教研组工作计划（共5篇）

第15页共15页教研组工作方案〔共5篇〕第1篇：教研组工作方案一、根本情况：我校1-6年级有23个教学班，数学教研组由15位数学老师组成。其中男老师有3人，女老师有12人；30周岁以下只有2人，50周岁以上有5人。我们数学教研组年长者教学根本功扎实，教学经历丰富，擅长管理学生学习；年轻者教学思想开放，掌握新的教学技能，擅长学习先进教学理念。教学改革蓬勃开展，我们数学组老师教学理念相比照拟保守，教学技能相比照拟单一。根据“学本课堂”教学理念，我们需要进一步通过教研活动改变教学理念，优化教学效果，实现减负提质。二、指导思想：数学教研组活动以“学本课堂”为教研活动的主题，以实现“轻负担高质量”的教学改革为宗旨。根据区教育局和老师开展中心的数学科研训工作要求，结合我校数学教研组实际情况，以“基于学情的课堂教学”为教研重点。通过教研活动，力争在数学课堂教学活动中突显学生的主体地位，让老师从课本出发的课堂教学转变为从学生学情出发，最终在数学教学活动中实现以生为本、以学定教的“学本课堂”教学改革。三、工作重点：1、继续以区学科素养培训为契机，组织老师深化学习教材，通过文本解读和集体备课，有效的把握新课标和教材的精神本质，实现减负提质，实在进步教育教学质量。深化学本课堂教学研究，以“基于学情的课堂教学”为教研重点，以常态课为研究目的，以上课评课展示活动为平台，积极进展集体备课和磨课活动，引导老师遵循“学本课堂”根本理念、根本流程，从简单的教学形式转向“生学师导”，关注学生学习的课堂教学新范式。2、精心组织教研活动，严密结合“浙江省20xx年信息技术应用才能提升工程”，促进老师整体素质进步。集体备课活动本学期开展三次，分别是二、四和六年级三个课题内容。在集体备课活动中分文本解读、学情分析^p、教学设计、练习设计及说题等四项活动内容。集体备课中独立考虑与集体智慧相结合。本学期听评课形式安排两种，局部老师分组进展，方案10月底一周内完成，通过分组交流、研磨，提升课堂教学中信息技术的应用才能。另外二、四、六年级局部数学老师安排在11月初的教研日中上课，全组集中听课、磨课和评课。在上课评课展示环节中以“学情”为核心，抓课前“学情”调查，观课内“学情”变化，查课后“学情”进展等。活动结合集体备课研讨活动成果进展上课，以学本课堂为根据进展分组观察和评课，集体反思和修改教案，努力打造课堂。3、关注学生的数学学习，搜集学生错例，通过展示，分析^p提升老师对学生数学学习的重视，积极追寻问题的根，掌握学生学习的情况。认真组织学生数学兴趣活动，开展学生数学活动，活动内容为撰写数学小论文，制作数学手抄报，魔方等理论和兴趣活动。活动突出普及面和兴趣性，鼓励学生积极参加。为了进步学生写小论文的才能，安排一次小论文的指导讲座，激发学生对数学学科的探求欲望，促进学生全面、持续、和谐地开展。四、详细工作安排：九月1、区“学本课堂”论坛暨教研组长会议。2、数学教学方案和数学教研组工作方案交流。3、信息技术提升工程学习暨研修方案交流十月1、“基于学情的教学设计”——信息技术提升工程教学设计交流暨集体备课活动。2、“基于学情的课堂教学”——研磨课活动。〔一、三、五年级数学老师〕3、校数学节活动小论文。〔z〕4、区老师素养提升培训。十一月1、“基于学情的课堂教学”——信息技术提升工程课展示活动。〔二、四、六年级数学老师〕2、“海一”论坛读书活动。〔数学组代表〕3、校数学节活动手抄报。〔z〕十二月1、“基于学情的课堂教学”——集体备课活动。〔四年级〕2、读书沙龙活动《有效观课议课》。〔z〕3、校数学节活动魔方。〔z〕一月1、“基于学情的教学设计”——集体备课活动。〔六年级〕2、期末复习错例交流〔各年级段开展〕3、教研组工作总结。第2篇：教研组工作方案一、指导思想以《神木职教中心20xx-2023学年工作要点》为指导思想，以教务处、实训处和化商系工作安排为根据，结合化工专业特点，以培养应用型技能人才为目的，以工程法、理实一体教学法为教学理念，继续深化教学改革，强化教学管理，着力强化技能训练，努力加强专业老师队伍建立，创始化工专业教育教学工作新场面。