2021年黑龙江民族职业学院辅导员招聘笔试试题及答案解析

PAGEPAGE352021年黑龙江民族职业学院辅导员招聘笔试试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、单选题1．根据《普通高等学校学生管理规定》，学校对学生作出开除学籍处分决定，应当由()研究决定。A.院系领导B.校长C.校长会议D.党委会答案：C考点辅导员知识2．内在动机是维持学习的基本动力，学生具有的三种最基本的内在动机不包括()A.好奇内驱力B.行动内驱力C.胜任内驱力D.互惠内驱力答案：B解析：所有学生都具有内在的学习愿望，内在动机是维持学习的基本动力。学生具有三种最基本的内在动机.即好奇内驱力、胜任内驱力和互惠内驱力。考点高等教育心理3．辅导员的选聘标准不包括以下哪项:()A.五官端正B.政治强、业务精、纪律严、作风正C.具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业D.具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书答案：A考点辅导员知识4．高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()A.教学B.实习C.就业辅导D.毕业设计答案：D解析：毕业设计或毕业论文是高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节，是整个教学过程的总结.对教学起着检查、巩固和提高的作用。考点高等教育学5．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是()。A.实践是认识的来源B.实践是获得知识的唯一途径C.创新源于人们想象D.认识是不断向前发展的答案：A考点政治理论6．教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的()A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律答案：D解析：教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的组合律。组合律是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，其易于构成一个整体为人们所清晰地感知。考点高等教育心理7．学会弹风琴的人，再学习弹钢琴就会容易些，这是由于()A.定势的作用B.原型启发的作用C.迁移的作用D.注意的转移答案：C解析：题干所述是正迁移对学习的影响。考点高等教育心理8．思想政治教育评估的根本原则是()A.党性原则B.客观原则C.全面性原则D.历史性原则答案：A考点思想政治教育9．2017年6月17日是第二十三个“世界防治荒漠化和干旱日”。我国宣传的主题是()，旨在践行绿色发展理念，凝聚社会共识，广泛动员社会力量参与荒漠化防治，建设绿色家园，创造良好的生产生活环境。A.“防治荒漠化，建设绿色家园”B.“防治荒漠，利国惠民”C.“绿化荒漠，守护家园”D.“绿化荒漠，美丽中国”答案：A解析：第二十三个“世界防治荒漠化和干旱日”的宣传主题是“防治荒漠化，建设绿色家园”;第二十二个“世界防治荒漠化和干旱日”的宣传主题是“防治荒漠，利国惠民”;第二十一个“世界防治荒漠化和干旱日”的宣传主题是“绿化荒漠，守护家园”;第二十个“世界防治荒漠化和干旱日”的宣传主题是“绿化荒漠，美丽中国”。故本题选A。考点政治理论10．班级授课制最主要的缺点是不利于()A.扩大教学成果B.发挥教师主导作用C.教师因材施教D.培养学生集体观念答案：C解析：班级授课制是一个教师面对班级内的全体学生上课，缺乏针对性，不利于因材施教。考点高等教育学11．追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是()A.自卑者B.自负的人C.完美主义者D.偏执者答案：C考点心理健康教育12．中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是()A.较高B.中等偏弱C.中等D.中等偏强答案：B解析：“耶克斯一多德森定律”表明，动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，行为效果随着动机的提高而上升：随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。因此，中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是中等偏弱。考点高等教育心理13．测验的()指测量的正确性，即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。A.信度B.难度C.效度D.区分度答案：C解析：测验的效度指的是测量的正确性和有效性，即它能够测出所要测量的心理特质与行为特征的程度。考点高等教育心理14．当天实记的外语材料，最好在()内进行第一次复习，保持效果较好。A.24小时内B.第二天C.第三天D.第二周答案：A考点心理健康教育15．期望理论的提出者是()A.马斯洛B.赫茨伯格C.弗洛姆D.亚当斯答案：C考点高等教育心理16．学校可以为学满一学年退学的学生颁发()A.结业证书B.肄业证书C.修业证书D.学历证书答案：B考点辅导员知识17．