幼儿园开学安全教育主题教案

—幼儿园开学安全教育主题教案作为一名辛苦耕耘的教育工，经常会需要准备好教案，教案有助于同学理解并把握系统的学问。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是由给大家带来的幼儿园开学安全教育主题教案7篇，让我们一起来看看！幼儿园开学安全教育主题教案篇1教学目标：1、了解校内中存在的安全隐患。2、把握安全学问，树立“安全第一”的思想。3、进行预防灾害，提高应付突发大事的力量。教学重点：把握安全学问，树立“安全第一”的思想。教学过程：一、导入：同学们，新的学期开头了，我们又相聚在一起，老师非常快乐。相信大家在假期里过得非常快乐。如今开学了，老师想要讲的是一个永久的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。二、新闻回放：《高速大路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢？（生商量发言）转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到可惜的同时，我们又必需面对的是安全，只有安全的警钟经常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能欢乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生商量师总结）三、校内的安全隐患：（生列举）1、同学在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。2、学校围墙存在的安全隐患。3、同学在上学、放学路上的交通安全隐患。4、校内意外损害的隐患。师：那我们该怎样预防呢？四、同学应当留意的安全事项：1、留意课间安全：大课间、体育课以及参与集体活动时，前后左右之间保持肯定距离，不要太拥挤，不然简单踩脚、绊脚，简单摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做猛烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。2、校内围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。3、交通安全：要遵守交通规章和交通秩序。在上学、回家的路上应当走路右边行走，在通过路口或者横过公路时要减速慢行，留意来往的行人、车辆，确认安全前方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。5、留意试验课的安全：在上试验课前要听老师讲解留意；在做试验时要按要求来做。试验课需要运用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时辰当心谨慎，严防危险6、每位同学还要留意心理安全：在同学间遇到冲突时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要相互体谅、理解，以平和的心态来面对。五、校外安全：1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不燃烧废弃物；不任意触摸电器，不私拉电线，不在教室内运用充电器、热得快、等电器；不和生疏人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或老师。2、要学会自护自救，要提高自我防备力量。学会简易的防护自救方法，遇到偶发大事要冷静对待；敢于批判、指正一切违反安全的人和事。3、自我防范意识。同学们受到意外损害，许多是没有想到潜在的危险、没有自我爱护意识造成的。我们只要不断增加自我爱护意识、提高自我爱护力量，就能有效地防止和预防意外损害。我们要留意不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏人随便出入家门。不随便向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，4、紧急电话：“119火警”“110报警”“120急救”“122交通事”事故报警。留意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。六、总结。这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求：1、增加安全意识，时时到处树立“安全第一”思想，强化安全教育。2、认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和爱护意识，坚定杜绝安全事故的发生。3、严禁同学擅自下河、池、水库等危险水域游泳（游玩），洗澡、钓鱼等。4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。5、留意户外活动安全，确保同学不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。7、交通安全。