家具设计教案本

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GUANGDONGINNOVATIVETECHNOLOGYCOLLEGE

教课设计

课程名称：家具设计

教师姓名：向苏云

系别：机电工程系

二○一三年至二○一四年第二学期

课程概略

课程名称:家具

总学时：64学时

周学时：16周学时

教课开端周：1周——16周

讲课班级实时间：

12工业设计1班；周一第1,2节〔第1-16周〕；周四第3,4节〔第1-16周〕12工业设计2班；周一第3,4节〔第1-16周〕；周四第5,6节〔第1-16周单周〕12工业设计3班；周三第5,6节〔第1-16周双周〕；周四第1,2节〔第1-16周〕教材概略〔主编、第一版社、版次等〕：?家具设计?杨中强主编高等教育第一版社2021年7月初版教辅概略：课时讲课方案一、讲课详细时间：周一第1,2节〔第1周〕；周四第3,4节〔第1周〕周一第3,4节〔第1周〕；周四第1,2节，5,6节〔第1周〕二、讲课课题：绪论和家具概括三、教课目标要求：能力目标：1、认识中国家具业的展开概略；2、认识家具的观点；理解现代家具的特征；3、掌握家具设计的定义、性质、内涵和种类。知识目标：1、认识中国家具业的展开概略；2、认识家具的观点；理解现代家具的特征；3、掌握家具设计的定义、性质、内涵和种类。四、教课要点难点：要点：1、现代家具的特征2、家具设计的定义、性质、内涵和种类难点：家具设计的定义、性质、内涵和种类解决方案：联合实质事例解说与增强学生实践训练相联合，迅速掌握。五、教课方法、器具：解说与讲堂练习相联合，多媒体课件六、教课过程〔包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时间分派、课外作业等〕：课前准备：教课内容与方法提早5分钟进入教室，检查教课设施和用品能否完满齐备，考入课件，做好课前准备。一、组织教课〔5分钟〕初次上课老师作简单自我介绍，检查学生出勤状况并让学生作自我介绍。二、导入课题〔5分钟〕议论：什么才叫家具设计？三、正课〔一〕绪论〔70分钟〕家具行业展开概略中国家具行业由家具生产公司、销售公司、原辅资料生产公司、科研单位等构成。当前中国家具生产公司抵达5万家，从业人员近500万人，2007年行业产值抵达人民币5400亿元，是中国经济展开中较具影响力的行业之一。中国家具业展开远景中国家具业展开面对着优异的国际与国内环境，估计此后相当长一段时间内，家具业将以稳固的速度连续展开。主要表此刻：民用家具不停增加公共家具迅速展开国际贸易展开优异中国家具设计展开概略家具设计人材培育概略发源于20世纪50年月，我国最早的家具专业发源于林业大学的木材加工专业，改革开放后，林业、轻工、美术院校陆续开设了家具专业。包含技校、中专、大专、本科、研究生等教育层次。当前家具设计人材培育方面存在必定的问题，主要表此刻：艺术与技术相脱节、理论与实践相脱节、教育与市场相脱节。课程性质与内容?家具设计?是建筑装修、室内设计、家具设计等专业的一门重要的专业课程。经过比较系统地学习家具设计的理论知识，并进行相应的家具设计实践训练，掌握家具设计的根本过程与方法，能运用创新思想方法，达成家具的设计与表达。学习的内容主要包含：家具、家具设计；家具风格派别、家具资料；家具设计方法；家具尺寸设计；家具设计表达；家具造型设计；家具构造与工艺；家具装修等。课程特点与学习方法本课程多学科之间相互交错、浸透，课程覆盖内容广，理论性、指导性强，重视人文素质的培育与提高。学习方法多读有关专业书本、专业杂志；擅长利用网络资源；观光专业展览；点滴累积，不停充分；勤思虑，多练习。7、小结本章在叙述中国家具行业展开整体概略，中国家具设计的根本状况，家具设计人材培育的状况及存在的问题。解析了课程的性质与主要内容，介绍了学习课程的根本方法。