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文档简介

幼儿园开学健康教案健康对于一个人来说是最重要的，下面是由我为大家带来的关于幼儿园开学健康教案，盼望能够帮到您!

幼儿园开学健康教案一

活动目标：

1、观看脊柱，了解脊柱的基本姿势和作用。

2、知道爱护脊柱的简洁方法，养成保持正确坐、立、行姿态的好习惯。

活动预备：

课件、录音机、音乐磁带

活动过程：

一、律动导入;

1、听音乐，带领幼儿做前俯、后仰、左右侧等动作。

2、老师提问：小伴侣们想一想刚才是我们身体的哪个部位在动?(脊柱)

二、播放课件，引出脊柱;

1、提问：小伴侣们想一想，我们的脊柱长在哪里?是什么样的?

2、幼儿两人一组，感受脊柱的位置和基本形态。

3、播放课件，引导幼儿观看脊柱。

4、老师小结：脊柱在人体背部的中间位置。脖子后面的是颈椎，连着颈椎始终连下去，一节一节的，像管子一样的就是脊柱。

三、师幼争论，初步了解脊柱的作用;

提问①：小伴侣，你们知道脊柱有什么作用吗?

(幼儿自由争论后，老师播放课件，引导幼儿说说脊柱的作用)

提问②：假如没有了脊柱会怎么样呢?

(幼儿自由争论，老师总结)

提问③：假如脊柱生病了又会怎么样呢?

(幼儿自由争论，老师播放课件，让幼儿观看脊柱受损后给我们带来的不便)

--老师总结：老师总结：脊柱起着支撑人体的作用，没有了脊柱人就站立不起来;脊柱生病了会让身体变形，还会很痛，所以脊柱对我们来说很重要，我们要好好爱护它。

提问④：那么，我们应当如何爱护自己的脊柱呢?

(幼儿自由争论，老师播放课件，并进行总结;坐、立、行时应保持脊柱直立，但要留意交替，不能长时间的直立或弯曲，背东西的时候要适量，否则会让我们的脊柱变形受损，运动时，要留意爱护脊柱，不让脊柱受伤)

四、活动延长：

1、做嬉戏脊柱动一动。

(小伴侣们，刚才我们说了爱护脊柱要动静交替，坐了那么久，脊柱宝宝也累了，现在我们邀请客人老师一起来和脊柱宝宝做一做运动)

2、观看幼儿用书。

幼儿园开学健康教案二

活动目标：

1.知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。

2.能够乐观探究，发挥想象力，勇于表达自己的想法。

3.喜爱阅读绘本，体验与同伴嬉戏的欢乐。

活动预备：PPT课件。

活动过程：

一、展现PPT看图猜想，激起幼儿爱好。

师：咦!这两个小伴侣在看什么呢?

师：这是什么?你们猜猜看，它会是什么的洞?

师：那么，这又是什么呢?它会是什么呢?

师：这这有两个洞，它会是什么呢?两个洞是做什么用的呢?(幼儿猜想)

二、探究身体里洞的隐秘。

1.师：哇!这里的两个洞又是做什么的?幼儿猜想。

鼻孔有什么用处呢?(鼻子可以闻气味，还可以用来呼气吸气。)2.幼儿操作。

(1)师：我们的身体里还有哪些洞洞呢!请你们找找看。

(2)看幻灯片讲解这些洞洞都有什么作用?。

3.师：你们知道小宝宝是从哪里生出来的吗?

4.师:听说身体上还有被堵住的洞，猜猜是什么洞?

你的肚脐眼是怎样的?

5.看图小结。师：我们身上的洞真多啊，有洞，有洞，6.师：假如我身体上没有洞，会怎样呢?

7.师小结：原来我们身体上的这些洞是那么重要啊!让我们一起爱护我们身体上的每一个洞，同时也爱护我们同伴身上的每一个洞。不要让它们受到损

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