六年级部编版语文上学期文言文阅读必考题型

PAGE页码9/NUMPAGES总页数9六年级部编版语文上学期文言文阅读必考题型班级：__________姓名：__________时间：__________1.文言文阅读。赵母训子赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，如是吾无望矣！竟不食其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。（《续世说》）［1］解释文中加点的词语（1）如是吾无望矣

（____________）（2）竟不食其膳

（____________）［2］用现代汉语解释。尝获肥鲜以遗母._____________________________［3］赵母的希望是什么？_____________________________［4］这则故事，给你的启发是什么？_____________________________2.文言文阅读。精卫填海又北二百里，曰发鸠之山①，其上多柘木②。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨③。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海溺而不返故为精卫。常衔西山之木石，以堙④于东海。

注释：①发鸠之山：山名。郭璞注曰在上党郡长子县。今属山西省。②柘（zhè）木：常绿灌木，叶可饲蚕。③自詨（xiào）：自叫其名。詨，叫。④堙（yīn）：堵塞。［1］本文与《夸父逐日》一同选自《________》，是一篇神话传说。［2］请指出下列“其”字的用法。（1）其上多柘木。（___________________）（2）其状如乌。

（___________________）［3］用“／”给文中画线文字断句。［4］解释下列句子的意思。（1）女娃游于东海溺而不返故为精卫。______________________（2）常衔西山之木石，以堙于东海。__________________________［5］精卫为什么要填海？这则神话有什么意义？_____________________［6］有人说，“精卫”是永远也无法填平东海的，“夸父”也无法赶上太阳，你怎么看？请结合生活谈谈你的观点。__________________________________________________3.文言文阅读。愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。［1］选出下列句子中词语解释不正确的一项（）A.汝心之固

固：顽固B.惧其不已也

已：已经C.寒暑易节

易：交换D.河曲智叟亡以应亡：通“无”，没有［2］用原文回答下边的问题。（1）愚公移山的原因是：________________________（2）愚公移山的目标是：________________________［3］用现代汉语翻译下列句子：（1）寒暑易节，始一反焉：________________________（2）而山不加增，何苦而不平：

________________________4.阅读文言文，回答问题。许仲平义不苟取许衡字仲平，怀之河内人也。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”［1］解释下面句中划线的词。①尝暑中过河阳________；②渴甚________③众争取啖之________；④或问之________［2］用现代汉语翻译下面的句子。①衡独危坐树下自若。______________________②梨无主，吾心独无主乎？____________________［3］结合本文说说许衡的做法对你有什么启示。_______________________________5.阅读《郑人买履》，完成习题。郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”译文：有个想要买鞋子的郑国人，先测量好自己脚的尺码，把尺码放在他的座位上，等到了集市，却忘了带量好的尺码。已经拿到鞋子，却说：“我忘记带量好的尺码了。”就返回家去取量好的尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，最后郑国人没能买到鞋子。有人问他说：“为什么你不用自己的脚去试一试呢？”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。［1］解释文中加点的字。（1）_____________

（2）__________（3）_____________

（4）___________［2］翻译文中画线句子。（1）__________（2）_______［3］从文中找出郑人最可笑的言行。

_______________________________________［4］从这篇寓言中你懂得了什么道理？_______________________________________［5］这则寓言讽刺了什么样的人？_______________________________________6.小古文阅读。老马识途管仲，隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰；“蚁冬居山之阳④

，夏居山之阴⑤

，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？（选自《韩非子·说林上》）（注释）①管仲，隰（xǐ）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。②孤竹:古国名，商、周时期的一个小国家。③不难：不以……为难④阳：山之南，水之北。⑤阴：山之北，水之南。［1］解释下列句中加点的字。①乃掘地：___________

