第15课　货币的使用与世界货币体系的形成 同步训练-高二历史统编版2019选择性必修一

第15课货币的使用与世界货币体系的形成（同步训练）一、选择题1．1976年，在河南安阳的妇好墓出土了上千件精美的青铜器和玉器，此外还出土了6800多枚海贝，同期的一些中小型墓，虽然没有青铜器随葬，却有海贝随葬，有的墓随葬的海贝也有数百枚。这些海贝可以印证()A.贝是当时普遍使用的装饰品B.海产品在商朝消费量比较大C.贝是当时体现社会等级差别的象征D.贝可能是流通货币或个人财富的象征2.战国时期流通的货币种类有刀币、布币、圜钱和爰金等。刀币是齐国货币，考古发现在古代赵、燕及辽东和朝鲜北部亦有大量刀币流通，这一现象主要是因为()A.齐国铸币业发达 B.刀币较其他钱币易于携带C.齐国征服了燕赵等地 D.这些地区经济交往频繁3.唐朝最高年铸币量为唐玄宗时期的约33万贯，宋朝最高年铸币量则是570万贯。这说明()A.宋代商业发展程度高于唐代 B.唐代商业发展水平十分落后C.宋代冶炼水平大大提高 D.宋代完全放弃重农抑商4．1023年，北宋设立交子务，开始正式发行官方交子，规定交子三年一界，到期以旧换新。宋神宗熙宁初年将伪造交子等同于伪造官方文书。据此可知宋代()A．停止使用金属货币 B．交子最初由官府发行C．金融秩序相当混乱 D．纸币的合法地位确立5.下图为不同时期的部分货币，其形制变化的共同原因是()A.手工业生产技术不断进步 B.商品经济得到较快的发展C.儒家正统思想的影响深远 D.封建大一统局面逐渐形成6．621年，唐高祖李渊改革币制，废轻重不一的历代古钱，取“开辟新纪元”之意，铸行“开元通宝”钱，钱文为书法家欧阳询所书。从此，标示重量的五铢钱淡出历史舞台。“开元通宝”()A.是古代年号钱发行的开端B.开启了铸币权的国有化C.首次完成了货币的标准化D.有利于商品经济的发展7.一名历史学家在回忆南京解放前夕的生活时称：“中央大学每月发薪水的那一天，可以说是最紧张的一天。各人在会计处拿到薪水，就得赶紧奔向新街口换成银元，立刻赶到米市买米。”这反映了()A.纸币无法用于购买粮食B.市场上粮食等食品奇缺C.囤积银元和粮食现象普遍D.银元币值较纸币稳定8．1931年，英国脱离金本位制，英镑贬值30%，随后美国、日本相继实行货币贬值，这些举措说明()A.贸易保护主义已被摒弃 B.国际经济形势大好C.经济危机冲击金融秩序 D.世界市场尚未形成9.国际货币基金组织的使命是为陷入严重经济困境的成员临时提供普通资金，使其有信心利用此机会纠正国际收支的失调。据此可知，国际货币基金组织旨在()A.维持成员财政收支平衡 B.致力于全球发展援助C.为成员提供长期的贷款 D.实现国际贸易自由化10.据记载,春秋时期各诸侯国间和贵族之间的经济交往多是车马、衣帛、器物之类的实物,到战国后期,无论是俸禄还是封地的收入,大都是以货币支付。这一变化()A.导致了土地买卖的频繁B.说明国家抑商政策松弛C.反映了商品市场的活跃D.推动了货币经济的统一11.史书记载,南北朝时期,谷帛代替货币在市场上流通使用的时间最长、范围较广,以致在社会上曾经出现“废弃货币”“忘记货币”“不准使用货币”的现象。这主要反映出()A.国家分裂影响商品流通B.秦汉以来货币并未统一C.民族交融促进经济交流D.南北经济水平差异极大12.“小钱每十贯重六十五斤,折大钱一贯重十二斤。街市买卖至三五贯文,即难以携持。”这种现象最早得到解决的表现是()A.明清时期广泛使用黄金、白银B.元朝货币制度的变化C.宋朝出现最早的纸币“交子”D.春秋战国时期黄金、白银开始用作货币13.1935年,国民政府进行法币改革。“我国以银为币,白银价格剧烈变动以来,遂致大受影响,国内通货紧缩之现象至为显著,因之工商凋敝,百业不振。”此次法币改革的外部诱因是()A.国共矛盾日益严重B.民族工业陷入困境C.资本主义世界经济大危机的冲击D.日本开始全面侵华14.布雷顿森林体系实行美元—黄金本位制,确定了美元在第二次世界大战后到20世纪70年代初的世界货币中心地位。……后来导致该体系崩溃的是美国的经济发展受阻,西欧和日本的实力上升。最后美元两度贬值,固定汇率制被浮动汇率制取代,布雷顿森林体系最终解体。材料表明()A.日本取代美国的经济霸主地位B.固定汇率制使布雷顿森林体系解体C.浮动汇率制使汇率稳定,风险降低D.美国经济实力绝对优势丧失二、非选择题15.阅读材料，回答问题。材料：秦汉的钱币，通常在钱文中都明确标明钱的重量，如“半两”“五铢”。唐高祖武德四年(621年)，统一铸造“开元通宝”钱，此后我国铜钱不再用文字标重量，都以“通宝”“元宝”相称。北宋时期的四川地区首先出现了纸币——交子。明清时期，白银普遍流通，到18世纪末期，一两白银值铜钱1000文。