语文必修ⅱ苏教版第二专题版块一《一个人的遭遇》课件(“战争”文档)共57张

战争

1.战争是一支乐曲，是以生命为音符，以人们的惨叫声为音调，用骨头堆积起来的钢琴来弹奏，那是震动大地的音乐。枪声，杀戮声，炮声，爆炸声，人们的求救声，与亲人隔绝的哭声，成了每一场战争都有的声音，这个声音感天撼地，可以让全世界的人民都听得见。在南斯拉夫的克拉库耶伐次中发生的战争中，无情的纳粹党将300多名无辜的小孩子杀死了，那稚嫩的声音混着枪声形成了一支既可怕又感人的声音。——《战争英雄人物》

前苏联文学杰出代表——肖洛霍夫肖洛霍夫(1905－1984)，前苏联作家，生于顿河维申斯克镇。中学时期，十月革命爆发，他投身国内革命战争。1922年到莫斯科学习创作，1924年发表第一部短篇小说《胎记》。1926年小说集《顿河故事》问世。1926－1940年间，肖洛霍夫创作出长篇巨著《静静的顿河》。1965年，他在描绘顿河的史诗式的作品中，因“以艺术家的力量和正直，表现了俄国人民生活中的具有历史意义的面貌”而获得了诺贝尔文学奖。jūlìzhōujīnxièhòulìnsèjiějièxièyānyànyèchuànɡchuānɡmáimán诌绉蜚斐逅垢诟勋陨殒沮狙管菅三、用准词语(一)词语辨析1．工夫功夫填一填房地产开发商等不及法院开庭审理，盯住蔡玉兰老人的行踪，仅一杯茶的

，便将她的住所变成了一片废墟。如此拆迁“

”举世罕见。辨一辨

“工夫”偏指占用的时间或空闲时间。

“功夫”偏指花费的时间、精力或心思，还指本领、技艺或学问。工夫功夫2．振荡震荡填一填

①笔者预计，今后10年之内，铁矿石价格保持高位运行，呈

走高态势。

②寄生电容上的电压会随着变化

，但始终具有相当大的数值。辨一辨

“振荡”指的是震动或者电流的周期性变化。

“震荡”指的是震动，使颤动，或者指动荡的意思。震荡振荡(二)词语解释

1．词义理解

(1)神气活现：自以为了不起，得意又傲慢的样子。

(2)百无聊赖：精神无所依托，感到非常无聊。

(3)小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽，多用于人。辨析：

。“神气活现”运用错误，应用“活灵活现”，形容画得逼真。“百无聊赖”运用正确[结构概览]一、阅读课文6～10段，回答下面问题。(一)梳理行文脉络(二)解读文本精要

1．第6段中“我又像太阳从乌云里出来那样喜气洋洋啦”这句话有何作用？试分析。[对应考点：分析句段作用]

提示：这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地表达了“我”联系到亲人后的喜悦和对未来和平生活的向往与希望，并为下文写更深一层的打击作铺垫。3．第9段中“我的儿子躺在里面……而望着我所不知道的很远的远方”这一段话的描写方法及其作用是什么？[对应考点：分析描写方法及其作用]

提示：肖像描写。将索科洛夫记忆中年少的儿子与眼前成年的儿子作对比，客观的描述中饱含着无言的悲哀。(二)解读文本精要

5．第23段表现了索科洛夫怎样的性格特点？[对应考点：分析人物性格]

提示：面对新的变故，索科洛夫表现得乐观而坦然，说明经历了战争磨难的他，在生活中会更加坚强。他顺流漂浮，又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。即使再坚强的人也难以忘记过去。梦中，他似乎看到了它——一条河。请运用第一人称叙事法写一段与唐朝诗人李白的对话，话题自选。相反，却把他们联合在一起了……这到底是为什么呢……[对应考点：分析描写方法及其作用]突然，他觉得自己无法扣动扳机。而自己端枪在岸的这边，同样也赤条条的。这一夜，他辗转反侧，难以入眠。(二)词语解释战争是一支乐曲，是以生命为音符，以人们的惨叫声为音调，用骨头堆积起来的钢琴来弹奏，那是震动大地的音乐。“震荡”指的是震动，使颤动，或者指动荡的意思。6．第24段中“悲愁的心”反映了什么问题？

