幼小衔接讲座：好习惯受益终身课件

——好习惯受益终身幼小衔接——好习惯受益终身幼小衔接内容1什么是幼小衔接？2幼小衔接的误区3好习惯受益终身内容1什么是幼小衔接？2幼小衔接的误区3好习惯受益终身一、什么是幼小衔接？一、什么是幼小衔接？什么是幼小衔接

“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。什么是幼小衔接“幼小衔接”是儿二、幼小衔接的误区二、幼小衔接的误区走出幼小衔接的误区急于求成

重视“智育”的衔接，忽视能力与习惯的衔接。走出幼小衔接的误区急于求成幼小衔接到底该做些什么？幼小衔接到底该做些什么？持之以恒

自理能力、交往能力、规则意识、良好的行为习惯等培养需要慢慢培养。持之以恒自理能力、交往能力、规则意识、良好的行为1.良好生活习惯的培养自己的事情自己做（做示范—明要求—有耐心—看得惯）幼小衔接快乐成长1.良好生活习惯的培养自己的事情自己做（做示范—明要求—有幼小衔接快乐成长2.进行学习动机与态度的培养长大了，你想干什么？

通过讲他崇拜的人是如何奋斗的故事来激发孩子学习的内需与动力，要顺应孩子的兴趣和智能倾向有意识地培养。

幼小衔接快乐成长2.进行学习动机与态度的培养长大了，你想

做一个会讲故事的家长幼小衔接快乐成长做一个幼小衔接快乐成长幼小衔接快乐成长囊萤映雪程门立雪划粥割齑悬梁刺股凿壁借光孟母三迁......幼小衔接快乐成长囊萤映雪程门立雪划粥割齑12幼小衔接快乐成长3.交往的能力培养温馨建议：孩子入学后，需要建立新的人际关系。要培养幼儿很快适应新环境，融入集体的意识和能力。家长经常给孩子讲与人相处的美德故事，多创造孩子与人交往的机会，更要以身作则做好表率。

宽容、大度、快乐、乐于分享、懂得付出的孩子朋友多。幼小衔接快乐成长3.交往的能力培养温馨建议：孩子入学后，4.责任意识的培养幼小衔接快乐成长

要培养孩子对学习、对家庭、对班级、对学校、对国家、对社会的责任感。4.责任意识的培养幼小衔接快乐成长要145.效率意识的培养

幼小衔接快乐成长天生慢性子的孩子，在入学前要进行时间效率意识的培养。多进行有时间控制的操作训练，包括做完一个游戏，画完一幅画都要明确时间。

集中注意力5.效率意识的培养幼小衔接快乐成长天15三、好习惯受益终身三、好习惯受益终身（一）习惯的培养（一）习惯的培养70%历年高考状元习惯70%历年高考状元习惯学习习惯行为习惯生活习惯春的希望学习习惯行为习惯生活习惯春的希望70%春的希望小学新课标指出：“良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要逐步引导学生独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表达自己的想法等内在的学习品质。”著名教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？”一句话，就是要养成良好的学习习惯。70%春的希望小学新课标指出：著名教育家叶圣陶曾说过：关于汉语拼音（淡化）怎么做：1.如果学，一定要规范发音。2.利用先进的教学设备，通过做游戏、竞赛等活动来帮助孩子学习拼音。推荐点读机跟读模仿关于汉语拼音（淡化）怎么做：关于识字（强化）

在环境中识字（1）学习环境（教室、校园、同学名字）包括认识自己的名字，了解名字的由来，说说名字里的故事，让孩子们相互进行交流，有条件的制作名片，在相互认识中识字。认识课程表、课本。（2）生活环境（认站牌、路牌、店名、门票）（3）活动环境（逛超市、玩数码宝贝卡片、读谜语、绕口令等），并进行剪贴，集中识字。

（4）多讲多读绘本故事。关于识字（强化）在环境中识字低年段推荐书目（1）《小屁孩日记》一年级（2）《神奇的钓鱼竿》（3）《说谎的放羊娃》（4）《我的第一本安全护照》-----生活手册*（5）《蓝猫淘气3000问》（6）《十万个为什么》（7）《三毛流浪记》关于阅读（注重）关于阅读（注重）关于写字（降低要求）1.要有正确的写字姿势（坐姿、握笔姿势、练习擦橡皮）2.数量要少，笔画要正确。3.入学前要把自己的名字先练练好。关于写字（降低要求）1.要有正确的写字姿势（坐姿、握笔姿势、

正确的执笔手势是食指前端位置第一关节微微凹下，食指第二关节和拇指关节凸起，由中指承托点至拇指及食指指尖距离约0.5厘米正确的执笔手势是食指前端位置第一关节微微凹下，食指第25横搭型埋头型扭曲型扭转型直线型错位型错误姿势有哪些？横搭型埋头型扭曲型扭转型直线型错位型错误姿势有哪些？26.

...0102030405用眼喝水、上厕所作息时间热爱运动用餐春的希望生活习惯的培养....0102030405用眼喝水、上厕所作息时间.

