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小青蛙打呼噜教学活动设计活动题音乐：小青蛙打呼噜目活动时班级主持人间《小青蛙打呼噜》是《冬天到》主题活动中的一节音乐游戏幼儿及幼儿及幼儿及内容分活动，这首歌曲的旋律和歌词都很简单。“小青蛙”也是幼儿们比较熟悉和喜爱的一个小动物形象，很容易激发幼儿的学习兴趣。歌曲中表现了青蛙冬眠的这一现象正好符合冬天的季节特点，在音乐活动的同时还丰富了科普知识。幼儿及内容分.知道小青蛙冬天是要冬眠的。活动目.学唱歌曲，并会用肢体动作表现歌词。活动目.喜欢参加音乐游戏，并能遵守游戏规则。.青蛙头饰一个。活动准.配套音乐。.户外活动场地。活动方、谈话导入，感受和理解歌曲内容。活动方、谈话导入，感受和理解歌曲内容。法与过1.提问：小朋友，现在是什么季节啊?程2.冬天到了，许多小动物要去冬眠了，你知道冬眠是什么（步意思吗？（冬眠就是冬天一直睡觉的意思）看看谁要去冬骤、信眠?

息技术手段、方法、息技术手段、方法、组织形式等）（评析：通过谈话导入，让幼儿理解冬眠的意思，为学唱歌曲做好铺垫）二、学唱歌曲，尝试用肢体动作表现歌词.小青蛙带来一首很好听的歌曲，我们一起来听一听好吗？.刚刚我们歌曲里是怎么唱的？（边请幼儿学唱，边出示图片，并念歌词）.这首歌的歌词好玩吗？我们一起来念一念好吗？.这刚才很多小朋友念的声音特别好听，下面我们再来跟着钢琴唱一遍，看看这一次谁唱声音最好听。.谁来学一学小青蛙是怎么把小鼓收起来的，是怎么钻进小屋的？（教师边唱边带领幼儿做动作，前几遍清唱，最后一遍跟音乐）.你们想不想做小青蛙呢？那现在我们每个人都变成一只可爱的小青蛙，边唱边做动作哦！（评析：通过图谱教学法,和循序渐进学习的方法,让幼儿在理解歌词的基础上再学唱歌曲，这样的顺序比较让幼儿能接受，学习效果较明显。）三、师幼共同游戏。.现在我们要和小朋友们一起来玩游戏了，听清楚游戏规

则：“现在所有的小青蛙就要去冬眠了，李老师做青蛙妈妈,青蛙宝宝们围成了一个圈，最后一次跟妈妈学本领。陈老师站在中间说：'小青蛙真能干，闭上眼睛打呼噜，等陈老师说完这句话就请所有宝宝，蹲在地上前闭着眼睛打呼噜，陈老师会在一只眼睛闭得最好的小青蛙头上摸一摸，这时，你要“呱呱”叫两声，然后大声说：请你猜猜我是谁。'然后陈老师请小朋友们猜一猜刚刚是哪只小青蛙在叫".游戏时提醒幼儿遵守游戏规则，当发现问题时，及时纠正。（评析：通过游戏体验到音乐游戏带来的快乐，教师的参与和适时指导保证游戏的有效性。）四、结束我们的小青蛙学本领学的真棒,快点快点排好队跟妈妈回家冬眠啦！考查活动效果考查活动效果方

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