教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考点最新版(二)-48

5、简答题钻研教材的意义有哪些？教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考点最新版(二)1、单选题奥苏贝尔认为学校中的学习应该是_____A:有意义的发现学习B:有意义的接受学习C现学习D的接受学习参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：奥苏贝尔认为学校中的学习应该是有意义的接受学习。发现学习是布鲁纳提出。2、单选题意义或观念的最小单元是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B解析：命题是意义或观念的最小单元，用来表述一个事实或描述一个状态，通常由一个关系和一个以上论题组成，关系限制论题。3、简答题儿童身心发展的阶段性对教育有何意义？参考答案:儿童身心发展的阶段性对教育的意义有：(1)教育要适应受教育者的接受能力(2)教育要依受教育者的心理发展过程循序渐进(3)要抓住受教育者心理发展的“关键期”，适时施教(4)教育要给学生的心理发展以积极的支持4、单选题在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的_____特点。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考答案:参考解析：(1)有助于教师掌握教材的逻辑体系，理顺知识结构，做到前后照应、融会贯通。(2)有助于教师科学设计教学内容，把握教材的知识结构体系、教材的教学目的和要求、教材的特点、教材的重难点和关键。(3)有助于全面贯彻和落实课程标准的基本精神和要求。6、单选题我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。7、单选题师德教育的基本方式与途径主要是_____。A职前与职后结合B与课后结合C趣结合D与休闲结合参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：师德教育的基本方式与途径主要是职前与职后结合。8、判断题要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主，不能有其他教育形式。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：坚持以教学为主，但不是搞教学唯一，必须与其他教育形式相结合。9、填空题关于课程目标的水平研究最为著名的是____。参考答案:布卢姆本题解释:参考解析：布卢姆10、单选题与课堂教学相比，课外活动更有利于_____．C:加强“教学相长”D:坚持“循序渐进”参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：课外活动更有利于学生个性的发展。11、单选题学校作为法人最重要和最应该具备的条件是_____。A必要的财产经费C:名称、组织和机构参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：依法成立是学校要取得法人资格最重要和最应该具备的条件。12、填空题____是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。参考答案:词汇语义本题解释:【答案】词汇语义13、单选题个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是。_____参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：学习的概念有广义和狭义之分。广义的学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。狭义的学习指人类学习。因此，答案选D。14、多选题以下关于布鲁纳的论述中，正确的有_____A:提出了认知结构迁移理论B:代表作是《教育过程》C:提出了范例教学模式参考答案:CE:将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域参考答案:ABD本题解释:参考答案：ABD。参考解析：范例教学模式是由瓦·根舍因提出的；布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。考生需掌握布鲁纳的相关内容。15、单选题学生在学习正方形、长方形、三角形过程中巳掌握轴对称图形概念，后来在学习圆的时候告诉学生“圆也是轴对称图形”，学生能立即发现圆具有轴对称图形的一切特征，这种学习属于_____。参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查考生对奥苏贝尔有关学习分类的掌握。【参考答案】C【名师点睛】奥苏贝尔提出的认知同化理论认为，认知同化的过程可分为三种，即上位学习、下位学习和并列结合学习。上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，通过把一系列已有的观念包含于其下而获得意义，这个过程就是上位学习。下位学习也叫类属学习，指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。下位学习有两种形式，一种是派生类属学习，即新知识只是认知结构中原有观念的一个特例，或者直接从原有知识中派生出来。本题中将圆归入轴对称图形就是派生类属学习的实例。另一种是相关类属学习，即新知识是原有知识的深入、修饰或限定。比如，学生在学过“爱国行动”之后，现在要学习“保护能源”“清洁环境”等新观念。并列结合学习则指新学习的内容与认知结构中已有的观念既不产生下位关系，也不产生上位关系，可能存在组合关系时，这种学习称为组合学习。16、单选题一个好的研究课题所必具备的特点不包括_____。参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师教育研究相关内容的掌握。【参考答案】D【名师点晴】一个好的研究课题必须具备三个特点：课题要有价值；课题要有新意；课题要有一定的可行性。一个好的研究课题应该具有一定的针对性，而不是过于宽泛。17、单选题教育再现了社会的不平等，这属于教育的_____。本题解释:【答案】C。解析：隐性教育功能是伴随显性教育功能所出现的非预期的功能，一旦隐性的潜能被有意识地开发、利用.就转变成了显性教育功能。18、多选题新课程的主要理论基础是_____。A:建构主义的学习理论B教育的理论参考答案:AC本题解释:【答案】AC。解析：略。19、单选题我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准？_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：心理健康是个体心理健康在自身条件许可范围内所能达到的最佳功能状态。故选B。20、简答题试述当今世界各国课程改革的主要趋势。参考答案:课程观念的现代化要求正确理解课程的概念；课程内容与结构的现代化应是课程的内容与结构的基础性、现代性、综合性、民族性、结构性的统一；课程实施的现代化；课程评价的现代化等。21、填空题当厌恶刺激出现时，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这类条件作用称为____。参考答案:逃避性条件作用本题解释:参考解析：逃避性条件作用22、单选题被称为“教育心理学之父”是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：1903年，美国教育学家桑代克的《教育心理学》是第一本以教育心理学命名的专著。桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。23、多选题应对课堂突发事件时，教师应该做到_____A:愤然离去，通知家长B:置之不理，继续讲课C:幽默诙谐，化解矛盾参考答案:CD本题解释:【答案】CD。24、判断题“视而不见、听而不闻”的现象典型地表现了注意的集中性。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：注意的集中性有两种情况：一种是某一心理活动持续地深入于一定的对象，这就是注意力高度集中时的“视而不见、听而不闻”的现象；另一种是几种有关的心理活动同时深入于一定的对象。25、单选题按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于对事物的共同特征进行概括的学习，按照加涅的学习层次分类，应属于概念学习。26、单选题德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是_____。A:惩前毖后，治病救人B:言者无罪，闻者足戒C:有则改之，无则加勉D:桃李不言，下自成蹊参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对中小学德育方法的掌握。【参考答案】D【名师点睛】“桃李不言，下自成蹊”的意思是桃李有芬芳的花朵、甜美的果实，虽然不会说话，但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果，以至于树下走出一条小路出来。教师只要能够做到身教重于言教，为人诚恳，就会获得学生的信任与爱戴。A项“惩前毖后，治病救人”是延安整风所提出的一条方针，意思是要对以前的错误进行揭发以使后面的工作做得更好，达到治病救人的目的。B项“言者无罪，闻者足戒”意思是指提意见的人只要是善意的，即使提的不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。C项“有则改之，无则加勉”意思是对别人给自己指出的缺点，如果有，就改正；如果没有，就用来提醒自己不要犯同样的错误。27、单选题“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A[解析]“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。从这句话可以看出，环境对人的发展具有重要影响。所以，本题选A。28、单选题小组讨论、协商、会谈等属于_____。参考答案:D本题解释:【答案】D解析：双向交往是指交往双方既发送信息，又接收信息，在交往过程中可以随时掌握反馈的沟通形式。29、单选题学生最主要的权利是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：受教育权是学生最主要的权利，我国的一系列法律都对此进行了规定。30、单选题_____是学校德育的根本方针，是德育的总方向。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：德育总目标是学校德育的根本方针，是德育的总方向。31、单选题婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。32、单选题有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的后果，能够解释这句话的原理是。_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：本题考查的是罗森塔尔效应，又称为期望效应和皮格马利翁效应。33、多选题小红是一名小学六年级的学生，其数学成绩不佳。经过努力，她的数学成绩突飞猛进，考了很高的分数。数学老师认为她的成绩是抄袭所得，并在课堂上公开讲：“你的成绩不属实。”这位老师的行为_____A:违背了尊重学生的要求B:违背了正面教育的原则C:有益于对学生进行因材施教D:有益于客观公正的评价学生参考答案:AB本题解释:【答案】AB解析：不利于对学生进行因材施教，不利于客观公正评价学生。34、判断题教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：对各个任课教师起联系和纽带作用的主要是班主任。教导主任是管理学校教育、教学工作的“内当家”，具体负责本校的教育、教学、教务等方面的组织管理工作。35、多选题教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指_____。参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。解析：：教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。36、单选题1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为。_____B:非独立的社会职业C会职业参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共业务。37、简答题教学设计的一般过程是什么？参考答案:参考解析：(1)教学目标设计；(2)教学背景分析；(3)教学策制定；(4)教学过程设计；(5)教学评价设计；(6)教案设计。38、单选题主张教育目的应依据个人需要来确定，这是教育目的价值取向上的_____。参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育目的价值取向的掌握。【参考答案】B【名师点睛】教育目的的个人本位论认为教育目的制定的依据不是社会需要，而是个人需要；一个人应为他自己受教育，而不是为社会需要受教育；教育的个人价值高于社会价值，个人决定社会，而不是社会决定个人。39、单选题短时记忆是指_____分钟以内的记忆。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：短时记忆亦称操作记忆、工作记忆或电话号码式记忆。指信息一次呈现后，保持在1分钟以内的记忆。短时记忆中信息保持的时间一般在0．5—18秒钟，不超过1分钟。40、单选题尊重信任学生是教师的_____。C:思想品德素养之一参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：教师应具备的道德素养包括忠于人民的教育事业，热爱、尊重和信任学生，团结协作，为人师表等。41、判断题儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：儿童发展过程，也包括自身生理成熟等等。42、多选题蒙台梭利教育的方法包括的要素有_____。参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。解析：蒙台梭利教育方法由三要素构成：有准备的环境、教师和教具。43、填空题作为权利主体，学生所享有的权利主要有人身权和____。参考答案:人格尊严权本题解释:参考解析：人格尊严权44、单选题“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受_____影响。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：幼儿的情绪和意志更多受知觉的影响。45、填空题素质教育是教育自身发展和自我完善的必然选择，素质教育具有主体性、全面性、全体性、发展性等特征，其中____是其最本质的特征。参考答案:主体性本题解释:【答案】主体性46、单选题我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是_____。D:理论联系实际原则参考答案:D本题解释:参考答案：D。47、单选题下列非正式性或非组织性更明显的一种文化