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文档简介

信息技术在课堂教学中的运用与实践探究一、利用信息技术，可以激发学生的学习兴趣二、利用信息技术，可以提高演示实验效果1/3三、利用信息技术，能促进师生共同研究传统的“教师讲，学生听”教学模式，师生间的交流在时间和空间上受到很45四、利用信息技术，有利于提高复习课的容量和课堂效率在解题过程中也容易引起记忆联想，起到触类旁通的作用。教学方法，在过分的强调信息技术的应用中我们也发现存在以下这些问题：1、教师惰性增加。从而使课堂教学成为念课件，看课件的过程，无形中增长了教师的惰性。2、容易造成学生和教师注意力的分离，教师思维、联想空间的萎缩。想和思维。3、信息对学生的作用时间短，记忆长久性差。.对此，我认为在应用信息技术进行教学中必须处理好以下的关系，才能充分发挥信息技术在教学中的作用。一、将信息技术和实践有机的结合起来，处理好两者的关系。进行学生自主探究的实验还是以学生自主实验探究为佳，自己做过的印象最深刻。二、将信息技术和传统教学模式相结合。三、提倡教师自制课件和合理使用课件。无法使学生的注意力集中在重点上。为此在软件的应用和制作方面，应注意：1、教师可根据教学实际和学生特点自行设计制作课件。2、课件在初次使用后要根据反馈的信息进行与时修改和改进。3、由于课件的制作需要消耗大量的人力、物力、财力，凝聚着设计者的

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