《设计考察实践》课程教学大纲

《设计考察实践》教学大纲一、课程基本信息课程名称设计考察实践DesignInvestigationPractice课程编码MEE322211010开课院部机电工程学院课程团队（未设置）学分1.0课内学时1周讲授0实验0上机0实践1周课外学时0适用专业工业设计授课语言中文先修课程产品造型设计、产品设计创新与开发课程简介（必修）设计考察实践是工业设计专业的重要实践环节，通过对北京、深圳、上海等一线城市中设计机构和设计展的调研走访，让学生开拓视野，增强实地实物的感性认识，深化专业学习，强化实践技能，提升设计素养。本课程是一门实践性、应用性很强的课程，教学方法和传授途径不同于课堂教学。其教学目的旨在以之前所学专业知识为基础，以实地考察为中心，让学生将课堂知识与设计实践进行对照，从而对设计有更加深刻的体会。DesignInspectionpracticeisanimportantpracticelinkofindustrialdesignmajor.Throughtheinvestigationandvisitofdesigninstitutionsanddesignexhibitionsinfirst-tiercitiessuchasBeijing,ShenzhenandShanghai,studentsareallowedtobroadentheirhorizons,enhancetheperceptualknowledgeofrealobjectsonthespot,deepenprofessionallearning,strengthenpracticalskillsandimprovedesignliteracy.Thiscourseisapracticalandappliedcourse.Theteachingmethodsandteachingapproachesaredifferentfromclassroomteaching.Thepurposeofitsteachingisbasedontheprofessionalknowledgelearnedbeforeandcenteredonon-the-spotinvestigation,sothatstudentscancompareclassroomknowledgewithdesignpractice,thushavingadeeperunderstandingofdesign.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：使学生深入了解工业设计专业的现状。是6.16.12M2目标2：掌握工业设计前沿知识。是9.13M3目标3：拓展学习途径，培养学生具备终生学习，随时随地学习的意识。是12.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节11.1调研学生在带队老师的统一安排下，分成各专业小组，作专题考察，完成一篇考察报告既要有丰富的图片资料，也要有详实的记录和体验。M1,M2,M31周考察/作业四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1考察报告学生在带队老师的统一安排下，分成各专业小组，作专题考察，既要有丰富的图片资料，也要有详实的记录和体验，最后形成一篇考察报告。80%2考勤随机点名、定时点名等20%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1考察报告100%A-能很好地完成调研报告规定的工作量，学习态度认真，勤学好问，模范遵守纪律，报告规整，没有错误。B-能较好地完成调研报告规定的工作量，学习态度比较认真，组织纪律较好，报告较为规整，错误点较少。C-能基本完成调研报告规定的工作量，学习态度一般，组织纪律较差，报告勉强规整，有错误点。D-没有完成调研报告规定的工作量，学习马虎、纪律涣散，作品不规整，错误点多。2M2考察报告100%A-能很好地完成调研报告规定的工作量，学习态度认真，勤学好问，模范遵守纪律，报告规整，没有错误。B-能较好地完成调研报告规定的工作量，学习态度比较认真，组织纪律较好，报告较为规整，错误点较少。C-能基本完成调研报告规定的工作量，学习态度一般，组织纪律较差，报告勉强规整，有错误点。D-没有完成调研报告规定的工作量，学习马虎、纪律涣散，作品不规整，错误点多。3M3考察报告100%A-能很好地完成调研报告规定的工作量，学习态度认真，勤学好问，模范遵守纪律，报告规整，没有错误。B-能较好地完成调研报告规定的工作量，学习态度比较认真，组织纪律较好，报告较为规整，错误点较少。C-能基本完成调研报告规定的工作量，学习态度一般，组织纪律较