〔二〕家具概括〔80分钟〕家具的观点与特点广义的家具是指人类保持正常生活、从事生产实践和展开社会活动必不行少的一类器具。狭义家具是指在生活、工作或社会实践活动中供人们坐、卧或支撑与储存物件的一类器具与设施。现代意义上的家具，是一种指生产的工业产品；是一种室内装修功能性的艺术品；是一种在市场流通中的商品。家具是一种物质形态，也是一种文化形态。现代家具的特征使用的广泛性功能的二重性丰富的社会性家具与生活家具是生活方式的缩影。生活是家具设计与开发的源泉。家具在建筑室内环境中，起到组织空间、分开空间、丰富空间的作用。家具要与建筑室内环境和睦一致。家具设计综述广义的设计，指人类全部有目的、有方案的创建性活动，包含观点、思想、理论、制度、法例等；而狭义的设计，专指艺术设计，即在与人的生活、工作方式有关的各样造型领域，应用美的艺术规律，联合科学与技术的一种造物活动，创建人类社会的新的生活形态。总的来说中，设计就是假想、运筹、方案与估算，是人类为实现某种物特定目的而进行的创建性活动。家具设计(FurnitureDesign)，是为知足人们使用的、心理的、视觉的需要，在投产前所进行的创建性构想与规划，并经过图纸、模型或样品表达出来的过程。现代家具是利用现代工业原资料，经过高效率、高精度的工业设施而批量生产的工业产品，所以家具设计属于工业设计的范围。家具设计依据设计的性质和目的，可分为观点设计与商业设计。依据家具设计的要乞降特点，可分为原创建计与改良设计。依据家具设计的主要内容，可分为造型设计、构造设计和工艺设计。本章小结本章在介绍家具观点的根基上，叙述了现代家具是人们一般使用的生活用品，是批量生产的工业产品，是拥有装修功能与审美功能的艺术作品；家具设计属于工业设计的范围、其目的是知足人们的物质需要和精神需要；家具设计能够分为观点设计与商业设计、可分为原创建计与改良设计，包含造型设计、构造设计与工艺设计三全局部。一、讲课详细时间：周一第1,2节〔第2-3周〕；周四第3,4节〔第2-3周〕周一第3,4节〔第2-3周〕；周三第5,6节〔第2-3周〕；周四第1,2节〔第2-3周〕二、讲课课题：家具风格与种类三、教课目标要求：能力目标：1、认识中国传统家具的展开演变，掌握明清家具的艺术特点；2、熟习外国古典家具的展开演变，熟习有代表性的家具风格特点；3、熟习近现代家具展开过程；熟习家具分类的方法与种类；知识目标：1、认识中国传统家具的展开演变，掌握明清家具的艺术特点；2、熟习外国古典家具的展开演变，熟习有代表性的家具风格特点；3、熟习近现代家具展开过程；熟习家具分类的方法与种类；四、教课要点难点：要点：1、认识明清家具艺术特点2、认识英、法等国古典家具风格3、家具分类方法及家具种类难点：家具分类方法及家具种类解决方案：联合实质事例解说与增强学生实践训练相联合，迅速掌握。五、教课方法、器具：解说与讲堂练习相联合，多媒体课件六、教课过程〔包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时间分派、课外作业等〕：五、教课方法、器具：解说与讲堂练习相联合，多媒体课件课前准备：教课内容与方法提早5分钟进入教室，检查教课设施和用品能否完满齐备，考入课件，做好课前准备。一、组织教课〔2分钟〕检查学生出勤状况并调整学生精神相貌。二、复习与发问〔5分钟〕家具设计的定义、性质、内涵、种类？三、导入课题〔3分钟〕1、本节课的教课内容及安排。2、指出要点、难点以及课程目标，以便学生安排学习。四、正课〔70分钟〕中国传统家具夏商西周－宗教神奇色彩春秋战国－漆器髹漆雕琢汉－低矮家具品种多漆器髹漆雕琢镶嵌魏晋南北朝－高型家具出现佛教装修纹样唐－造型饱满装修华贵五代十国－向高型展开装修朴实家具成套化宋－高型家具成熟造型简短装修朴实明清家具品种：明清家具的种类众多，依据家具的使用处所分类、依据家具的制作资料分类、依据家具的使用功能分类等。