自觉遵守交通规章，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、大路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿同学要有监护人，留意做饭用火安全。9、严防煤气中毒。住房内要留意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，留意饮食卫生，严防食物中毒。12、不准进行担心全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或丢失。同学们，生命是珍贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福幻想!让我们行动起来吧，形成“安全”的深厚意识。要时辰有安全意识，努力提高自我防范力量，警钟常鸣，永记心间!幼儿园开学安全教育主题教案篇2同学们，生命只有一次。生命安全就把握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增加安全意识，让欢乐与幸福伴随我们的童年。今天我与大家一起沟通几个方面的安全问题。一、交通安全1、要遵守交通法规，根本常识有：上学放学走公路两边，不横穿公路。过公路要左思右想看是否有车辆经过，不跳车，不扒车。2、十二周岁以下的同学不准骑自行车，十二周岁以上的同学骑自行车要到达“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。缺一都有安全隐患。3、不乘坐黑车，由于黑车是“三无”车，有诸多担心全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。4、坚定不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。5、留意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在大路上乱穿，不在公路中间行走，要走公路两旁人行道；过公路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要留意来往车辆；不在公路上踢球。二、校内安全同学要遵守《中小同学日常行为标准》、《马临小学班级管理细则》，从小养成良好的生活行为习惯，详细而言1、进出校门一律凭证。无证件一律不准进出。2、禁止携带管制刀具、有损害他人的一切工具进入校内，水果刀也不准带进校内。3、禁止携带火种进入校内。4、禁止玩耍有危害性的玩具进入校内，如小枪、弹弓等。5、与同学和谐相处，不能寻衅滋事，引发冲突。6、禁止攀爬高层和危险物。禁止在池塘边、冰面上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。三、食品卫生安全要留意食品卫生安全。建议大家最好都在学校食堂就餐。谨防“病从口入，毒从口入”。1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要干净并要常晒。2、强化体育锤炼，按时集队、跑步或做操，增加身体免疫力量。3、购置袋装食品要看清晰生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购置“三无”食品；不在街头流淌摊点购置零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品，以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的`好习惯。4、讲究环境卫生，1）不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。2）要讲究环境卫生，3）负责的值日生每天保证室内干净卫生，每天开门开窗，保证室内通风。四、用电安全1、不能接近、触摸电源和电器。2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。3、发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要按时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消退以上安全隐患要按时不得推脱。4、同学们不得在配电房、变压器四周逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气装备。5、万一遇有电气设备引起的火灾，要快速切断电源，然后再灭火。6、发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再实行其它抢救措施。五、课间活动安全1、禁止在校内、楼梯上追逐、打闹、玩耍合作危险游戏，防止拥挤踩踏。上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等。禁止到危险建筑物四周玩耍。2、不摸、不动灭火器，不触摸开启配电箱，校内各种开关；为防止火灾和意外事故，除试验外，校内严禁运用明火。3、在学校各种劳动中留意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。