[对应考点：概括小说主旨]

提示：“悲愁的心”说明战争的创伤在“我”心中是难以抚平的。即使再坚强的人也难以忘记过去。可见战争对人的心灵摧残有多严重。7．第26段中“怕”字表达了索科洛夫怎样的情感？[对应考点：把握人物感情]

提示：战争夺去了“我”的亲人，同时也摧残了“我”的身体，为此“我”害怕凡尼亚再度成为孤儿。此处的“怕”字表达了索科洛夫对孩子深深的爱怜。1．传神的细节描写生动的细写描写大大增强了本文的真实性和感染力。例如，在得知家被德军炸毁后，索科洛夫回到家，展现在他眼前的景象是“一个很深的弹坑，灌满了黄浊的水”，这一细节描写真实地刻画了战争对家园的破坏。结尾处凡尼亚那只“粉红色的小手”给“我”带来了抑制不住的伤感，深化了主题。2．波澜起伏的情节小说情节波澜起伏，在意料之外，又在情理之中。例如，主人公从俘虏营逃回后得到了家破人亡的消息；在战场胜利的那一天，儿子却倒在了枪弹下；收养凡尼亚后刚刚有点安宁的生活，却又出了事故，被迫搬家。主人公的经历一波三折，突出表现了主人公悲惨的遭遇。

3．第一人称的叙述方式小说采用第一人称叙述的方式，叙述语言有强烈的个性色彩。在叙述中，穿插抒情，这些抒情和议论往往直抒胸臆，坦露了人物的内心世界，有的闪烁着口语的智慧。[技法指导]如何运用第一人称来叙事

1．第一人称叙事法就是作者在文章中以“我”或“我们”的身份来叙述所见、所闻、所历，把人物的经历、事情的经过告诉读者。由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。2．用“第一人称”写“我”，最适宜于写人物的心理活动，它可以不受任何约束，信手写来。例如，都德的《最后一课》，小弗朗士的所见、所闻、所感，几乎都是通过心理活动描写表现出来的。

3．“第一人称”写“我”的言行时，必须贴切，不然就有“王婆卖瓜”之嫌。“第一人称”写“我”的“外貌”是禁区，使用时，要加上摹拟的语言。例如，小弗朗士说自己迟到，“当着大家的面走进静悄悄的教室”时的模样：“你们可以想象，我那时的脸是多么红。”用第一人称写“他”时，最适宜写人物的外貌、语言、行动，因为用“我”的观感来写“他”的这些，较为客观。例如，《背影》中作者用第一人称写父亲买橘路上的外貌，返回时过铁路的动作，送“我”上车嘱“我”的语言，这些描写既逼真细腻，又亲切感人，还没有过誉之嫌。用“第一人称”写“他”的心理活动是禁区，若需要描写，必须加上假设或摹拟的话。例如，《背影》中描写父亲给“我”买橘回来后，交给“我”时的心理就加上了摹拟的话：“心里很轻松似的。”[尝试运笔]请运用第一人称叙事法写一段与唐朝诗人李白的对话，话题自选。答：

参考答案：“你在政治上并不得意，可你为何还如此逍遥？”太白端起酒杯，轻轻地抿了口酒，眯着眼，神态悠然地说道：“人生路不可能是平坦的，若每个人的一生都风平浪静，那不就失去了人生的价值吗？‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。’要学会坦然面对一切，没有什么是过不去的。”“我明白了，谢太白指点。”我闭目凝思太白的话。是啊！困难是常有的，只有坦然面对，才会成功。而坦然，必须经历过一番风雨才能练就。睁开眼，我对太白说：“太白，在下经你一点拨，心中愁云已散尽，先行回家了。”课内素材《一个人的遭遇》中的索科洛夫和凡尼亚这两个人是不幸的，千百万的俄罗斯人是不幸的，而不幸的根源在于残酷的战争。“杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤？”战争带给人们的只有灾难，带给世界和人类的也只有灾难。我们渴望战争的硝烟早日消散，让和平的阳光照遍世界的每一个角落！

