《生命科学导论》课程教学大纲

《生命科学导论》教学大纲一、课程基本信息课程名称生命科学导论IntroductiontoLifeScience课程编码CHM421931020开课院部化学工程学院课程团队生命科学导论教学团队学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时0适用专业（公选课组）授课语言中文先修课程课程简介（任选）《生命科学导论》是一门讲述生命科学基础知识与生物技术发展动态的通识教育课程，主要面向非生物学专业的本科生。本课程以生命的基本特征为主线，介绍生命科学的基本知识，并以细胞工厂、癌症免疫疗法、诱导多能干细胞、基因编辑等生活或生物技术热点问题作引导，分析生物技术的进步对社会发展的影响。主要教授内容包括生命的物质基础、生命活动的基本单位（细胞）、细胞的生命历程（增殖、分化、凋亡）、生命延续的保证（遗传）、生命发展的必然（进化）、生命的多样性、生物与环境的关系等。学生通过本课程，可获得必要的现代生命科学理论，了解生命科学的最新发展动态，并能运用生物学的原理去认知一些生命现象与过程，树立科学的现代生命观，提升自身科学素养。"Introductiontolifescience"isageneraleducationcourseaboutthebasicknowledgeoflifescienceandthedevelopmentofbiotechnology,mainlyfornon-biologymajors.Thiscoursetakesthebasiccharacteristicsoflifeasthemainline,introducesthebasicknowledgeoflifescience,andanalyzestheimpactoftheprogressofbiotechnologyonsocialdevelopmentundertheguidanceofhotissuesoflifeorbiotechnology,suchascellfactories,cancerimmunotherapy,inducedpluripotentstemcells,geneediting,etc.Themainteachingcontentsincludethematerialbasisoflife,thebasicunitoflifeactivity(cell),thelifecourseofcell(proliferation,differentiation,apoptosis),theguaranteeoflifecontinuity(heredity),thenecessityoflifedevelopment(evolution),thediversityoflife,therelationshipbetweenbiologyandenvironment,etc.Throughthiscourse,studentscanobtainthenecessarymodernlifesciencetheory,understandthelatestdevelopmentoflifescience,usetheprinciplesofbiologytorecognizesomelifephenomenaandprocesses,establishascientificmodernlifeconcept,andimprovetheirscientificliteracy.二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：普及生命科学基本知识，了解生命科学发展前沿，指导学生运用生物学原理认识生命。是2M2目标2：引导学生接受生物科学熏陶，感受生命奥秘，激发对生命科学进行探索的兴趣，促进知识迁移和学科交叉。是3M3目标3：了解生命在自然界的地位和作用，致力生命与环境协调共生，尊重生命，尊重自然。是三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1第一章第一章绪论本章重点难点：生命的基本特征，生命科学是运用生物技术应对人类需求的基础。/////21.11.1什么是生命生命的定义和基本特征。M20.5讲授//31.21.2生命科学趣闻回头看生命科学研究的主要层次，生命科学涵盖的主要内容；生命科学发展历程。M21讲授//41.31.3生物技术简明时间表生命科学与生物技术的关系；生物技术发展历史。M21讲授//5第二章第二章生命的物质基础本章重点难点：组成生命体的生物分子的结构特征及其在生命过程中的重要功能。/////62.12.1生命的元素组成生命的元素；生物界与非生物界的统一性和差异性。M30.5讲授//72.22.2生物大分子糖类、脂质、蛋白质等生物大分子的结构特征和生理功能。M10.5讲授//82.32.3拓展单元诺贝尔生理学或医学奖史话—绿色荧光蛋白和青蒿素。M21讲授//9第三章第三章细胞概述本章重点难点：细胞的基本结构和功能，细胞器之间的协调配合。/////103.13.1细胞学说细胞的发现，细胞学说的诞生。M30.5讲授//113.23.2细胞的结构与功能细胞的基本结构；原核细胞和真核细胞；动物细胞与植物细胞。M10.5讲授//123.33.3拓展单元世界上最小的工厂—细胞工厂，青霉素的工业化生产技术，传奇生物技术药物—促红细胞生成素。M21讲授//13第四章第四章细胞增殖与癌变本章重点难点：细胞的增殖与调控，肿瘤是基因突变积累和自然选择的结果。