防空防火防灾演练总结(完整版)

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防空防火防灾演练总结防空防火防灾演练总结(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载我校举行了防空警报试鸣，配合防空警报试鸣，我校全体师生同步进行了防空防灾疏散演练。演练取得圆满成功，达到预期目的，产生了积极影响。虽然“天公”不作美，整个下午细雨连绵，但是随着空___报声响起，应急疏散演练还是如期正式开始。我校按照预定演练方案展开了疏散演练，园长亲自冒雨指挥，全校师生积极投入演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速，都有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生。学生从教室撤离到安全区域，只用了不到___分钟时间。安全撤离后，各班级能迅速清点人数并汇报。演练活动结束，校长立即对这次演练活动进行分析、小结，再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付___的防范措施，而且也提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，___增强师生防空防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急___的能力。智慧林幼儿学校___年___月___日防空防灾演练方案一、指导思想与目的为全面提高我园防空“防、藏、抗、救、消、管”的整体能力，建立完善我园防空___指挥体系，积极探索防空防灾紧急疏的指挥程序与方法，特制订本方案。二、活动时间（星期四）下午3：00三、演练地点幼儿园操场四、参加演练人员：幼儿园全体师幼五、演练内容结合警报鸣放___全体教职工和幼儿进行防空防急疏散。六、___机构总指挥：张飞云指挥：张晓彦疏散组：各班老师、后勤保障、全体后勤人员七、演练准备1.各班提前___安全教育主题活动，让幼儿熟悉防空应急的正确方法，分析防空应急的环境条件，明确防空应急演练的重要意义，讲明演练的程序、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散，以免发生误解而引发谣传。2.演练前后勤保障人员对疏散路线必经之处的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。八、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、带班教师要给小朋友做示范动作。3、安全撤离后，各班级能迅速清点人数并汇报。九、演练程序1、预先警报。___月___日下午3：00，发放预先警报（鸣响方式为：警报鸣___秒、停___秒，反复3遍，___分钟为一周期）。当听到预先警报信号后：师幼做好疏散准备，楼层疏散引导员迅速就位，准备指挥幼儿有序疏散。食堂工作人员关闭电、气设备，切断电源。2、空___报。___月___日下午3：05，发放空___报（鸣响方式为：警报鸣___秒、停___秒，反复15遍，___分钟为一周期）。当听到空___报信号后：师幼按照预定方案进行疏散。楼层疏散引导员指挥幼儿有序疏散。3、解除警报。___月___日下午3：10，发放解除警报（鸣响方式为：警报信号连续鸣___分钟）。当听到解除警报信号后：师幼恢复正常工作秩序秩序。4、演练小结。张晓彦老师作演练小结。十、疏散路线大班，小一班，从西楼道口出中班，小二班，从东楼道口出集中地点：幼儿园前操场演练活动总结幼儿园中午幼儿熟睡班内只有保育员一人值班其他人员都以下班，这时候如果发生火灾幼儿园自我救援能力是最弱的，所以为了加强全园师生的安全意识，强化全园师生尤其是保育教师的应急能力，保证无论在任何时候灾难来临时都能够快速、有序地实施避难疏散，确保全园师生的生命安全，最大限度地减少灾难带来的损失，___年___月___日中午我园开展了一次防火防灾演练活动。通过本次演练活动，幼儿熟悉了逃生路线，初步掌握了灾难来临时的逃生和自救的基本方法，增强了教职工的防范意识，提高了教职工的自救能力，为幼儿园安全工作打下了坚实的基础。本次演练发现的问题如下：问题一。幼儿园的场地都是水泥地，幼儿在疏散过程中容易摔伤。问题二。幼儿园老园二楼西侧消防通道滑梯下的沙池太小，而且沙子太少，幼儿在下滑过程中容易摔伤。问题三。小班幼儿的逃生能力较弱对逃生的路线不是十分熟悉，逃生时注意事项逃生要领掌握不是十分熟练。处理措施。上报学校并申请软化场地，填充沙池。加强对小班幼儿的安全教育，多___全园师生进行演练。黑林镇中心幼儿园开展防空防灾演练___月___日下午，我市在全市举行了防空警报试鸣，配合防空警报试鸣，我校全体师生同步进行了防空防灾疏散演练。演练取得圆满成功，达到预期目的，产生了积极影响。虽然“天公”不作美，整个下午细雨连绵，但是下午3点整，随着空___报声响起，应急疏散演练还是如期正式开始。我校按照预定演练方案展开了疏散演练，校长亲自冒雨指挥，全校师生积极投入演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速，都有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生。学生从教室撤离到安全区域，只用了不到___分钟时间。安全撤离后，各班级能迅速清点人数并汇报。演练活动结束，校长立即对这次演练活动进行分析、小结，再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付___的防范措施，而且也提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，___增强师生防空防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急___的能力。