...0102030405目标意识注意力学会倾听表扬的技巧春的希望学习习惯的培养学会质疑....0102030405目标意识注意力学会倾听表物质准备1.双肩背的书包，轻巧，科学，不用拉杆书包。2.简单的铅笔盒，两个文件袋。3.HB铅笔。4.卷笔刀。样式简单的，适用的。5.方形的橡皮。6.喝水杯，毛巾，卫生纸。7.给孩子布置一个固定的、安静的区域，让他做功课。8.至少一本课外书。物质准备温馨提示1.自己的孩子尽量自己带。2.做任何事父母要以身作则。3.要少说教，多训练。4.家人要共同配合，形成教育的合力。5.少玩电子产品。温馨提示1.自己的孩子尽量自己带。1.正确的执笔、坐姿。2.拼音教学。3.关于写字。4.小学阶段重在学习兴趣、学习习惯、学习自主能力培养。5.小学报名需要带户口本、防疫登记证。春的希望入学须知：1.正确的执笔、坐姿。春的希望入学须知：好习惯受益终身！春的希望好习惯受益终身！春的希望

——好习惯受益终身幼小衔接——好习惯受益终身幼小衔接内容1什么是幼小衔接？2幼小衔接的误区3好习惯受益终身内容1什么是幼小衔接？2幼小衔接的误区3好习惯受益终身一、什么是幼小衔接？一、什么是幼小衔接？什么是幼小衔接

“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。什么是幼小衔接“幼小衔接”是儿二、幼小衔接的误区二、幼小衔接的误区走出幼小衔接的误区急于求成

重视“智育”的衔接，忽视能力与习惯的衔接。走出幼小衔接的误区急于求成幼小衔接到底该做些什么？幼小衔接到底该做些什么？持之以恒

自理能力、交往能力、规则意识、良好的行为习惯等培养需要慢慢培养。持之以恒自理能力、交往能力、规则意识、良好的行为1.良好生活习惯的培养自己的事情自己做（做示范—明要求—有耐心—看得惯）幼小衔接快乐成长1.良好生活习惯的培养自己的事情自己做（做示范—明要求—有幼小衔接快乐成长2.进行学习动机与态度的培养长大了，你想干什么？

通过讲他崇拜的人是如何奋斗的故事来激发孩子学习的内需与动力，要顺应孩子的兴趣和智能倾向有意识地培养。

幼小衔接快乐成长2.进行学习动机与态度的培养长大了，你想

做一个会讲故事的家长幼小衔接快乐成长做一个幼小衔接快乐成长幼小衔接快乐成长囊萤映雪程门立雪划粥割齑悬梁刺股凿壁借光孟母三迁......幼小衔接快乐成长囊萤映雪程门立雪划粥割齑44幼小衔接快乐成长3.交往的能力培养温馨建议：孩子入学后，需要建立新的人际关系。要培养幼儿很快适应新环境，融入集体的意识和能力。家长经常给孩子讲与人相处的美德故事，多创造孩子与人交往的机会，更要以身作则做好表率。

宽容、大度、快乐、乐于分享、懂得付出的孩子朋友多。幼小衔接快乐成长3.交往的能力培养温馨建议：孩子入学后，4.责任意识的培养幼小衔接快乐成长

要培养孩子对学习、对家庭、对班级、对学校、对国家、对社会的责任感。4.责任意识的培养幼小衔接快乐成长要465.效率意识的培养

幼小衔接快乐成长天生慢性子的孩子，在入学前要进行时间效率意识的培养。多进行有时间控制的操作训练，包括做完一个游戏，画完一幅画都要明确时间。

集中注意力5.效率意识的培养幼小衔接快乐成长天47三、好习惯受益终身三、好习惯受益终身（一）习惯的培养（一）习惯的培养70%历年高考状元习惯70%历年高考状元习惯学习习惯行为习惯生活习惯春的希望学习习惯行为习惯生活习惯春的希望70%春的希望小学新课标指出：“良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要逐步引导学生独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表达自己的想法等内在的学习品质。”著名教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？”一句话，就是要养成良好的学习习惯。70%春的希望小学新课标指出：著名教育家叶圣陶曾说过：关于汉语拼音（淡化）怎么做：1.如果学，一定要规范发音。2.利用先进的教学设备，通过做游戏、竞赛等活动来帮助孩子学习拼音。推荐点读机跟读模仿关于汉语拼音（淡化）怎么做：关于识字（强化）

在环境中识字（1）学习环境（教室、校园、同学名字）包括认识自己的名字，了解名字的由来，说说名字里的故事，让孩子们相互进行交流，有条件的制作名片，在相互认识中识字。认识课程表、课本。（2）生活环境（认站牌、路牌、店名、门票）（3）活动环境（逛超市、玩数码宝贝卡片、读谜语、绕口令等），并进行剪贴，集中识字。

（4）多讲多读绘本故事。关于识字（强化）在环境中识字低年段推荐书目（1）《小屁孩日记》一年级（2）《神奇的钓鱼竿》（3）《说谎的放羊娃》（4）《我的第一本安全护照》-----生活手册*（5）《蓝猫淘气3000问》（6）《十万个为什么》（7）《三毛流浪记》关于阅读（注重）关于阅读（注重）关于写字（降低要求）1.要有正确的写字姿势（坐姿、握笔姿势、练习擦橡皮）2.数量要少，笔画要正确。3.入学前要把自己的名字先练练好。关于写字（降低要求）1.要有正确的写字姿势（坐姿、握笔姿势、

正确的执笔手势是食指前端位置第一关节微微凹下，食指第二关节和拇指关节凸起，由中指承托点至拇指及食指指尖距离约0.5厘米正确的执笔手势是食指前端位置第一关节微微凹下，食指第57横搭型埋头型扭曲型扭转型直线型错位型错误姿势有哪些？横搭型埋头型扭曲型扭转型直线型错位型错误姿势有哪些？58.

...0102030405用眼喝水、上厕所作息时间热爱运动用餐春的希望生活习惯的培养....0102030405用眼喝水、上厕所作息时间.

...0102030405目标意识注意力学会倾听表扬的技巧春的希望学习习惯的培养学会质疑....0102030405目标意识注意力学会倾听表物质准备1.双肩背的书包，轻巧，科学，不用拉杆书包。2.简单的铅笔盒，两个文件袋。3.HB铅笔。4.卷笔刀。样式简单的，适用的。5.方形的橡皮。6.喝水杯，毛巾，卫生纸