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义务教育教科书·美术三年级下册第3课会动的线条.义务教育教科书·美术三年级下册第3课会动的线条.1..2..3..4..5..6..7..8..9说一说:画面中利用哪些线条表现动感?当代艺术家作品《新疆舞》黄胄《人物速写》陈玉先.说一说:当代艺术家作品《新疆舞》黄胄《人物速写》陈玉先10《敦煌320窟壁画》(局部)在这幅壁画里有四身飞天,你发现了吗?敦煌壁画.《敦煌320窟壁画》(局部)在这幅壁画里有四身飞天,你发现了11《敦煌320窟壁画(局部)》是什么原因让我们感觉她们在飞翔?敦煌壁画.《敦煌320窟壁画(局部)》是什么原因让我们感觉她们在飞翔?12..13曲线能够增强画面的动感。.曲线能够增强画面的动感。.14《赛龙舟》同学作品.《赛龙舟》同学作品.15线条的方向
能够表现运动的方向。《海云追日》同学作品.线条的方向能够表现运动的方向。《海云追日》同学作品.16《蛟龙出海》《春天的旋律》《舞神》画面中有直线吗?直线能否表现动感?.《蛟龙出海》《春天的旋律》《舞神》画面中有直线吗?直线能否表17你发现直线了吗?《听雨图》韩羽.你发现直线了吗?《听雨图》韩羽.18听音乐来创作:借助线条的本领,让你笔下的景物充满动感。.听音乐来创作:.19你用了哪些线条增强画面动感?哪幅作品动感最强?作者用了哪些方法来表现动感?小小美评家:.你用了哪些线条增强画面哪幅作品动感最强?作者20拓展:富有动感的建筑线条.拓展:富有动感的建筑线条.21..22..23..24感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,25义务教育教科书·美术三年级下册第3课会动的线条.义务教育教科书·美术三年级下册第3课会动的线条.26..27..28..29..30..31..32..33..34说一说:画面中利用哪些线条表现动感?当代艺术家作品《新疆舞》黄胄《人物速写》陈玉先.说一说:当代艺术家作品《新疆舞》黄胄《人物速写》陈玉先35《敦煌320窟壁画》(局部)在这幅壁画里有四身飞天,你发现了吗?敦煌壁画.《敦煌320窟壁画》(局部)在这幅壁画里有四身飞天,你发现了36《敦煌320窟壁画(局部)》是什么原因让我们感觉她们在飞翔?敦煌壁画.《敦煌320窟壁画(局部)》是什么原因让我们感觉她们在飞翔?37..38曲线能够增强画面的动感。.曲线能够增强画面的动感。.39《赛龙舟》同学作品.《赛龙舟》同学作品.40线条的方向
能够表现运动的方向。《海云追日》同学作品.线条的方向能够表现运动的方向。《海云追日》同学作品.41《蛟龙出海》《春天的旋律》《舞神》画面中有直线吗?直线能否表现动感?.《蛟龙出海》《春天的旋律》《舞神》画面中有直线吗?直线能否表42你发现直线了吗?《听雨图》韩羽.你发现直线了吗?《听雨图》韩羽.43听音乐来创作:借助线条的本领,让你笔下的景物充满动感。.听音乐来创作:.44你用了哪些线条增强画面动感?哪幅作品动感最强?作者用了哪些方法来表现动感?小小美评家:.你用了哪些线条增强画面哪幅作品动感最强?作者45拓展:富有动感的建筑线条.拓展:富有动感的建筑线条.46..
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