光华小学防空防灾应急疏散演练活动总结根据我校实际情况制订的“防空防灾应急疏散演练预案”，全体师生通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：1、加强领导周密部署。根据市教育局及合政办文件要求并结合我校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急疏散安全工作领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练前，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。做到各个楼梯口都有引导员，以防意外事故的发生。2、___月___日，学校开展应急疏散演练。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生。学生从教室撤离到操场和学校广场用了___分钟左右，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结、再教育。3、全校师生在领导的指挥下，完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。防火防灾演练活动总结幼儿园中午幼儿熟睡班内只有保育员一人值班其他人员都以下班，这时候如果发生火灾幼儿园自我救援能力是最弱的，所以为了加强全园师生的安全意识，强化全园师生尤其是保育教师的应急能力，保证无论在任何时候灾难来临时都能够快速、有序地实施避难疏散，确保全园师生的生命安全，最大限度地减少灾难带来的损失，___年___月___日中午我园开展了一次防火防灾演练活动。通过本次演练活动，幼儿熟悉了逃生路线，初步掌握了灾难来临时的逃生和自救的基本方法，增强了教职工的防范意识，提高了教职工的自救能力，为幼儿园安全工作打下了坚实的基础。本次演练发现的问题如下：问题一。幼儿园的场地都是水泥地，幼儿在疏散过程中容易摔伤。问题二。幼儿园老园二楼西侧消防通道滑梯下的沙池太小，而且沙子太少，幼儿在下滑过程中容易摔伤。问题三。小班幼儿的逃生能力较弱对逃生的路线不是十分熟悉，逃生时注意事项逃生要领掌握不是十分熟练。处理措施。上报学校并申请软化场地，填充沙池。加强对小班幼儿的安全教育，多___全园师生进行演练。黑林镇中心幼儿园防火防灾演练活动总结幼儿园中午幼儿熟睡班内只有保育员一人值班其他人员都以下班，这时候如果发生火灾幼儿园自我救援能力是最弱的，所以为了加强全园师生的安全意识，强化全园师生尤其是保育教师的应急能力，保证无论在任何时候灾难来临时都能够快速、有序地实施避难疏散，确保全园师生的生命安全，最大限度地减少灾难带来的损失，___年___月___日中午我园开展了一次防火防灾演练活动。中午13。___分幼儿园老园放生火灾，园长李晓华立即吹响哨子，迅速全面启动应急疏散程序，各工作小组迅速就位进行应急处理。园长李晓华迅速拨打中心区消防电话6960119报火警，并向公司安调中心6960423打救援电话，李德君、孙艳、韩玫等后勤人员迅速拿出灭火器赶赴火场进行扑救，阻止火势蔓延。门卫及值班人员迅速打开个消防门，各班保育员迅速叫醒幼儿沿提前预定好的疏散路线紧急疏散幼儿离开教室：小（1）班由老园一楼西侧消防门疏散；小（2）班由老园正门疏散；中（4）班由老园二楼西侧消防门疏散；大（1）班、大（2）班、大（3）班、中（1）班、中（2）班由班级后门进行疏散；极大（3）班、大（4）班、中（3）班由二楼东侧消防门疏散到晒台；极大（2）班、极大（1）班由西侧楼梯至一楼正门疏散。在疏散过程中各班幼儿基本能够掌握逃生要领，用湿毛巾捂住口鼻，低头俯身靠右前行。所有教师都能够镇定有序地___幼儿逃生避免幼儿恐慌，在最短的时间内将幼儿疏散至安全地带。医务救护组魏锦娟迅速赶到幼儿集合地点，查看幼儿有无受伤情况，迅速拨打救护电话6960120，并紧急处理伤情。演练结束各班教师将幼儿带回，后勤人员清点财产。通过本次演练活动，幼儿熟悉了逃生路线，初步掌握了灾难来临时的逃生和自救的基本方法，增强了教职工的防范意识，提高了教职工的自救能力，为幼儿园安全工作打下了坚实的基础。本次演练发现的问题如下：问题一：幼儿园的场地都是水泥地，幼儿在疏散过程中容易摔伤。问题二：幼儿园老园二楼西侧消防通道滑梯下的沙池太小，而且沙子太少，幼儿在下滑过程中容易摔伤。问题三。小班幼儿的逃生能力较弱对逃生的路线不是十分熟悉，逃生时注意事项逃生要领掌握不是十分熟练。处理措施。上报公司并申请软化场地，填充沙池。加强对小班幼儿的安全教育，多___全园师生进行演练。防空防火防灾演练总结我校举行了防空警报试鸣，配合防空警报试鸣，我校全体师生同步进行了防空防灾疏散演练。演练取得圆满成功，达到预期目的，产生了积极影响。虽然“天公”不作美，整个下午细雨连绵，但是随着空___报声响起，应急疏散演练还是如期正式开始。我校按照预定演练方案展开了疏散演练，园长亲自冒雨指挥，全校师生积极投入演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速，都有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生。学生从教室撤离到安全区域，只用了不到___分钟时间。安全撤离后，各班级能迅速清点人数并汇报。演练活动结束，校长立即对这次演练活动进行分析、小结，再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付___的防范措施，而且也提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，___增强师生防空防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急___的能力。