黑格尔说:“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理()。①在认识过程中不断被推翻②在发展过程中不断超越自身③是具体的有条件的④在认识中不断超越历史条件A.①②B.①④C.③④D.②③答案：D解析：“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的”表明真理在发展过程中不断超越自身，②项符合题意。“每一步都是它前一步的直接继续”说明真理是具体的、有条件的，③符合。真理若不断被推翻那就不是真理，①观点错误。真理不可能超越历史条件，④观点错误。故本题选D。考点政治理论18．根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于()A.学科法B.任务法C.结构法D.整体法答案：A考点高等教育学19．在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是()A.客体B.主体C.学生依赖教师D.教师代替学生思考答案：B考点高等教育学20．具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是()A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.情绪记忆答案：C解析：语义记忆具有高度的概括性、理解性、逻辑性和抽象性。考点高等教育心理21．当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就来缓解焦虑，这种方式属于心理防御机制的哪一种表现?()A.补偿B.分离C.幻想D.升华答案：C考点心理健康教育22．性幻想是指在某种特定因素的诱导下，“自编”、“自导”、“自演”与异性交往内容有关的联想。性幻想是性冲动的发泄形式之一，属于()生理心理现象。A.正常B.异常C.一般D.特殊答案：A考点心理健康教育23．作家在写作时，头脑中构成新的人物形象的过程称为()A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.想象表象答案：B考点心理健康教育24．斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表()A.精神分析B.行为主义C.构造主义D.机能主义答案：B解析：行为主义的创始人是美国心理学家华生，后期的主要代表人物是斯金纳。考点高等教育心理25．心理辅导或咨询工作要以()为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。A.综合性辅导或咨询B.发展性辅导或咨询C.推广性辅导或咨询D.延伸性辅导或咨询答案：B考点辅导员知识26．心理学中运用两难故事法研究人的道德发展阶段的心理学家是()A.柯尔伯格B.皮亚杰C.斯金纳D.巴甫洛夫答案：A考点高等教育心理27．下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()A.个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用答案：C考点辅导员知识28．教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是()A.教学研究B.教学观念C.教学反馈D.教学反思答案：D解析：教学反思的概念。考点高等教育学29．我国高等教育可追溯到哪个时期()A.夏B.商C.周D.汉答案：C考点高等教育学30．中国教育史上第一个正式颁布并予以实施的“癸卯学制”，将高等教育由低到高分为三级，即高等学堂、大学堂和()A.太学B.翰林院C.学宫D.通儒院答案：D考点高等教育学31．与高校教师专业发展关系最不密切的是()A.学术休假B.出国进修C.个人创收D.学术出版答案：C解析：个人创收不一定能促进教师专业发展。考点高等教育学32．学生参加勤工助学时间原则上每周和每月分别不超过多长时间?()A.8小时、40小时B.7小时、35小时C.6小时、30小时D.5小时、25小时答案：A考点辅导员知识33．在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用()，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.变式C.概念D.教材结构答案：B考点高等教育心理34．人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性、()等特性A.独特性B.发展性C.复化性D.一致性答案：A考点心理健康教育35．下列选项中不属于其他教育工作者的是()A.教学辅助人员B.其他专业技术人员C.在民办学校从教的教师D.教育职员答案：C考点辅导员知识36．学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的()。A.人身自由权B.人格尊严权C.身心健康权D.隐私权答案：C解析：身心健康权包括保护未成年学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。题中所叙述的正是为了保证学生的身心健康权。考点辅导员知识37．2018年1月10日，我国首个拥有完全自主知识产权的()无人驾驶系统发布，首条搭载这一系统的线路也在银川通车运行。