按使用功能不一样，明清家具可分为椅凳类、桌案类、床榻类、橱柜类、其余类等五大类。明式家具艺术风格造型－以线为主，洗炼大方构造－谨慎科学，榫卯合理装修－繁简适宜，手法灵巧选材－多用硬木，纹理优美清式家具艺术风格形制－式样丰富，体态凝重用料－选材考究，作工精美装修－手法多样，繁缛华贵艺术－博采众长，融合中西外国古典家具课前准备：提早5分钟进入教室，检查教课设施和用品能否完满齐备，考入课件，做好课前准备。一、组织教课〔3分钟〕检查学生出勤状况并调整学生精神相貌。二、复习与发问〔5分钟〕三、导入课题〔2分钟〕1、本节课的教课内容及安排。2、指出要点、难点以及课程目标，以便学生安排学习。四、正课〔70分钟〕家具分类近现代家具托耐特与曲木家具迈克尔?托耐特，作为一名家具师，托耐特以优异的艺术才能着称；作为一名公司家，他拥有当时世界最大的家具厂；作为创建家和改革家,生产出了当时世界一流的家具产品.工艺美术运动英国工艺美术运动的代表人物约翰?拉斯金,主张艺术与技术相联合。另一位代表人物是威廉?莫里斯,以为只有艺术家和工匠合作，才能获取优良的作品。新艺术运动新艺术运动盛行于法国，最先获得成功在比利时。新艺术运动给人的设计思想观点带来了一场革命，历史传统主义不再是家具及室内设计的独一因素，人们打破了历史的约束，走向一种更为自由、更自然的新艺术形式。艺术与技术联合的同时，还一定与大工业联合才能真实实现艺术为一般民众效力的理想。荷兰风格派荷兰风格派运动是现代设计国际运动中一个特别重要的构成局部，提出了“艺术家、雕塑家、建筑师、设计家应该联系起来，成为一个有机的整体〞的口号，专注能过艺术手段改造社会的目的，相信优异的设计能够改变人们的生活方式。德国包豪斯包豪斯－Bauhaus，意为“建筑之家〞，1919年建立，包豪斯解决了艺术与技术长久脱节的问题，使学生成为驾御资料、设计、工艺与理论匠师，把学校教育与社会生产挂钩，一些师生设计的作品直接交给工厂生产。北欧家具北欧四国指丹麦、瑞典、挪威、芬兰四国，北欧设计，也叫斯堪的那维亚设计。北欧家具设计坚持功能主义，着重人类工效学，坚持完满的构造与优异的质量，拥有优雅的创意和适合的功能，重视整体成效与局部细节，表现出对形式和装修的克制，对传统价值的尊敬，对天然资料的独爱，对形式和功能的一致，敌手工质量的尊崇，显得既不冷淡也不张扬。意大利现代家具意大利式家具以质量上乘、造型新奇与风格独到而享誉世界，以新资料、新工艺为基点，可是分着重细节，而是在不停开发新形式上下功夫，设计师以为形式鉴于功能，雅观生于适用，在家具设计上表现出激烈的个性化特点。日本现代家具日本的家具业在一种自然的状态下展开，对其余国家和地域的先进经验和技术兼容并包，其实不停创新，同时重视教育和人材培育。高技派〔High-tech)20世纪50年月后期起的、建筑造型、风格上注意表现“高度工业技术〞的设计偏向。宣扬机器美学和新技术的美感，倡导采纳最新的资料接受并产生欢乐。本章小结中国传统家具的展开演变，明清家具的艺术特点。外国古典家具的展开过程，以及有代表性家具风格；近现代家具的展开成熟，以及家具设计大师的经典作品。家具分类的方法，以及依据不一样的方式家具的主要种类。一、讲课详细时间：周一第1,2节〔第4-5周〕；周四第3,4节〔第4-5周〕周一第3,4节〔第4-5周〕；周四第1,2节，5,6节〔第4-5周〕二、讲课课题：家具资料与配件三、教课目标要求：能力目标：1、熟习家具主、辅资料和五金件的种类、性能；2、认识各样家具资料和配件的详细应用；知识目标：1、熟习家具主、辅资料和五金件的种类、性能；2、认识各样家具资料和配件的详细应用；四、教课要点难点：要点：1、家具设计中各样资料和配件的性能；2、家具设计中各样资料和配件的应用难点：家具设计中各样资料和配件的应用解决方案：联合实质事例解说与增强学生实践训练相联合，迅速掌握。