应用角度：“战争与和平”“人类灾难”“善良互助”等。鲜活素材近日，被武汉商贸职业学院沿用5年之久的晨起必做项目读英语、跳广播体操被取消，取而代之的是诵读《道德经》，学跳集体舞。据介绍，学校将把这一举措与学分挂钩，制定考核办法定期考评。[热评]高校晨读提倡诵读国学经典本是一件好事，可是读《道德经》要跟学分挂钩，并制定考核办法进行定期考评让人有点哭笑不得。不读《道德经》就意味着这门课拿不到学分，说实在的，校方此举多少有点不“道德”。学习本该是一件获得智慧和思想的乐事，可是在“学分”这根指挥棒下却有点“变味”。为了拿到这门课的学分，并不喜欢《道德经》的学生也得被迫牺牲其他兴趣，一头扎进“之乎者也”的晨读浪潮中，学习变得功利，再无乐趣可言，很难说以后他们还会对《道德经》抱有多少好感。界河[希腊]安东尼斯·萨马拉基斯命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸200公尺内任何人不得擅入。大约3周之前，他们来到河岸这边就停顿下来，对岸就是敌军——通常被称之为“那边的人”。

河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队。据情报，那边有两个营，但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时，双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况。记得他们初抵此地时，还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了！第一个潜下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去，跳入水中。不久当他爬回此岸时，肋下已中了两弹，后来只活了几个小时。翌日，又是两个士兵下去了。没有再能见到他们，只听到几阵机枪的扫射，然后，便是一片沉寂。此后，司令部就下了那道禁令。然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声，渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这条河……“这该死的命令！”那天夜里他忿忿地诅咒道。这一夜，他辗转反侧，难以入眠。远处，滔滔河水依稀可闻，令他难以安适。对，明天要去，他一定要去——让那禁令见鬼去吧！士兵们都在酣睡，最后，他也渐入梦乡。梦中，他似乎看到了它——一条河。那河就在他的面前，期待着他。他站在岸边，脱光了衣服，正欲跃入水中。就在此刻，那条河竟然变成了他的恋人——一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘。他裸露在她面前，她正待他奔来——突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭，幸好天还未放亮……他终于站到河边。他注视这条河，它的确存在着！一连几个小时他都在担心这只是一种想象，抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。天气多好啊！他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两道弹痕的躯体，顿时化作了另一个人。无形中，仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印迹。他时而仰泳，时而匐泳。他顺流漂浮，又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。左右两岸，鸟群在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼。少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了！就在他浮出水面的刹那间，他发现约在30公尺开外的前方有一个脑袋。他停下来，想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。他立刻回过神来，恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢？只凭一个脑袋？几分钟的时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静，是他打的，而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去很快游向对岸。他亦飞速向岸边游回。他先行出水，狂奔到那棵树下，一把抓起枪。还好，那边的人刚刚爬出水面。肖洛霍夫(1905－1984)，前苏联作家，生于顿河维申斯克镇。例如，小弗朗士说自己迟到，“当着大家的面走进静悄悄的教室”时的模样：“你们可以想象，我那时的脸是多么红。参考答案：“你在政治上并不得意，可你为何还如此逍遥？”[对应考点：分析描写方法及其作用]房地产开发商等不及法院开庭审理，盯住蔡玉兰老人的行踪，仅一杯茶的，便将她的住所变成了一片废墟。太白端起酒杯，轻轻地抿了口酒，眯着眼，神态悠然地说道：“人生路不可能是平坦的，若每个人的一生都风平浪静，那不就失去了人生的价值吗？‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。他应声倒下，先是膝盖跪下，随后平扑在地。他顺流漂浮，又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。他举起枪，瞄准。”那天夜里他忿忿地诅咒道。一连几个小时他都在担心这只是一种想象，抑或