A.“云轨”B.“轻轨”C.“铁轨”D.“悬轨”答案：A解析：2018年1月10日，我国首个拥有完全自主知识产权的“云轨”无人驾驶系统发布，首条搭载这一系统的“云轨”线路也在银川通车运行。“云轨”是一种中、小运量轨道交通系统，采用跨座式单轨技术，可应用于中、小城市的骨干线和大中城市的加密线等。故本题选A。考点政治理论38．高等教育服务社会职能产生的背景是()A.《莫里尔法案》B.《高等教育促进法》C.《大学令》D.《高等教育报告》答案：A考点高等教育学39．学生违纪处分委员会办公室设在()，负责处理学生违纪处分委员会日常事务。A.学院B.学工部C.校办D.教务处答案：B考点辅导员知识40．对行动的目的、意义的社会性有充分认识，受正确的信念和世界观的指导，并白觉使自己的行动服从于目标和要求的能力是意志()A.坚毅性B.自觉性C.自制性D.果断性答案：B考点心理健康教育二、多选题1．建设学习型学生党组织的重要意义有哪些()A.建设学习型学生党组织，是促进大学生党员全面成长成才的需要B.建设学习型学生党组织，是建立学生党员先锋模范作用的需要C.建设学习型学生党组织，是加强学生党组织的建设的需要D.建设学习型学生党组织，是推动学校科学发展的需要E.建设学习型学生党组织，是建立健全管用有效的学习制度，提升党员思想政治和业务素养的需要答案：ACD2．报到证的作用包括()A.到单位报到，并开始计算工龄B.落户口的时候需要C.转正和干部身份的证明D.变更单位时可能需要答案：ABCD3．N.B.史密斯提出的阅读理解的水平包括()A.字面的理解B.解释水平的理解C.概括水平的理解D.批判性阅读E.创造性阅读答案：ABDE4．下列关于心理咨询主要形式以下说法正确的是。()A.个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。B.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。C.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题。D.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。答案：ABD5．青年个性发展特征是()A.自尊心强B.好胜心强C.上进心强D.富于幻想E.思维的批判性答案：ABC6．提前解除处分期需要履行以下哪些程序?()A.学校审批B.受处分学生所在院(系)提出意见C.学生工作部开会讨论D.由受处分学生申请答案：ABD7．思想政治教育的基本载体是()A.开会B.党团活动C.管理D.文化E.大众传媒答案：ABCDE8．思想政治教育的激励方法主要有()A.民主激励B.榜样激励C.情感激励D.奖惩激励E.理想激励答案：ABCD9．因下列情形造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应责任的有()。A.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的B.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的C.在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的D.学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的答案：ABD10．大学的教育功能主要体现在()等方面。A.传授知识B.思想道德教育C.科学研究D.技术开发答案：AB11．国家助学贷款申请审批表有哪几个关键要素不能涂改?()A.姓名B.贷款期限C.金额D.签字答案：ABCD12．思想政治教育方法的系统性主要表现在()A.整体性B.有序性C.层次性D.动态性E.相关性答案：ABCDE13．根据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为()A.工具性动作技能B.连续性动作技能C.封闭性动作技能D.非连续性动作技能E.开放性动作技能答案：CE解析：根据主体对外部条件的利用程度，动作技能可分为封闭性动作技能和开放性动作技能两种。14．马克思主义哲学产生的自然科学基础是()。A.细胞学说B.能量守恒和转化定律C.分子生物学D.生物进化论答案：ABD15．借款学生以下列()方式进行按期还款?A.在约定的还款日期前，将贷款本金和利息存入个人国家助学贷款专用帐户内，代理银行在约定的还款日自动从账户中划收B.以现金的方式直接到银行办理还款手续C.以转账的方式到银行办理还款手续D.直接到学校学生资助管理中心还款答案：ABC三、判断题1．学生在学校规定年限内，修完教育教学计划规定内容，未达到毕业要求，准予结业，由学校发给结业证书。()是否答案：是考点辅导员知识2．学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、社会服务和开展勤工助学活动，并必须给予必要帮助。()是否答案：否考点辅导员知识3．非全日制用工双方当事人可以订立口头协议。()是否答案：是考点辅导员知识4．团的民主集中制的基本原则是:团员个人服从组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织。()是否答案：是考点辅导员知识5．研究表明，过度学习的量达到150%时，记忆效果最好。()是否答案：是考点高等教育心理6．高校课程编