4、做操、集会、放学同学上下楼的高发时间，做到上下楼梯靠右行，千万不行拥挤。上体育课和课外活动前要充足做好准备活动，运动时不要猛烈碰撞，以免撞伤或摔伤。没有老师的答应不准运用固定体育器械。5、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。六、疾病安全1、生病要按时报告老师，以便及早治疗。2、患传染病的同学要主动协作学校、诊所隔离治疗，关怀自己更要关怀他人。七、防震安全1、发生地震时，应用较软的东西，如书包先爱护自己的头部，再弓着背以最快的速度逃离教室，跑到空阔的地方，如操场。2、来不及逃离教室的时分，应躲藏在墙角，不得靠近窗户，以防被玻璃割伤。八、居家安全：在家活动要留意安全。特别是父母不在的时分。1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。2、不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等担心全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外损害。3、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。4、出门肯定要告知父母长辈明白，告知他们你和谁在什么地方玩，要留意时间，不要很晚到家，以免父母担忧。双休日，不要到学校玩耍。5、在家不要自己任意运用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确运用，不能麻痹大意。家里的电器及装备发生故障时不要擅自去动。还要留意防盗。6、不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏人随便出入家门。不随便向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。同学们，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守校规校纪，时时留意安全，事事留意安全，记住家长电话号码和急救电话（110、120、119），提高自我爱护意识和力量，就能有效地防止和预防意外损害。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。在安全的问题上，我们必需要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安全第一。最终，祝各位同学在新的学期里欢乐成长，学习进步!幼儿园开学安全教育主题教案篇3一、活动目标在初步会唱歌曲《捉迷藏》的基础上，了解游戏规章，尝试改编歌词，情愿和伙伴一起合作游戏，体验集体音乐游戏的欢乐。二、活动准备1．初步会唱歌曲《捉迷藏》。2．森林背景（高度比幼儿稍高一些）。三、活动过程（一）复习歌曲《捉迷藏》T：春天到了，我们来到了大森林里郊游，有个好友和我们玩起了捉迷藏，我们唱一唱、猜一猜。哪几旬是回声？回声有什么特别？（引导幼儿复习歌曲，歌声表现强勇弱。）T：跟着音乐导游再往森林里面走走，找找回声。（再次唱歌曲，老师从c调渐渐上移，引导幼儿跟着音乐表现强弱。）（二）游戏“捉迷藏”1．商量游戏规章T：我们也来玩玩捉迷藏的游戏，请一个小好友躲在森林里，猜的人唱什么？躲的人唱什么？（引导幼儿分角色唱，猜的小好友唱前半段，躲的小好友唱“请你听一听，请你猜一猜，请你猜猜我是谁”。）2．初步操作游戏T：大家闭起眼睛，摸到头的孩子躲在森林背景后，用歌声让大家猜是谁。（请一个幼儿做躲的人，一起玩游戏，老师依据幼儿的实际情况随机调整，例如：激励躲的幼儿声响洪亮，引导幼儿分清不同角色唱歌曲的不同部分等。）3．改编歌词，操作游戏，T：除了躲在森林里，还可以躲在哪里？请一个小好友躲一躲。（激励幼儿简洁创编歌词，例如：躲在大树后、房子边等，再次玩游戏。）4．尝试转变音色T：刚刚躲的人都被我们一下就猜出来了，有什么方法不让别人一下猜到你？（引导幼儿转变音色唱歌曲。）5．同时猜两个小好友·T：两个小好友一起躲，猜猜他们是谁？（请两个小好友同时躲，一起唱，伙伴听音色猜。）操作提示歌曲的游戏规章由幼儿自己探究得出结论，通过提问引导幼儿将歌词内容分配给两个角色。由于规章是自己建立的，因此在玩的过程中幼儿更简单遵守。在初步了解游戏规章后，老师可转变游戏的形式（改编歌词、转变音色、同时猜两个小好友等），在不断提高难度的过程中，提高幼儿操作游戏的趣味性，一直保持游戏的新奇感。幼儿园开学安全教育主题教案篇4活动目标：明白生病了要去看医生。能够在打喷嚏时用小手遮挡，留意礼貌。活动准备：教学大书（上3）故事《阿嚏，阿嚏》。幼儿用书（上3）人手一本。活动过程：1、出示教学大书，有请动物好友并模拟感冒打喷嚏的情形，激发宝宝阅读的爱好。师：小好友们今天有一个小动物来给我们讲故事，让我们看看是谁呢？看看它怎么了？小猪生病了2、请宝宝认真阅读画面内容，说一说画面上有什么。第一页：小猪感冒了，不断的打喷嚏。瞧，他不去看医生，还在街上玩儿呢！师：阿嚏，阿嚏！他生什么病了呀？……生：感冒了师：小猪感冒了，不断的打喷嚏。瞧，他不去看医生，还在街上玩儿呢！他走呀走，猜猜它遇见了谁呢？第二页：小猪从树旁经过，小树打了个喷嚏，哗啦啦，很多树叶子被震掉了。