智慧林幼儿学校___年___月___日防火演练活动总结为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，___年___月___日上午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，学校成立了以郑国富校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。3、___月___日下午，学校召开教师预备会，把演练方案印发到老师手中，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白自身责任;同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。4、___月___日上午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各教室领导到班里进行宣传并___学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。5、撤离演练准备工作做好后，随着郑国富校长“修水县第八小学消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，教室领导带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。6、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各教室领导针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。这次消防演练活动增强了师生的消防安全认识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生对其它___的应变能力。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时三分钟，整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。一、加强宣传教育，确保演习成功。为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全教育放在首位，学校各教室齐抓共管，大力进行安全教育，并由教室领导利用早自习时间，对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生知识培训，为以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。二、制定紧急疏散预案，提高演练效果。为了提高演习的效果，学校制定了消防紧急疏散演练方案。具体要求如下1.各学年负责人及各教室领导要高度重视，切实把安全教育放在首位，要严肃、认真、正确督导学生，充分认识此次演习的重要性。（范本）2.严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，服从学校的统一指挥。3.教室领导要亲临现场指挥，避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的人身安全和健康事故发生。4.听到警报后，学生应按照逃生路线快速撤离。5.撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。6.严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。7.一旦摔倒，要加强头、胸的保护，并立即站起来，防止踩踏受伤。8.因___不善而出现受伤等人身安全和健康事故，立即向学校报告，视情节轻重，由学校拔打急救电话120。三、安全演练，成功之处。1.本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。2.各岗位负责教师都能及时到岗并主动投入到疏散学生的状态。3.此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范认识，熟悉了逃生的流程。4.对学生进行灭火设备实际操作的演练。5.演练期间，教师___疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。6.此次演练达到了要求，按规定时间完成，学生逃离速度快，无一人出现人身安全和健康事故。四、安全演习，不足之处。1.个别学生对演练重视不足。2.个别学生由于精神紧张的原因，在使用灭火设备时忘记拔防火栓。3.学生对灭火设备的使用培训人员数量过少。五、确保安全，今后努力方向。1.继续加强安全教育宣传，要警钟常鸣。2.定期进行安全讲座和疏散演习。3.增加学生对灭火设备的使用培训人员数量。本次消防疏散演练，不仅使学生上了一节生动的安全课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方法，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的人身安全和健康事故。第五篇：防灾演练总结演练总结我们的演练结束了，经过这次演练我发现了比较好的方面，也有很多不足之处：小一班的幼儿反应不是很迅速，向外撤离的速度比较慢，这与平时的训练有关，其他班表现得都很好。总起来说，这次演练起到了一定作用，老师们指挥的很用心，没有出现混乱状态，很成功，提高了我们幼儿的自救能力。经过上次演练发现了很多问题：1、中午吃饭的幼儿怎样避震。2、在外面玩的幼儿怎样避震。3、正在上厕所的幼儿怎样避震。4、正在午休的幼儿怎样避震。下一步我们继续演练，让幼儿们提高能自救的能力。防空演练总结防空疏散演练活动总结2018年9月26日防空疏散演练活动总结根据上级的有关文件精神，为了切实增强大学生的安全意识和国防意识中，提高全校师生的安全防范能力，保障师生的生命财产安全，我校积极行动，9月18日上午10时，组织全体师生开展了防空应急疏散演练活动，全校师生在演练指挥部的组织下分别从不同楼层、不同通道，由平时演练的疏散路线有序、快速撤离到安全地带，有效提高了师生对应急情况的处置能力，加强了师生的安全应急意识，提高了学生自我保护能力和自救逃生能力。