人教版小学语文五年级上册作业本回顾拓展二答案

人教版小学语文五年级上册作业本第二组回顾拓展二答案回顾·拓展二1、拼一拼，写一写。luòyánɡyōufānɡlínɡhúnhuáqiáo（洛阳）（幽芳）（灵魂）（华侨）shūlǐsuǒwèishǒujuànshuāilǎo（梳理）（所谓）（手绢）（衰老）2、给带点字选择正确的读音，打上“√”。（1）他分（fēnfèn√）外爱惜（2）整整齐齐的银发（fāfà√）（3）妈妈只（zhīzhǐ√）好狠下心来3、填一填，连一连。（顶）天（立）地（能）书（善）画（低）头（折）节春（暖）花（开）（异）国（他）乡风（欺）雪（压）4、读一读，连一连。悠悠天宇旷游子久不至浮云终日行寒灯夜读人落叶他乡树切切故乡情家在梦中何日到人在天涯鬓已斑洛阳城里见秋风春生江上几人还江南几度梅花发欲作家书意万重5、根据意思，填写诗句。（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（2）春风又绿江南岸，明月何时照我还。6、默读短文，完成练习。苦念北平（节选）林海音北平的春天，虽然稍纵即逝，秋日却长，从树叶转黄，到水面结冰，都是秋的领域。秋的第一个消息，就是水果上市。水果的种类比号称“果之王国”的台湾并不逊色，且犹有过之。比如枣，像这里的桂圆一样普遍，但是花样却多，郎家园、老虎眼、葫芦枣、酸枣，各有各的形状和味道，却不是单调的桂圆可以比的了。沙营的葡萄，黄而透明，一掰两截，水都不流，才有“冰糖包”的外号。京白梨，细而无渣。鸭儿广，赛豆腐。秋海棠红着半个脸，石榴笑得合不上嘴。它们都是秋之果。

北平的水果贩最会吆唤，你看他放下担子，一手插腰，一手捂着耳朵，仰起头来便是一长串的吆唤。婉转的唤声里，包括名称、产地、味道、价格，真是意味深长。

西来顺门前，如果摆出那两面大镜子的招牌——用红漆一面写着“涮”，一面写着“烤”，便告诉人，秋来了。从那时起，口外的羊，一天不知要运来多少只，才供得上北平人的馋嘴咧！

北平的秋天，说是秋风萧瑟，未免太凄凉！如果走到熙熙攘攘的西单牌楼，远远的就闻见炒栗子香。向南移步要出宣武门的话，一路上是烤肉香。到了宛老五的门前，不由得你闻香下马。胖胖的老五，早就堵着房门告诉你：“还要等四十多人哪！”羊肉的膻，栗子的香，在我的回忆中，是最足以代表北平季节变换的气味了！

每年的秋天，都要有几次郊游，觅秋的先知先觉者，大半是青年学生，他们带来西山红叶已红透的消息，我们便计划前往。星期天，海淀道上寻秋的人络绎不绝。带几片红叶夹在书里，好像成了习惯。看红叶，听松涛，或者把牛肉带到山上去，吃真正的松枝烤肉吧！（1）给句子中的带点字选择合适的意思，把序号写在括号里。北平的水果种类并不比号称“国之王国”的台湾逊色。（③）③不及，差。他们带来了西山红叶已红透的消息。（②）②达到饱满、充分的程度。（2）文中哪两个四字词语是形容人很多的？用“”画出来。（3）“这一切，在这里何处去寻呢？像今夜细雨滴答，更增添我苦念北平。”“苦念”是什么意思？“我”苦念北平的什么？这两句话表达了作者怎样的思想感情？答：“苦念”的意思是苦苦的想念，作者苦念北平那些美好时光与美丽的故事，她把满腔思恋，倾诉于对昔日亲朋好友的怀念中，表达了作者对北平的怀念与