二、详细工作1、认真制定组工作方案：组工作方案是教研组工作的指南，是教研组一个学期的工作目的和方向。因此，经过组内成员的认真讨论，制定出比拟完善和适用的工作方案是非常重要的。2、抓好学生的技能训练和竞赛工作：本学期我们将举行学生技能竞赛，为了能进步学生的技能程度，我们将认真组织训练，争取赛出好成绩。3、举办老师“化工平安与环保”知识竞赛。4、标准学生实验实训制度：由于我系学生的实验实训制度与企业岗位制度之间有较大的差距，因此我们将继续对其进展完善，使之能与企业接轨。5、心里咨询与辅导：由刘碧涛和杨改花老师成立社团，对学生和老师进展心里咨询与辅导。6、标准实训课的教学方法：积极推行“六步教学法”，努力进步实训教学程度。7、组织老师到企业见习：企业是老师将理论与理论结合最好的场所，只有经常深化企业理论学习，才能更好的理解理论知识，搞好课堂教学工作。8、继续坚持听评课制度：根据教务处的工作精神，实行“一人一节公开课”，同时，推荐优秀老师参加实训处举办的实训课教学比赛，并对每一堂课进展评议，在评课时争取做到畅所欲言，共同进步。9、坚持“一帮一”制度：由有经历的老师帮扶新老师，使他们能尽快站稳讲台。本学期由杨改花老师帮刘碧涛老师，袁鹏帮杭宇刚老师。10、集体备课：组织上同头课的老师进展集体备课，不少于五次，同时，要求组内老师全体参加，争取做到互相学习，共同进步。11、校本研修：校本研修是每一个老师成长的重要途径，也是老师晋升职称的必备条件。因此，应积极申报并完成校本研修课题，争取做到既有数量、又有质量。本学期要求校本研修课题不少于五个。12、组内教案检查：响应教务处号召，在第九周和第十七周进展组内教案和作业检查，并进展交流、评比，并组织优秀教案展示活动，起到互相交流和互相学习的作用。13、学生技能考试：认真组织学生中期和期末技能考试，要有方案、有组织、有秩序的进展，因为技能考试是对学生技能掌握程度的检验，是衡量学生技能程度的重要途径。14、组工作总结：工作总结是对本学期教研组所做工作的详细回忆和总结，是下学期工作的指南，因此，有必要进展认真细致的总结。15、教研组工作汇报：认真做好教研组的工作记录和总结，并以ppt的形式向学校汇报。第3篇：教研组工作方案一、指导思想以学校工作方案为指导，针对我校实际，以“艺术学校”、“绿色教育”品牌建立为目的，以“绿色课堂”倡导一种“和谐、人文、科学、自然”的教育理念，遵循学生的开展规律，开发智力，进步审美才能，使学生更好地成长为社会所需要的人才。因此，每一位美术老师要实在做好美术教育教学工作。二、研究重点1、研究重点：让“绿色”走进美术课堂在我校“绿色教育”的根底上，开设让“绿色”走进美术课堂，着重培养学生的美术学习兴趣，进一步进步其绘画质量。同时，让学生在课堂上学中玩，玩中学，创设一种和谐、人文、愉悦的学习气氛。2、研究人员：徐远剑、壮国琴、壮雅琴、束晓燕。三、详细工作1、认真备好每节课，突出重、难点。2、努力上好每节课，做到使学生先有兴趣，后有质量。3、充分利用多媒体等电教手段，进步学生对美术学习的兴趣。4、全力搞好美术兴趣小组，严格进展根本功训练。5、详细工作如下：九月份：建好美术兴趣小组。〔儿童画组和素描组〕正常训练。十月份：省科技绘画比赛。十一月份：丹阳市学生素描比赛。十二月份：丹阳市元旦画展。训练时间：每周二、四下午第三节课儿童画组训练。每周一、三、五中午素描组训练。第4篇：教研组工作方案工作任务:一．加强教学常规环节解决问题的意识，全面提升教学质量。1.集体备课：根据分析^p我校各年段学生实际情况，结合组内确立的各学年段的教学目的和教学思路，备课组长实在承当起责任，掌握第一手材料，协调分配好前后各班的教学进度，责任分配明确，指导好青年老师和新调转老师的备课，专人保存好相关资料〔前后班分开〕。教研组长将每月深化一个备课组参加集体备课。2．听课交流：备课组长保证每月对组内的青年老师和新来的老师及重点班级听课，并做好交流与指导，促进年级整体推进。青年徒弟老师与新来老师保证每周新课前必须听师父或老老师的课，从教学内容的把握、教法的使用和班级学生管理与监控等方面详细学习，并在期末交一份总结。