师：遇见了小树，阿嚏，阿嚏，小树也感冒了。哗啦啦，很多树叶子被震掉了，鼻涕差点喷到小猪的脸上。小树这样礼貌吗？生：不礼貌师：那我们在打喷嚏时应当怎么做呀？（老师用手做动作，引导幼儿。）生：用小手挡在前面师：真棒！看看，小猪走呀走，又遇见谁了呢？第三页：小猪从卖气球的鹅大叔前经过，大叔打了个喷嚏，气球都飞走了。师：小猪从卖气球的鹅大叔前经过，大叔打了个喷嚏，气球都飞走了。鹅大叔打喷嚏的时分有没有吧小手挡在前面呀？生：没有师：那鹅大叔这样做有礼貌吗？生：没礼貌师：有礼貌的小好友在打喷嚏时应当？生：用小手挡在前面师：真棒！你们都是有礼貌的好宝宝。小猪连续往前走，走呀走，我们看看小猪又遇见了谁？第四页：小猪遇见了河马，河马打了个大喷嚏――“阿――嚏”，河马的喷嚏真厉害，小猪一下被吹到天上去了。师：看看这是谁呀？小小的眼睛、大大的嘴、圆圆的身体短短的腿。生：河马师：哎呀，河马打了个大喷嚏，“阿――嚏!”河马的喷嚏真厉害，小猪一下被吹到天上去了。让我们看看河马的喷嚏把小猪吹到哪去了呀？第五页：小猪从天上落下来，正好落在医院里。师：看看小狗的衣服上有什么？生：红十字师：小猪掉在了？生：医院里师：小猪从天上落下来，正好落在医院里。第六页：医生给小猪吃过药，打过针，小猪的病好了，再也不用打喷嚏了。师：小好友生病了要吃药，吃了药病就好啦。我们就能一起出去玩儿啦！那老师问问小好友，小树、鹅大叔和大河马打喷嚏的时分有没有用小手当在前面呀？生：没有。师：他们讲礼貌吗？生：不讲礼貌。师：小好友要做讲礼貌的好宝宝，大喷嚏和咳嗽的时分用小手挡一挡。下面，老师跟小好友一起看故事书。（与幼儿一起讲故事）活动总结：教学目标完成，活动良好。但与孩子的互动效果不佳，语气的阴阳顿挫与翻书的环节欠佳。幼儿园开学安全教育主题教案篇5【设计意图】“民以食为天”，食品卫生和安全是与我们日常生活休戚相关的话题，伴着近年来一个个惊心动魄的食品安全问题频频曝光，让我们更加的担忧孩子们的饮食健康。而街边那些无证照的小摊贩们贩卖的垃圾食品，外形各异，颜色艳丽，一个个琳琅满目的零食大大地吸引着孩子们的眼球，一放学孩子们总是迫不及待的奔向这些小摊点，挑选着自己喜爱的零食，这一景象着实让家长们担忧。可见怎样让孩子学会食品健康安全学问，是件非常重要的事情。于是我选择《吃安全健康的食物》作为大班的安全健康教育课。旨在让幼儿增加食品健康安全意识。【活动目标】1、明白辨认食品包装上的生产日期以及安全标志。2、能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。3、增加食品安全意识，提高幼儿食品安全自我爱护力量，培育幼儿良好的饮食卫生习惯。【活动准备】1、教学课件《吃健康的食品》2、图片若干（健康食品——蔬菜、水果、坚果；垃圾食品——油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，便利面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食品——霉变及变质的食品）。【教学重点】明白健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。【教学难点】认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。【活动过程】一、律动儿歌《蔬菜进行曲》二、谈话导入1、谈话导入课题：小好友平常最喜爱吃什么东西？幼儿自由答复……（老师点击课件一一出示食物的图片）2、引导幼儿小结：你们喜爱吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的……3、一起来认识认识（1）小好友我们就一起来了解了解那些食物是健康的，那些食物是不健康的（2）老师出示图片，请小好友区分，健康的食物我们画笑容，不健康的食物我们打叉①水果类②油炸食品③牛奶④便利面⑤蔬菜⑥果冻⑦蛋糕⑧坚果⑨可乐小结：原来在日常生活中，有这么多得垃圾食物，垃圾食物吃了以后会对我们人体造成肯定的损害，所以，小好友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。三、认识食品安全标记1、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃？（请幼儿商量并答复问题）2、请幼儿观看课件（视频）师：小好友你们明白还有什么食品不能吃吗？引导幼儿小结：我们购置食品的时分肯定要看清晰包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危险。3、认识生产日期和安全标记老师出示图片请幼儿观看并进行辨别食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。小结：食品包装袋上的这些标记会告知我们那些食品是安全的，那些食品是担心全的，我们以后购置的时分肯定要认真地看清晰，还要提示爸爸、妈妈不要遗忘了看清晰食品的安全标记哦。四、食品检验员1、如今我这里有一些食品，请小好友们来当食品检验员，每10人为一组，检查一下哪些食品是担心全的。2、幼儿检查，并介绍哪些是担心全的食品3、小结：小好友们，如今你们都是合格的食品检验员了，以后我们肯定要吃安全健康的食品。