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文档简介

2013-2014学年第二学期乐学校作总结某某小学

时光飞逝转眼间一期马上结束了现将这一学期的教学工作总结如下，便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂学：坚持以审美教育为核，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定础上创造音乐。除了侧重对学生情感兴趣的培养，还稍微略带了对学生乐理知识的传授。竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更层次地感受、理解音乐。二、课堂理：为了使学生能轻松、快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足之处是对于学生一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不。三、课外趣活动：为了更好地培养学生音乐的兴趣，按学校的计划，在全校学生中挑选一些音乐喜爱的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加。上课时间选择在周一、三、四的午休时间进行活动。这期还组织了学校庆祝六一的文艺活动，学生都很喜欢参锻炼自己。四、考试为了是音乐考试不流老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己音乐的理解，也为了让教师对每位学生有个基本的了解，学期的音乐考试教师采用了：让学生选择一种表演方式，唱、奏、演等方式来表现。

五、其他教师利用休息时间去集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外教师还很注意自身的学习。如：参加区里的音乐教研活动习专业技能阅读一些音乐教育、文化等方面的报刊、志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行流。但做得非常不足的是出去直接学习的机会不多。综上所述，这学期教付出了一定的努力，但

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