幼儿园小班安全教育教案

—幼儿园小班安全教育教案在实际教学活动中，教案起着非常重要的作用。编写教案有利于老师弄通教材内容，精确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，下面是为大家整理的关于幼儿园小班安全教育教案，欢迎大家阅读参考学习!幼儿园小班安全教育教案1活动目标：1.明白消防电话119，并初步了解什么是消防。2.结合日常生活，明白一些消防常识。3.有初步的自我爱护意识。4.考验小好友们的反应力量，锤炼他们的个人力量。5.培育幼儿用已有的生活经验解决问题的力量。活动准备：1.经验准备：与家长取得联系，帮忙宝宝一起查找一些有关消防的图片、资料。2.材料准备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。活动过程：1.出示玩具消防车，吸引幼儿爱好。师：这是一辆什么车？它的用途是什么？2.出示人为火灾、自然火灾师图片，老师介绍发生火灾原因。师：小好友们你们明白火灾是怎么来的？我们一起来看下3.师幼共同商量逃命办：那小好友明白发生火灾的时分我们该怎么办？4.小结（1）发生火灾时应当设法逃离现场。（2）明白消防电话：119。报警时要告知消防叔叔火场的详细位置，自己不会要立刻寻求四周大人的帮忙。逃命时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，快速离开火场。教学反思：教学过程中，幼儿主动协作，认真尝试，在自主训练里取得了经验，又在集体训练里感受到了欢乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。幼儿园小班安全教育教案2活动目标：1、幼儿了解根本的防火、救火常识，增加幼儿的防火意识。2、指导幼儿训练钻的动作，提高幼儿的平衡力量，并训练幼儿动作的协调性。活动准备：1、消防员的照片，消防录像2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家（包括字卡）3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带活动过程：一、沟通搜集的照片，引导幼儿回想消防员了不得的地方，引起爱好。二、探究消防员的工作与人们的关系1、观看录像。2、商量（1）为什么会起火？（2）假如你是消防员，你会怎么救火？（3）消防员是怎么做的？3、再次观看录像（1）说说你们怕不怕火？为什么？（2）消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？4、小结三、游戏“小小消防员”1、警报声响，师：动物王生火灾，需要大家去帮忙救火。引入活动，激发幼儿参与游戏的爱好。商量：怎样将小动物救出来？2、出示图片，让幼儿了解根本的救火常识。老师演示用“水”救“火”（用字卡演示），商量：除了水，还能用什么救火？幼儿园小班安全教育教案3活动目的：1.认识消防队员，明白他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生，了解一些预防火灾的简洁学问。2.明白火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。活动准备：1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。2.消防车的图片一张。活动过程：一、认识消防队员。1.组织幼儿观看消防队员顶呱呱专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。3.请叔叔讲解并描述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。4.请消防队员叔叔演示消防器材的运用方法。5.让幼儿向英勇的消防队员叔叔献上一朵大红花。6.轮番戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。二、借助图片，认识消防车。1.消防车与别的车有什么不一样？2.消防车为什么漆成红色？3.警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模拟一下警报器的鸣叫声。4.车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？5.让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当消防队员的感受。幼儿园小班安全教育教案4活动目标：1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有肯定的安全意识。2、学会爱护自己，防止担心全事故的发生。活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。活动过程：一、出示图（一），提问并引出主题。1、图上画的是什么地方？（厨房）2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物）3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？由于厨房中隐藏了许多种危险。二、明白：第一种危险：厨房中刀具的危险。1、出示刀：玩具刀与真刀的比照。轻和重、大和小的比照。2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？假如小好友去厨房玩刀，刀不当心落在自己的脚上，会怎样？3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，假如不当心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险!三、第二种危险：厨房燃气炉的危险1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小好友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。3、师：小好友自己不能开燃气炉，因年龄小，把握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。四、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。1、出示图（四），让幼儿观看后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小好友哭了。2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。五、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。1、出地图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。2、让小好友说出图中的危险。3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不当心碰倒了会被烫伤的。六、要防止这些危险，有什么方法？（远离厨房，不一个人在厨房里玩……）七、看《安全伴我行》手册，让小好友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故事说出来。幼儿园小班安全教育教案5一、活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锤炼幼儿对事物的推断力量和想象力量，增加幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地把握所学的安全学问。二、活动准备：1、材料准备：（1）录音机、磁带。（2）模拟大树一棵。（3）模拟电线杆一根、电线一条。（4）模拟房子一座。（5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。（6）小兔子头饰（若干）。（7）篮子一个。（8）音乐《下鱼了》。（9）自编儿歌一首《安全避雷电》。2、学问经验准备：认识情景表演中的小演员。三、活动过程：1、导入，今天，X小好友邀请我们到他家去做客，如今我们动身吧。2、躲雷雨闪电的情景。（1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声响（用录音机播放音乐）“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，认真观看孩子们躲在哪里。（2）雨停了，连续走，来到了X的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。3、围绕刚刚躲雷雨闪电的情景进行提问：（1）刚刚我们在半路上遇到什么事情啦？（2）今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，如今，我们一起来看看他是怎样做的，好么？4、观看课件《如何防雷电》5、围绕课件内容与幼儿绽开商量。（1）故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？（2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？（3）小可爱、小哥哥，谁做得对呢？（4）老师小结。A不行以跑到大树下躲避雷雨闪电。B不行以躲在高危的地方。C不行以躲在电线杆下。D不行以躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌《安全避雷电》7、表演游戏《下雨啦》情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们伴着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、