/////144.14.1细胞增殖细胞周期，细胞周期同步化技术；细胞分裂，端粒和端粒酶。M11讲授//154.24.2细胞周期调控细胞周期调控的分子机制；DNA损伤检验点。M11讲授//164.34.3癌细胞的基本特征科普癌症；癌细胞的基本特征。M30.5讲授//174.44.4肿瘤的发生机制肿瘤发生的遗传基础；肿瘤是基因突变积累和自然选择的结果；肿瘤干细胞。M11讲授//184.54.5癌症的预防和治疗分子靶向药物；基因治疗；癌症免疫疗法。M20.5讲授//19第五章第五章细胞分化与干细胞本章重点难点：细胞分化，干细胞与再生医学。/////205.15.1细胞分化细胞分化的特点；细胞分化的机制。M10.5讲授//215.25.2干细胞与再生医学干细胞的基本特性；胚胎干细胞；成体干细胞；再生医学。M10.5讲授//225.35.3间充质干细胞间充质干细胞的特点；万能的干细胞—间充质干细胞治疗重症新冠肺炎。M20.5讲授//235.45.4诱导多能干细胞细胞重编程；诱导多能干细胞技术；裴端卿:尿液里找到“不老泉”M20.5讲授//24第六章第六章细胞信号转导本章重点难点：细胞信号转导的基本特征。/////256.16.1细胞信号转导概述细胞间的通讯方式；细胞信号转导的特点；信号分子，受体和第二信使。M10.5讲授//266.26.2酶联受体介导的信号转导酪氨酸蛋白激酶偶联受体，胰岛素的血糖调节途径。M10.5讲授//276.36.3G蛋白偶联受体介导的信号转导G蛋白偶联受体，肾上腺素的血糖调节途径。M11讲授//286.46.4拓展单元人工感知技术—生物传感器M22讲授//29第七章第七章遗传与基因组学本章重点难点：基因的分子基础、人类常见遗传疾病的特征、现代基因工程。/////307.17.1遗传的分子基础与基本定律基因的重要性、遗传的基本定律。M11讲授//317.27.2人类遗传病遗传疾病的诊断与治疗，变异的主要类型，遗传病与基因变异的关系。M10.5讲授//327.37.3人类基因组计划和生物信息学的发展了解人类基因组计划的主要成就，目前生物信息学的研究内容与方法。M21.5讲授//337.47.4基因工程技术和应用CRISP等几种常见的基因编辑工具。M21讲授//34第八章第八章生物的防御系统本章重点难点：免疫器官与免疫细胞、特异性免疫的工作机理。/////358.18.1人体中的清道夫-免疫系统生物体免疫防线的组成、免疫器官和免疫细胞。M10.5讲授//368.28.2特异性免疫的工作机理免疫分类、特异性免疫的免疫应答病毒、细菌的过程、抗原、抗体的结构M11讲授//378.38.3免疫缺陷性疾病和自身免疫性疾病原发性、继发性免疫缺陷病、自身免疫性疾病、移植免疫M10.5讲授//388.48.4免疫制剂和免疫治疗疫苗的类型、肿瘤的免疫治疗、抗体药物M21讲授//39第九章第九章生命的起源与进化本章重点难点：生命起源的化学演化过程、达尔文进化理论的主要内容及其发展。/////409.19.1生命起源的种种假说几种重要的生命起源学说，前生命化学进化阶段的演化进程。M31讲授//419.29.2物种和人类的起源达尔文进化论，现代金华理论，中性进化学说。M10.5讲授//429.39.3现代人类的进化历程现代人的起源和进化的相关证据和学说。M20.5讲授//43第十章第十章生物与环境本章重点难点：生物分类系统、生态系统、生物多样性的基本层次。/////4410.110.1生物的分类生物的分类依据、分类系统和分类等级。M10.5讲授//4510.210.2生态系统生态系统的基本特征、三个生态过程、生态平衡及调控。M11讲授//4610.310.3人类与环境人类活动对环境和生态系统的影响。M30.5讲授//4710.410.4生物多样性及其保护生物多样性及其基本层次、生物多样性的生态经济功能。M31讲授//48第十一章第十一章生物技术与社会发展本章重点难点：近些年的科技最前沿进展/////4911.111.1近三年的《科学》十大突破M20.5讲授//5011.211.2精准医疗PCR技术，智慧医疗，基因工程M20.5讲授//5111.311.3生物能源生物燃料、生物燃油、生物乙醇M20.5讲授//5211.411.4生物技术与农业转基因食品、检测技术的发展M20.5讲授//四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1考勤随机点名、刷卡点名等10%2课堂表现随机检查学生上课精神状态、回答问题情况10%3期末考试1.采取随堂考的方式，利用课程最后的两个学时进行考试。2.开卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分100分。3.以当前热点事件或话题为论点，进行详细论述，字数不少于2000字的小论文。主要考核学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。80%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1/考勤10%A-全勤。B-缺勤1次。C-缺勤2-3次。D-缺勤3次以上。2M1课堂表现10%A-精神状态饱满，回答问题准确。B-精神状态良好，问题回答较好。C-精神状态一般，问题回答一般。D-精神状态较差，回答问题有误。3M1期末考试80%（见试卷评分标准）4M2期末考试80%（见试卷评分标准）5M3期末考试80%（见试卷评分标准）评分等级说明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=