词、虚词、句式;
2、理解课文内容,体会感悟沉醉于山水的生活情趣;
3、学习景物描写的方法,感受大自然的美;
4、背诵课文。
二、教学重点:
1、诵读课文,背诵课文;
2、学习景物描写的方法,感受大自然的美。
三、教学难点:
1、体会感悟沉醉于山水的生活情趣。
四、学习过程
第一课时
(一)、预习热身
1、朗读课文2—3遍后,勾画出生字、词,并给以下加点的字注音,再将词语在下面横线上抄写两遍。
缥(piǎo)湍(tuān)轩(xuān)邈(miǎo)泠(líng)
戾天()经纶()鸢(yuān)窥(kuī)柯(kē)
2、简介。
,字、朝文学家。选自后人所编辑的《》。
3、解释词义。
(1),风烟俱尽()(2),从流飘荡()
(3),一百许里()(4),水皆缥碧()
(5),直视无碍()(6),急湍甚箭()
(7),皆生寒树()(8),负势竞上()
(9),相互轩邈()(10),争高直指()
(11),千转不穷()(12),鸢飞戾天()
(13),望峰息心()(14),经纶事务()
(15),窥谷忘反()(16),横柯上蔽()
(17),在昼犹昏()(18),疏条交映()
答案:(1)全,都(2)顺着(3)表示大约的数量(4)青白色(5)阻碍(6)急流(7)耐寒碧绿的树(8)凭依(9)作动词,比高远(10)向(11)同"啭",鸟鸣声(12)至(13)平定(14)筹划、治理(15)同"返",返回(16)树枝(17)白天(18)掩映
4、参照解释,弄懂以下句子意思。
(1)从流激荡,任意东西。
(2)奇山异水,天下独绝。
(3)负势竞上,相互轩邈。
(4)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
(5)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(6)、横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
补充不懂的字:
补充不懂的句子:
4、预习思考:
描绘富春江山水的瑰丽多姿,极有层次。第一段总写______富春江山水______之美,概括为“__奇山异水_,_天下独绝〞八个字;其次段承“异水〞二字,抓住“_清__〞和“__急_〞的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山〞二字,多层次多角度展示富春江两岸群山_之美。
预习等级:组长签字:
(二)、学习课文。
1、导入新课。(解释题目:“与〞:给予。“书〞:信。题目的意思是写给朱元思的一封信。)
2、简介
3、朗读课文,读准节奏、停顿,粗知文章大意。
(范读、领读、自由读、分组读、齐读)
4、疏通文意。
①小组合作,解决疑问,并记录下来来。
②译讲课文。
A、一人一段,轮番译讲
B、程序:读一遍,解释重点字词,翻译全句。
C、其他同学补充。
5、整体感知课文内容。研读课文,思考:文章是如何抓住“异〞和“奇〞两字来写水
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