②不亦过乎：___________［2］下列句中带点字“之”字的用法与其他三项不同的一项是

。A.虽与之俱学，弗若之矣B.老马之智可用也C.均之二策，宁许以负秦曲D.乃放老马而随之［3］用现代汉语写出文中画“

”句子的意思。春往而冬反，迷惑失道。__________________________________________［4］本文通过管仲，隰朋因“_________”和“__________”而向老马和蚂蚁请教的故事，其中向老马请教的故事衍生出了成语“老马识途”。［5］从管仲与隰朋的这个故事中，你学习到了什么？__________________________________________7.阅读下列文言文语段，完成练习。韩康伯数岁，家酷贫，至大寒，止得襦①”，母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗，谓康伯曰“且著襦，寻作复裈②。”儿云:“已足，不须复裈也。”母问其故，答曰:“火在熨斗中而柄热，今既著襦，下亦当暖，故不须耳。”母甚异之，知为国器③'。[注释]①襦(ru):短袄。②复裈(kun):夹裤。③国器:治国之才。［1］解释下列加点字的意思。家酷贫_________________________止得福_________________________已足______________________________知为国器_________________________［2］下列每组加点词语意思都不同的项是(

)。①寻作复裈

不须复裈也

②母问其故

故不须耳③止得襦

今既著襦A.①②

B.②③

C.①③［3］用现代汉语翻译下面的句子。火在熨斗中而柄热，今既著襦，下亦当暖，故不须耳。__________________________________［4］下列说法正确的项是()。A.韩康伯告诉母亲自己可以用熨斗取暖，不再需要夹裤。B.韩康伯的母亲给自己做了短袄，让儿子帮她熨烫。C.韩康伯的母亲通过儿子的语言发现了他的智慧，认定他将会成就一番大业。D.韩康伯孝顺母亲，懂得节俭，因此成为治国人才。8.文言文阅读。郑人买履①郑人有欲①买履②者，先自度③其足而置之其坐④。至之市⑤，而忘操⑥之。已得履，乃曰：“吾忘持度⑦”。”反归取之。及反，市罢⑧，遂不得履。人曰：“何不试之以⑨足？”曰：“宁⑩信度，无自信也。”——选自《韩非子》（注释）①郑：春秋时代的郑国。欲：将要，想要。②履（lǔ）：鞋子。③先：首先，事先。度（duó）：测量，衡量。④而：表顺承的连词，意为然后。置：安放，搁。坐：通假字，通“座”，座位。⑤至：等到。之：到……去，往。⑥操：拿、带。⑦乃：然后，才。持：拿、带。度（dù）：量好的尺码。⑧及：等到。反：通假字，通“返”，返回。罢：本义结束，这里引申为散了。⑨以：用。⑩宁（nìng）：副词。宁可，宁愿。［1］解释下列各句中加点的词。（1）郑人有欲买履者

__________

（2）置之其坐

__________

（3）先自度其足

__________

（4）吾忘持度

__________［2］用现代汉语翻译下面的句子。（1）至之市，而忘操之。_________________________（2）宁信度，无自信也。______________________________［3］这个故事给了我们什么启示？__________________________________9.文言文阅读。陈际泰勤读陈际泰，字大士，临川人。家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵。从外兄所获《书经》，四角已漫灭，且无句读，自以意识别之，遂通其义。十岁，于外家药笼中见《诗经》，取而疾走。父见之，怒，督往田，则携至田所，踞高阜而哦，遂毕身不忘。久之，返临川，与南英辈以时文名天下。其为文，敏甚，一日可ニ三十首。先后所作至万首，经生举业之富，无若际泰者。（注）①外兄：表兄。②句读：古人称文词之间该停顿的地方叫“句”或“读”，相当于现在的标点。③南英辈：艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四オ子”。④经生：研读经书的书生。［1］解释加点字词。（1）遂通其义____________________（2）则携至田所____________________（3）其为文，敏甚____________________（4）无若际泰者____________________［2］翻译下列句子。（1）时取旁舍儿书，屏人窃通。译文：_______________________________（2）十岁，于外家药笼中见《诗经》，取而疾走。译文：____________________________［3］本文强调了“勤”的重要性，请写出两个关于“動”的名句。__________________________________________________10.文言文阅读。1赛跑定案有老姥mǔ

遇劫于路，唱贼。路人为逐禽之。贼反诬路人。时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融见而笑曰：“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。”既而还入，融正色谓后出者曰：“汝真贼也，何诬人乎？”贼遂服。盖因贼若善走，必不被禽，故知不善走者贼也。字词解释：姥：______