五、教课方法、器具：解说与讲堂练习相联合，多媒体课件六、教课过程〔包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时间分派、课外作业等〕：五、教课方法、器具：解说与讲堂练习相联合，多媒体课件课前准备：教课内容与方法提早5分钟进入教室，检查教课设施和用品能否完满齐备，考入课件，做好课前准备。一、组织教课〔2分钟〕检查学生出勤状况并调整学生精神相貌。二、复习与发问〔5分钟〕1、明清家具的艺术特点？2、家具的分类三、导入课题〔3分钟〕1、本节课的教课内容及安排。2、指出要点、难点以及课程目标，以便学生安排学习。四、正课主要资料木材与竹藤木材木材是家具的传统原资料，拥有好多长处：(1)优异的视觉特征;(2)优异的物理力学性能;(3)优异的加工;(4)绿色环保竹材竹材生长快、重生能力强、生产周期短，绿色环保。藤材藤是一种密实稳固又轻盈坚韧的天然资料，拥有不怕挤压、柔顺又有弹性的特征。藤家具造型新奇、色彩天然，集赏识和适用于一体，给富裕现代情调的人们带来了温馨。人造板纤维板以木质纤维或其余植物纤维为原料，经过纤维分离，施加脲醛树脂或其余合用的胶粘剂尔后铺装、热压制成的板材。家具中常用的是中密度纤维板〔MDF，mediumdensityfiberboard〕。刨花板〔Particleboard，PB〕利用必定规格、形态的刨花资料，施加胶料和辅料或不施加胶料和辅料压制成的板材胶合板〔Plywood)由三层或多层薄木(往常用奇数层单板)经过胶粘剂胶合而成的相邻层单板的纤维方向相互垂直的板材。其余人造板材在家具生产中间，除了以上几种常用的人造板外，还有细木匠板和空心板等。细木匠板是由木条构成实木板状或方格板状的板芯，在表面粘贴与板芯纹理垂直或平行的单板所构成的资料。空心板是由蜂窝纸、薄板条等构成各样形状的空心构造，两面各覆胶合板或其余的覆面资料而构成的一种空心板材。新式人造板材DesignMDF，彩色中密度纤维板。定向刨花板，〔Orientedstrandboard—OSB)，也叫欧松板，是的一种新式高强度木质刨花板，它是以小径材、间伐材、木芯等为原料，经过专用设施加工成长40-100mm、宽5-20mm、厚的长条刨花，再将长条刨花经乏味、施胶、并成纵横交错状态进行铺装、热压成型的一种构造人造板。其余资料塑料塑料的出现就是对20世纪家具设计和造型影响最大的资料。塑料拥有轻盈、防水防锈、抛光度高、整体成型等长处。以塑料制成的家具也就拥有天然资料没法代替的独到优势；皮革皮革拥有柔嫩富弹性、坚韧、耐磨、吸汗等特征。很多家具都用皮革作面，如沙发、椅子等。皮革可分为天然皮革和人造皮革两大类。天然皮革主要指各样动物皮经过加工而成，如猪皮、牛皮、羊皮等。造皮革，俗称仿皮。皮革外观花纹好多，一般要求与天然皮革有一致。人造皮革实质也是高分子塑料PVC、PU等吹膜成型并经过表面喷涂各样色浆。织物织物拥有色彩娇艳、图案丰富、质地柔嫩、富裕弹性等特点。是现代家具装修常用的资料之一。天然织物有棉、麻、毛织物等，人造织物有人造棉、涤纶、腈纶、锦纶等。金属金属为工业资料，抗拉强度、抗剪强度、弹性、韧性等机械性能远优于木材，光洁度高、可塑性强、易加工、稳固耐用、表现力强。玻璃玻璃晶莹、绚丽、玲珑透剔，优异的机械力学性能和热工性质，是最近几年开发的新式家具资料。石材石材作为构造资料来说，拥有较高的强度、硬度和耐磨、持久等优异性能；并且，石材经表面办理能够获取优异的装修性，有保护和装修的作用。家具装修用石材有天然石材和人造石材两大类，主要用来制成各种家具的台面。协助资料覆面资料覆面资料主要有纯木单板覆面资料(木皮)、仿各样木纹的木纹纸覆面资料、三聚氰氨浸渍纸覆面资料、PVC薄膜覆面资料、各样防火板覆面资料、各样饰面板覆面资料等。封边资料常用的有实木条、单板条、带有背衬纸的单板连续卷带、封边用浸渍纸卷带以及PVC卷带等。