回到家后还要把我们今天学到的学问讲给爸爸妈妈听，让他们也吃安全健康的食品!【活动反思】这节课上完之后，我觉得各部分之间的过渡自然，连接紧密，幼儿参与人数多，参与热忱主动，但我对幼儿学问储藏把握不够精确。对三无产品幼儿简洁了解，能够明白没有生产日、保质期和安全标志的食品是担心全的，这样的食品不能吃。本节课能够到达教学目标。幼儿园开学安全教育主题教案篇6活动目标1.明白不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。2.了解和把握一些和生疏人相处的方法。活动准备1.有关的图片四张。2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。3.玩具、果冻、巧克力。活动过程一、故事《沙沙和生疏人》1.讲解并描述故事《沙沙和生疏人》：变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加留意。”沙沙赶忙问妈妈：“还有什么事情应当留意的呢？”2.集体商量：（1）妈妈为什么说沙沙做得对？（2）我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情？3.出示图片：图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二：生疏人给你礼品或好吃的东西时，你不能要。图三：生疏人要去你家时，你不能带路。图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要对抗，大声呼救。二、情境训练情境一：一个生疏的叔叔对一位小好友说：“小好友你真可爱，我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。集体商量：能不能接受生疏人的礼品，应当怎样对他说？情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好好友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”老师提示：（1）你认识她吗？（2）假如你不认识她.能不能轻信她的话？（3）那你应当怎么对这位阿姨说？老师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能容易相信他们的话，尤其是不能跟生疏人走。三、选择游戏（每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边）1.生疏人就是坏人吗？A.生疏人就是坏人。B.生疏人不肯定是坏人。2.能不能跟生疏人走？A.能去公园和游乐场。B.不能去任何地方。3.有个认识的阿姨想带你出去玩。A.可以和她去。B.必需先告知爸爸妈妈。4.有个不认识的叔叔给你东西吃：A.巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。B.什么都不能吃。5.下大雨时一个生疏人说用车送你回家。A.先说谢谢再上车。B.不能上车。6.生疏人问你的名字，家里有谁，能不能告知他？A.只能告知名字，不能告知他家里有谁。B.什么都不能告知他。四、结束活动提示幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到生疏人不能轻信。活动反思在活动的开头部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个生疏人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对“生疏人。的理解，以及遇见生疏人应留意些什么。再通过集体的学习，帮忙全部幼儿了解和把握一些和生疏人相处的方法，让孩子明白如何应变可能遇到的危险：我认为仅仅告知幼儿“不接受生疏人的糖果或不要和生疏人说话”是远远不够的，还必需向孩子描述可能遇到的情况，然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境，引起幼儿的爱好，帮忙幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，再通过游戏活动，共同分析推断，懂得在生活中不要轻信生疏人的话，更不要跟生疏人走。幼儿园开学安全教育主题教案篇7活动目标：1、幼儿能根本把握歌曲旋律，理解歌词含义；2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并愿意创编歌词；3、明白身边有哪些危险，并学会爱护自己和提示好友留意安全。活动准备：1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。2、图的注释。如：打火机（图片）X、一幼儿被火烧手指（图片）。3、三只小猴子的图片，音乐、黑板、纸张和笔。活动过程：（一）开头部分：幼儿练声，复习歌曲《三只小猴》，熟识歌曲旋律。1、幼儿跟音乐用唱的方式同老师和小好友问好！练声！1234|5—|5432|1—||老师指导语：“平常我们都在向老师和好友打招呼，今天我们要换个不同的打招呼的方法，认真听。”（老师唱，引导幼儿答复。也可以幼儿同幼儿打招呼）2、老师出示三只猴子，引导幼儿复习歌曲《