唱：

______

禽：

______

诬：

______

莫：______孰：______

俱：

______

走：

______

正色：

______

盖：_____

必：______2放驴破案唐张鷟zhuó为河阳尉。有客驴，缰断，并鞍失之。三日访不获，诣yì县告。鷟推穷甚急，乃夜放驴出而藏其鞍。鷟曰：“此可知也。”遂令不秣mò饲驴，去辔pèi放之。驴寻向昨夜喂处，乃搜索其家，于草积下得之。人服其智。字词解释：尉：_______

并：_________诣：______

推穷：

______

遂：

______

秣：______

辔：

______

乃：

______于：_______3张用良不杀蜂京太仓张用良幼时揭蜂窝，尝为蜂螫（shì），故恶之。后见蜂则百计千方扑杀之。一日薄bó暮，见一飞虫，投于蛛网，竭力而不能去。蛛遽束缚fù之，甚急。忽一蜂来螫shì蛛。蜂又数shuò含水湿虫，久之得脱去。张用良因感其义，自是不复杀蜂。字词解释：尝：______

为：

______

恶：

______

则：

______

薄：______竭力：______

遽：

______

急：

______

数：

______

自是：_____4齐人攫金1昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市。2适鬻yù金者之所，因攫jué其金而去。3吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”4对曰：“取金之时，不见人，徒见金。”字词解释：清旦：_______

之：_________适：______

鬻：

______

所：

______

攫：______

焉：

______

徒：

______11.文言文阅读。画蛇添足楚有祠①者，赐其舍人卮酒②。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成引酒且饮之乃左手持卮右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。注释：①祠（cí）：祭祀。②舍人：王公贵族家中的门客。卮（zhī）酒：一杯酒。卮，酒器。［1］与“画蛇添足”意思相近的成语是___________________，意思相反的成语是____________［2］本文选自《___________》。［3］解释加点字的字义。

（1）蛇固无足（_________）

（2）子安能为之足（________）

（3）遂饮其酒（_________）

（4）终亡其酒（________）［4］用“／”给文中画线文字断句。［5］请你翻译下面的句子。（1）蛇固无足，子安能为之足？

____________________（2）为蛇足者，终亡其酒。___________________［6］下列句中加点成语使用不正确的一项是（

）A.这篇文章写得恰到好处，何必画蛇添足，再加几句呢？B.曲阜孔府的建筑，雕梁画栋，十分壮观。C.他答应我的事至今没有兑现，怕只能画地为牢了。D.对古典文学缺乏修养，勉强作旧体诗，往往画虎类犬、不伦不类。［7］这则寓言告诉人们：_________________12.文言文阅读。弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人___________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为_________，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。［1］根据原文把横线上的内容补充完整。［2］给下列画“﹏﹏”的字选择正确的读音。思援弓缴（zhuó

jiǎo）而射之。

为是其智弗（fú

fó）若与？［3］下列句子停顿完全正确的一项是：（

）A.使弈秋／诲二人弈

B.思援／弓缴而射／之

C.为是其／智弗若／与［4］朗读“为是其智弗若与”应读出（____）的语气；“曰：非然也”应读出（____）的语气。A．疑问

B．反问

C．否定

D．肯定［5］这篇文章告诉我们什么道理？_____________________________________13.文言文阅读。1杨震“四知”杨震迁东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知？”密愧而出。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令治产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎？”字词解释：迁：______

之：______

举：______

谒见：______

遗：______

知：______

何谓：______

公：______或：_______

治：______2公孙仪不受鱼公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相。虽嗜鱼，彼必不能长给我鱼，我又不能自给jǐ鱼。既无受鱼而不免相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”字词解释：相：_______

嗜：_________

谏：______

唯：

______

色：

______

枉：______

给：______

3子罕弗受玉宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之”。子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝；若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。”字词解释：或：______

诸：______

弗：______

尔：______

与：_______4拷打羊皮露真相人有负盐与负薪者，二人同释重担，息于树阴下。少时，且行，二人争一羊皮，各言为己藉jiè肩之物。久未果，遂讼于官。时雍州刺史李惠，谓其群下曰：“拷此羊皮可知主乎