现总结如下：1、学校成立由学校副园长为组长，相关人员参与的防空防灾疏散工作领导小组。具体负责制定、组织和实施演练方案，落实对紧急情况下可能发生的意外情况并根据情况分析制定适合本校情况的落实工作方案，同时负责安排、审查疏散的演练工作方案，协调学校各部门之间出现的问题，负责对紧急情况发生时的救助、联系、协调等工作。2、以演练指挥组为核心，成立现场指挥组、场地安置组和救护组等相关的组织工作机构，分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、发送信号、紧急救治等工作机制，确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。3、方案详实，师生教育富有成效。为了搞好这次演练活动，制定了详细的《防空疏散演练方案》，科学规划学生疏散路线，并将疏散路线与防震、防火演练路线结合，确保最优化路线能深入学生记忆深处，确保学生第一时间能疏散到安全区域。4、宣传工作及时有效。在学校开展紧急疏散演练后，刘园长第一时间对整个疏散演练活动进行了总结，深挖活动的教育意义。5、组织有效，总结及时。学校在组织之初，细致排查各疏散通道的安全隐患，在每个楼梯设置安全疏散点，专人负责，在活动结束后，学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思，切实提高我校师生应急处置能力。6、本次演练的主题是：“提高自救互救能力，增强防空防灾意识”。这次演练呈现如下特点：耗时短、速度快和效率高，用时仅4分钟，演练中没有一名学生受伤，取得了很好的效果。我校历来十分重视学生的安全工作，这次演练是继防震、消防演练之后的又一次成功演练，将应急疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生灌输遇到危险时的自我保护，将安全教育落到了实处，打造安全、和谐的文明校园。使学生的安全意识、防灾意识和国防意识大增强。双流区诺立培智幼儿园防空疏散演练活动讲话稿郾城区龙城镇黑龙王庙小学徐合祥防空疏散演练活动讲话稿郾城区龙城镇黑龙王庙小学徐合祥为纪念“9.18”事件，加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，同时提醒大家勿忘国耻，今天我们全校师生进行了一次应急疏散演练。演练前，我校德育处、各年级组进行了精心组织和周密安排。演练过程中，各楼层和走廊负责老师认真组织，全校师生沉着冷静、互相合作，一切行动听从指挥，按照学校制定的紧急事件疏散方案和路线，本着时间就是生命、纪律就是保障的原则，用2分50秒圆满完成了此次应急疏散演练活动。今天是9月18日，82年前的明天，也就是1931年9月18日，日本帝国主义发动了蓄谋已久的侵略战争，3000万同胞沦为亡国奴，从此身陷水深火热之中。“九一八”事变虽然已经过去了整整82年，但是侵华日军的罪恶却不能因时间的流逝而被抹去，它提醒我们：勿忘历史，勿忘屈辱，以振兴中华为己任，为中华之崛起而读书。在各种灾难发生时，很多伤害事故并不是由各种灾难本身造成的，而是由于逃避灾难的方法或方式不当引起的各种拥挤、踩踏事件而造成的，因此通过今天这样的疏散演习，告诉我们在灾难发生时应该如何沉着冷静的按照预定的路线安全的撤离。本次活动的目的是，请同学们树立珍爱生命，安全防范的意识，努力做到以下几点：遇到突发事件，沉着冷静，一切行动听指挥，按照学校应急疏散的要求有组织有秩序地进行撤离；上下楼梯靠右行走，不相互推搡；请家长接送时有序停放车辆，遵守交通规则；杜绝购买路边小吃、流动摊贩等无证经营的食品；在各类活动中注意安全；遵守交通规则，主动避让机动车辆；加强安全知识的学习和体能的训练，遇突发事件保持冷静，积极地想办法。今天的应急疏散演练活动，是为了进一步引起大家对安全的重视，只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。防火防震演练总结___学院防震、消防紧急疏散演练总结___学院___防震消防紧急疏散演练总结为了确保学校师生生命安全，汲取___汶川、___玉树地震等对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校师生的防震、防火减灾意识和地震、火灾、___发生时的应急、自救互救技能，进一步加强学校安全工作，坚持“安全第一、预防为主”的原则。确保学校的教育教学顺利进行，拟举行防震、消防紧急疏散等___应急处置演练，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震、火灾等事件的发生，最大限度的保护广大学生的人身安全。使全体同学在___发生时能快速有序地逃生，特制定本次地震疏散演练。一、演练目的：向全体同学宣传防震、防___的知识，通过演练活动，让学生更深入地了解地震、消防逃生常识，培养学生在遇到___中能沉着冷静不慌张，能安全有序的撤离教学楼到安全地带的本领。在逃离途中，能正确了解逃生程序、路线、运用一些简单的逃生技巧（如逃跑姿势：火警状态下用湿布捂住口鼻并尽可能低身逃离；地震状态下双手护住头部等）。切实树立起各种安全意识，真正掌握好防震、防火的安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击___的应变能力，掌握正确的逃生自救方法。通过活动，确保发生___时能有___地引导学生安全、快速地疏散，确保师生安全。二、活动主题。“珍爱生命，自我保护。”三、活动原则。人人参与，学会正确的逃生自救方法。五、演练时间、参演对象、演练内容。演练时间：___年___月___日星期五中午12：00-----12：502参演对象：___学院大一、大二、大三全体女生。演练内容。（1）应急避震演练（2）紧急防火疏散演练六、演练内容：情景模拟。全体同学在