家具五金件跟着现代家具五金工业系统的形成，国际标准化组织于1987年宣布了ISO8554、ISO8555家具五金分类标准，将家具五金分为九类：锁连结件铰链滑道地点保持装置高度调整装置支承件拉手脚轮及其余五金件本章小结家具主、辅资料和五金配件的种类、性能及应用，资料是构成家具的根本因素，选择适合的家具资料与配件，是家具设计的第一步。一、讲课详细时间：周四第5,6节〔第6-7周〕；周五第5,6节〔第6-7周〕周一第3,4节,周三单周5,6节〔第6-7周〕；周四第1,2节，双周5,6节〔第6-7周〕三、教课目标要求：能力目标：认识家具设计的程序家具设计的方法与内容知识目标：认识家具设计的程序家具设计的方法与内容四、教课要点难点：要点：家具设计的程序与设计方法难点：家具设计的程序解决方案：联合实质事例解说与增强学生实践训练相联合，迅速掌握。五、教课方法、器具：解说与讲堂练习相联合，多媒体课件六、教课过程〔包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时间分派、课外作业等〕：五、教课方法、器具：解说与讲堂练习相联合，多媒体课件课前准备：教课内容与方法提早5分钟进入教室，检查教课设施和用品能否完满齐备，考入课件，做好课前准备。一、组织教课〔2分钟〕检查学生出勤状况并调整学生精神相貌。二、复习与发问〔5分钟〕1、家具设计的主材有哪些，各样资料的特点？2、家具的辅材有哪些？三、导入课题〔3分钟〕1、本节课的教课内容及安排。2、指出要点、难点以及课程目标，以便学生安排学习。四、正课〔理论+设计实践，共计8学时〕家具设计的原那么功能性舒坦性雅观性经济性绿色环保家具设计的程序与内容设计三大体素：创建－表现－评论设计三大技法：图画－图纸－实物设计两全局部：方案设计－技术设计本章小结家具设计时要考虑家具的功能性、舒坦性、雅观性、经济性、绿色环保。家具设计的一般程序包含设计准备、初步设计与评估、设计深入与完美、设计达成几个阶段。讲堂设计实践设计1款椅子要求：有完好的设计程序和设计方法表达；具备完好的尺寸标明；简略的设计说明。教课后记：经过本章的教课，除了讲堂理论局部的叙述，还穿插了我从前在公司的工作事例解说，让学生更简单掌握家具设计的程序与方法的详细应用。经过理论联合事例解析，以及讲堂作业的增强作用，学生对设计的程序和方法有了初步的看法，其设计作业的水平也有了质的提高。一、讲课详细时间：周四第5,6节〔第8-9周〕；周五第5,6节〔第8-9周〕周一第3,4节,周三单周5,6节〔第8-9周〕；周四第1,2节，双周5,6节〔第8-9周〕三、教课目标要求：能力目标：认识家具设计的表达手段和方法知识目标：学习并掌握家具设计的表达手段学习并掌握家具设计的表达方法四、教课要点难点：要点：家具设计的表达手段难点：家具设计的表达方法解决方案：联合实质事例解说与增强学生实践训练相联合，迅速掌握。五、教课方法、器具：解说与讲堂练习相联合，多媒体课件六、教课过程〔包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时间分派、课外作业等〕：五、教课方法、器具：解说与讲堂练习相联合，多媒体课件课前准备：教课内容与方法提早5分钟进入教室，检查教课设施和用品能否完满齐备，考入课件，做好课前准备。一、组织教课〔2分钟〕检查学生出勤状况并调整学生精神相貌。二、复习与发问〔5分钟〕1、家具设计的主材有哪些，各样资料的特点？2、家具的辅材有哪些？三、导入课题〔3分钟〕1、本节课的教课内容及安排。2、指出要点、难点以及课程目标，以便学生安排学习。四、正课〔理论+设计实践，共计8学时〕1．家具设计草图与设计表达设计表现图的特点设计表现图的形式家具设计表现技法设计图的表现形式设计草图设计草图分为观点草图、细节草图和展现草图等。三视衬着图透视衬着图室内家具成效图家具设计表现技法工具与资料画图铅笔、彩色铅笔、色粉铅笔、炭精棒、木炭条、钢笔、针管笔、署名笔。彩色水笔、马克笔。水彩笔、油画笔、国画笔、底纹笔。水粉色、水彩色