组长下到各年级做好重点老师的重点跟踪听课〔青年徒弟老师与新来老师〕和初三听课，及时发现问题。按时参加“理科四杯赛”的听评课活动。3.会课研讨：本学期学科组会课研讨活动将以年级为单位，有备课组长协调组织，推出参加会课的人员和讲课日期〔时间集中在期中考试之后的一个月内〕。4．材料上交：备课组方案、总结假期优秀作业展的照片材料和局部原件。各种那个学生活动的`方案、总结〔获奖〕、过程照片学科习题资库电子稿,经备课组长检查整理后上交〔试卷要有命题人及审题人，严把质量〕期末由周阔把参与会课老师的教学设计和反思电子稿收上来。每项内容均要包括前十与后十班。5.参与学校小课题研究，即问题研究，并在期末考试之后组织研究成果交流与推广。二．以学科开放展示为载体，促进教学交流和学生活动的开展。本学期将与教科研课题结题仪式为载体，进展大规模、高层次、全方位的学科开放与展示，借以展示我校英语学科的老师队伍建立、教学形式和学生素养。老师活动：1.以年级备课组为单位组织的青年老师会课〔原那么是30岁以下和转来未满三年老师〕，备课组长确定讲课人员和会课时间，并负责协调同年组的老师的窜课和听评课；做课老师上交教学设计和课后反思。2.参与学校小课题研究，即问题研究，并在期末考试之后组织研究成果、体会交流与推广。〔9月10日前备课组长统计本组成员研究的问题〕3.英语学科开放日展示活动学生活动：原那么：满足学生各阶段开展的需要，丰富学生学习生活，以活动促开展；活动不贪多，不集中搞；多参与；多位学生提供展示的平台；少搞竞赛类。9月份：7、8、9年假期任务型优秀作业展〔以备课组为单位拍好照片，并做材料保存工作。〕6、7〔后10班〕年级书法大赛10月份：聘请组内骨干老师陈秀娟老师，在7〔前十〕、8〔后十〕年级开展有关学法指导的讲座〔时间由年级协调〕9年级阅读竞赛11月份：8年级英语节文艺表演—感恩的心6年级英语朗读大赛英语学科开放日展示活动12月份：8年级百题大赛搜集上交各备课组习题与活动材料青年老师上缴听课总结和做课反思1月份：小课题研究成果体会交流。本学期继续学唱英文歌曲；7年级开展口语测查月检制。附：09-10上学期教研活动流程表时间内容9月份学生活动：7、8、9年假期任务型优秀作业展6、7〔后10班〕年级书法大赛7年级每月口语测评检查教研活动：备课组长沟通会教研组会10月份学生活动：9年级阅读竞赛7〔前10〕、8〔后10〕年级学法指导讲座7年级每月口语测评检查教研活动：青年老师〔35岁以下〕会课及研讨11月份学生活动：8年级英语节文艺表演—感恩的心6年级英语朗读大赛教研活动：英语学科开放日展示活动12月份学生活动：8年级百题大赛第5篇：教研组工作方案一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，在区教育体育局领导的指导下，落实本校教学研究指导中心的工作方案，深化科学课程教学改革，聚集科学课堂教学研究，加强科学教学策略施行指导，提升教研效劳程度，努力进步科学学科教学质量，促进本校科学教育内涵开展、平衡开展、和谐开展和持续开展。二、工作要点及措施：1、以课堂为主阵地，积极围绕“素质教育的课堂教学”和课堂教学的有效性，开展科学教学研究、科学教学指导和教学效劳工作，努力进步科学课堂教学效率。2、以老师开展和学生开展为根本，积极围绕促进老师专业开展，开展教学指导和教学效劳工作；积极围绕促进学生开展改变教学观念和行为，培养学习兴趣和良好的学习习惯，努力进步学生的科学素养。3、以教学质量监测与评价为核心，做好科学教学研究、教学效劳和质量监测与管理职能，努力进步全校科学教育教学质量。4、充分发挥学科骨干力量的作用，全面、深化、准确地理解我校小学科学教学现状，找出问题，并寻求打破。5、积极开展以课堂教学为核心的行动研究。重点是教材研究、教法研究、学法研究、作业研究、教学问题及对策研究、教学评价研究、教学设计研究、教学施行研究等。开学初及学期末进展科学学科教学情况调查表的发放、搜集、分析^p和反应，及时理解、掌握、指导全校科学教学情况。6、研制监控方案，确保教学质量。加强教学质量意识，尝试在中高年级对学生学业进展阶段性测评，客观分析^p我区小学科学教学现状，为不断进步教学质量提供