——摘编自千家驹、郭彦岗《中国货币演变史》(1)根据材料，概括中国古代货币演进发展的基本特点。(2)根据材料并结合所学知识，说明推动货币发展的变化因素有哪些。16.阅读材料，回答问题。材料一：交换的发达，促进了货币流通量的增加。北宋除铜、铁钱外，金银也作为半流通性货币使用。租税的征收、官俸的发给和对外贸易都使用银两。北宋的铜钱尽管铸造得比过去多，但“钱荒”却十分严重。为此，政府规定四川等地区只能用铁钱流通。由于携带不方便，10世纪末，成都出现了“交子铺”，发行纸币。1023年，北宋政府看到发行交子有利可图，遂正式创立“交子务”，改交子为官办，以36万贯铁钱作准备金，定期发行，限额125万余贯，流通区域仍限于四川。——摘编自朱绍侯等《中国古代史》材料二：16—19世纪中叶，中国正经历向近代化社会转型的缓慢历程。货币流通领域发生了重要的变迁，即白银货币的泛化。政府的禁银令被打破，白银从较小的使用范围扩大到更多的交易领域，并逐步取代了明政府发行的宝钞和铜钱，成为流通中的主要货币。白银货币泛化带来的货币变迁与朝廷的利益相抵触，降低了政府对财政金融的独享，使政府失去了货币主权。但白银货币的泛化却促进了明朝中期以后国内、国际贸易的繁荣。民间海外贸易的自由发展，开创了自由思索与行事的开放氛围，明朝的社会政治生活也由前期的严峻冷酷到中期的自由奔放，这对于明朝社会的多元化进程起到了十分重要的作用。明朝中期白银的货币化，使货币摆脱了几千年来依赖于国家财力来缓解财政困难的状况。国家再也无法像印纸钞时那样，把大批社会财富聚于自己控制之下，中央集权国家的专制权力由此受到了严重削弱。——摘编自马良《明清时期白银货币泛化研究(16—19世纪中叶)》（1）根据材料一并结合所学知识，说明北宋时期交子出现的原因。(培育史料实证、历史解释的核心素养)（2）根据材料二并结合所学知识，分析明朝中期开始白银货币化的社会影响。(培育史料实证、历史解释、家国情怀、唯物史观的核心素养)参考答案及解析：一、选择题1.D解析：结合所学知识可知，先秦时期以海贝充当原始货币，故D项正确。2.D解析：根据材料可知，刀币是齐国的货币，而考古发现“古代赵、燕及辽东和朝鲜北部亦有大量刀币流通”，说明齐国与这些地区经济交往频繁，故D项正确。3.A解析：铸币量的多少体现了商业发展程度的高低，宋代最高年铸币量是唐代最高年铸币量的十几倍，说明宋代商业发展程度高于唐代，故A项正确。4.D解析：根据材料“北宋设立交子务……熙宁初年将伪造交子等同于伪造官方文书”可知交子被官方承认，成为合法的纸币，故D项正确。5.B解析：根据材料并结合所学知识可知，从贝币到布币再到五铢钱的变化都离不开商品经济的发展，故B项正确。6.D解析：根据材料并结合所学知识可知，唐高祖进行币制改革，废除轻重不一的历代古钱，统一铸造“开元通宝”钱，这适应了商品经济发展的需要，故D项正确。7.D解析：材料反映了解放战争期间，南京国民政府的金融掠夺导致通货膨胀严重，出现纸币急剧贬值的现象，因为银元币值更稳定，商品市场上更倾向于使用银元，故选D项。8.C解析：结合所学知识可知，1931年正值世界经济大危机，各国纷纷放弃了金本位制，实行货币贬值策略以保护本国经济，转嫁经济危机，故C项正确。9.A解析：材料“为陷入严重经济困境的成员临时提供普通资金，使其有信心利用此机会纠正国际收支的失调”说明国际货币基金组织的任务是稳定国际汇率，提供短期贷款，帮助成员渡过危机，故选A项。10.C解析:春秋时期各诸侯国和贵族之间的经济交往多以实物进行,说明货币职能没有得到充分发挥,商品经济不活跃,而战国后期无论是俸禄还是封地的收入多以货币支付,说明货币的职能得到彰显,反映了战国后期商品市场活跃,C项正确;题干材料没有涉及土地买卖,A项错误;春秋战国时期,各诸侯国的经济政策不同,并非都采取抑商政策,因此题干材料中变化的出现不能说明抑商政策松弛,B项错误;D项夸大了题干材料中变化的影响,排除。11.A解析:根据题干材料并结合南北朝时期的时代背景,可知“废弃货币”“忘记货币”“不准使用货币”强调了国家分裂影响了商品流通,A项符合题意;B项说法不符合史实,排除;题干材料并未涉及民族交融对经济发展的影响,C项不符合题意,排除;题干材料并未涉及南北经济发展水平差异的问题,D项不符合题意,排除。12.C解析:根据题干材料“小钱每十贯重六十五斤,折大钱一贯重十二斤。街市买卖至三五贯文,即难以携持”并结合所学知识,可知这反映了金属货币的弊端,这种现象最早得到解决是宋朝出现最早的纸币“交子”,故C项正确;A、B、D三项均与题意不符,排除。13.C14.D二、非选择题15.答案：(1)基本特点：钱文内容发生变化(由以重量相称到以年号相称)；货币材质发生改变(由金属货币向纸币发展)；白银逐渐成为普遍流通的货币；成熟的金融运作方式逐渐出现。(2)变化因